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Accidentes en la escuela
La escuela es un ámbito donde los niños pasan varias horas estudiando y
aprendiendo, pero también jugando y divirtiéndose en los momentos libres, como
el recreo o algún otro tiempo que el docente les haya dado para jugar.
Esos momentos son generalmente donde algunos accidentes tienen lugar. Digo
generalmente, ya que muchos otros accidentes ocurren por las propias
instalaciones de la escuela, las cuales no se encuentran en buenas condiciones,
dando lugar a posibles daños en los niños y personal docente y no docente que
trabaje allí.
En este sentido, accidentes en las escuelas, hay que tomar conciencia que los
accidentes en los niños conforman un serio problema, ya que son la principal
causa de muerte en niños de uno a catorce años. En este rango de edad, existen
más muertes por lesiones que por toda otra causa. Pero tomando las
precauciones necesarias, en todos los ámbitos, estos accidentes pueden evitarse,
minimizando considerablemente estos inoportunos.
Definición de accidente
Cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina
ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal.
Definición de accidente en la escuela
Se considera a toda lesión corporal que sufra el alumno con ocasión de
actividades directa o indirectamente relacionadas con su condición de estudiante,
incluidas las deportivas asambleas, viajes de estudios, de prácticas o de fin de
carrera y similares, siempre que estas actividades hayan sido organizadas por los
centros de enseñanza.
Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo)
Humanos: maestros, profesores, niños, jóvenes y cualquier persona
propensa a accidentes.
Materiales: tijeras, navajas, hojillas, etc.
Maquinaria: grapadora, escaleras, etc.
Equipos: Laboratorio, etc.
Tiempo: hora del recreo
Tipos de accidentes escolares
Las escaleras: es allí donde frecuentemente ocurren accidentes, debido a la
tendencia natural que tienen los niños a subirse y colgarse en las rejas de
2
protección, o a jugar en ellas. Ocasionan amontonamientos sobre todo al
bajar, porque se empujan provocando caídas y lesiones entre ellos.
Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los niños les llaman
la atención los tomacorrientes; al tocarlos con la mano o al introducir en ellos
objetos metálicos, pueden electrocutarse o provocar un corto circuito.
Los árboles: a los niños les gusta subirse en los árboles para bajar frutas,
mirar algún nido o simplemente por trepar. Pero a veces al intentar bajarse,
se pueden resbalar y sufrir fracturas o golpes fuertes. Otras veces tiran
piedras a los animales que están en los árboles o a algunas frutas y a veces
estas piedras pueden golpearlos a ellos mismos o a sus compañeros.
Las cercas: algunas escuelas están protegidas con cercas y como a los niños
les gusta trepar, tienden a utilizarlas como zona de juego. El treparse en la
cercas, al igual que los árboles, pueden ser motivo de accidentes, si el niño
cae puede sufrir golpes u ocasionar roturas en la ropa.
El patio de receso y pasillos: en este lugar los niños corren y a veces no ven
hacia dónde lo hacen, chocando contra paredes, columnas u otros niños,
provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves.
Causas de los accidentes
Los niños son candidatos a sufrir un accidente debido a su curiosidad,
hiperactividad, descuido y desconocimiento de los riesgos en la escuela-liceo.
Los jóvenes son otro grupo expuesto a percances por el ímpetu en
su comportamiento.
La violencia es causa frecuente de lesiones.
El comportamiento agresivo de los alumnos, producto de la realidad actual,
que parece instalado en toda la sociedad merece ser tratado.
Consecuencias de los accidentes
Lesiones:
Cuerpo extraño en ojos
Cortes
Magulladuras y Contusiones
Esfuerzo y esguince
Fractura
Escoriaciones
Quemaduras
Intoxicaciones
Asfixia
Traumas
Etc.
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Medidas preventivas para evitar accidentes escolares
Evitar correr dentro del aula, patios y pasillos de la escuela.
No empujar a los compañeros, sobre todo cuando hay mucha aglomeración.
Evitarlos juegos violentos.
No llevar fósforos a la escuela.
No usar hojillas o navajas para sacar puntas a los lápices.
Evitar jugar con objetos cortantes como espejos, lápices puntiagudos, tijeras,
transportadores, etcétera.
No subir o bajar las escaleras de dos o más peldaños a la vez, aunque
permite llegar más rápido, a menudo producen caídas.
No leer mientras se camina o cuando se sube o bajan las escaleras.
No pararse sobre sillas, pupitres o escritorios, y abrir las puertas
bruscamente, ya que en ese momento puede estar pasando un(a)
compañero(a), maestra o cualquier otra persona, de esta manera se evitan
golpes o caídas.
Tratar que los chicos tomen conciencia de que hay que cuidar el cuerpo y de
que sigue existiendo lo correcto y lo incorrecto.
Para los adultos:
Revisar periódicamente las instalaciones y señalar? con letreros los lugares
peligrosos, tomando las precauciones necesarias.
Evitar que estén al alcance de los niños objetos peligrosos como piedras,
tijeras, cuchillos, destornilladores, entre otros, que puedan ser causantes
de accidentes.
Revisar frecuentemente las instalaciones eléctricas.
Realizar los trabajos de mantenimiento del local escolar, en la época de
vacaciones.
Fijar las carteleras, pizarrones, estantes y demás implementos? con la
debida seguridad.
Mantener en un lugar seguro los instrumentos de laboratorio, en aquellas
escuelas que los tengan.

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Accidentes en la escuela

  • 1. 1 Accidentes en la escuela La escuela es un ámbito donde los niños pasan varias horas estudiando y aprendiendo, pero también jugando y divirtiéndose en los momentos libres, como el recreo o algún otro tiempo que el docente les haya dado para jugar. Esos momentos son generalmente donde algunos accidentes tienen lugar. Digo generalmente, ya que muchos otros accidentes ocurren por las propias instalaciones de la escuela, las cuales no se encuentran en buenas condiciones, dando lugar a posibles daños en los niños y personal docente y no docente que trabaje allí. En este sentido, accidentes en las escuelas, hay que tomar conciencia que los accidentes en los niños conforman un serio problema, ya que son la principal causa de muerte en niños de uno a catorce años. En este rango de edad, existen más muertes por lesiones que por toda otra causa. Pero tomando las precauciones necesarias, en todos los ámbitos, estos accidentes pueden evitarse, minimizando considerablemente estos inoportunos. Definición de accidente Cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal. Definición de accidente en la escuela Se considera a toda lesión corporal que sufra el alumno con ocasión de actividades directa o indirectamente relacionadas con su condición de estudiante, incluidas las deportivas asambleas, viajes de estudios, de prácticas o de fin de carrera y similares, siempre que estas actividades hayan sido organizadas por los centros de enseñanza. Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo) Humanos: maestros, profesores, niños, jóvenes y cualquier persona propensa a accidentes. Materiales: tijeras, navajas, hojillas, etc. Maquinaria: grapadora, escaleras, etc. Equipos: Laboratorio, etc. Tiempo: hora del recreo Tipos de accidentes escolares Las escaleras: es allí donde frecuentemente ocurren accidentes, debido a la tendencia natural que tienen los niños a subirse y colgarse en las rejas de
  • 2. 2 protección, o a jugar en ellas. Ocasionan amontonamientos sobre todo al bajar, porque se empujan provocando caídas y lesiones entre ellos. Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los niños les llaman la atención los tomacorrientes; al tocarlos con la mano o al introducir en ellos objetos metálicos, pueden electrocutarse o provocar un corto circuito. Los árboles: a los niños les gusta subirse en los árboles para bajar frutas, mirar algún nido o simplemente por trepar. Pero a veces al intentar bajarse, se pueden resbalar y sufrir fracturas o golpes fuertes. Otras veces tiran piedras a los animales que están en los árboles o a algunas frutas y a veces estas piedras pueden golpearlos a ellos mismos o a sus compañeros. Las cercas: algunas escuelas están protegidas con cercas y como a los niños les gusta trepar, tienden a utilizarlas como zona de juego. El treparse en la cercas, al igual que los árboles, pueden ser motivo de accidentes, si el niño cae puede sufrir golpes u ocasionar roturas en la ropa. El patio de receso y pasillos: en este lugar los niños corren y a veces no ven hacia dónde lo hacen, chocando contra paredes, columnas u otros niños, provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves. Causas de los accidentes Los niños son candidatos a sufrir un accidente debido a su curiosidad, hiperactividad, descuido y desconocimiento de los riesgos en la escuela-liceo. Los jóvenes son otro grupo expuesto a percances por el ímpetu en su comportamiento. La violencia es causa frecuente de lesiones. El comportamiento agresivo de los alumnos, producto de la realidad actual, que parece instalado en toda la sociedad merece ser tratado. Consecuencias de los accidentes Lesiones: Cuerpo extraño en ojos Cortes Magulladuras y Contusiones Esfuerzo y esguince Fractura Escoriaciones Quemaduras Intoxicaciones Asfixia Traumas Etc.
  • 3. 3 Medidas preventivas para evitar accidentes escolares Evitar correr dentro del aula, patios y pasillos de la escuela. No empujar a los compañeros, sobre todo cuando hay mucha aglomeración. Evitarlos juegos violentos. No llevar fósforos a la escuela. No usar hojillas o navajas para sacar puntas a los lápices. Evitar jugar con objetos cortantes como espejos, lápices puntiagudos, tijeras, transportadores, etcétera. No subir o bajar las escaleras de dos o más peldaños a la vez, aunque permite llegar más rápido, a menudo producen caídas. No leer mientras se camina o cuando se sube o bajan las escaleras. No pararse sobre sillas, pupitres o escritorios, y abrir las puertas bruscamente, ya que en ese momento puede estar pasando un(a) compañero(a), maestra o cualquier otra persona, de esta manera se evitan golpes o caídas. Tratar que los chicos tomen conciencia de que hay que cuidar el cuerpo y de que sigue existiendo lo correcto y lo incorrecto. Para los adultos: Revisar periódicamente las instalaciones y señalar? con letreros los lugares peligrosos, tomando las precauciones necesarias. Evitar que estén al alcance de los niños objetos peligrosos como piedras, tijeras, cuchillos, destornilladores, entre otros, que puedan ser causantes de accidentes. Revisar frecuentemente las instalaciones eléctricas. Realizar los trabajos de mantenimiento del local escolar, en la época de vacaciones. Fijar las carteleras, pizarrones, estantes y demás implementos? con la debida seguridad. Mantener en un lugar seguro los instrumentos de laboratorio, en aquellas escuelas que los tengan.