1. การประเมินพัฒนาการดานอารมณ-จิตใจ
ศูนยพัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบานหนองถ้ํา เทศบาลตําบลโคกตูม อําเภอเมือง จังหวัดลพบุรี
ประจําเดือน.....................................................พ.ศ.................................... ชั้นอนุบาล ๓ ขวบ คุณครูฉลองรัตน บุญเพ็ง
ดนตรี
สุนทรียภาพ
การเลน
ที่
ชื่อ
การแสดง
ปฏิกริยา
โตตอบ
เสียงดนตรี
การเลน
เครื่อง
ดนตรี
งายๆ
การ
รองเพลง
การชื่นชมและ
สรางสิงสวยงาม
การแสดงออกอยาง
สนุกสนานกับเรื่อง
ตลก ขําขัน เรืองราว
สนุกสนานตางๆ
การเลน
อิสระ
คุณธรรม
จริยธรรม
การเลนรายบุคล การเลนใน/
การปฏิบัตตนตาม
ิ
การเลนเป็นกลุม นอกหองเรียน หลักศาสนาที่นับถือ
สรุป
๑ ด.ช.ศวัสกร เกียรติลือชานนท
๒ ด.ช.พายุ ภาวิเศษ
๓ ด.ช.ณัฐนันท พันธบุญนาค
๔ ด.ช.เตชสิทธิ์ จันทรกลิ่น
๕ ด.ช.ธนบดี พรมโต
๖ ด.ช.ธีรเดช นิคมเขตต
๗ ด.ช.บุญฤทธิ์ บุญคง
๘ ด.ช.พชร วงษวองไว
๙ ด.ช.วีรพล เขียวทอง
๑๐ ด.ช.สิทธิโชค เทพจันทรดา
๑๑ ด.ช.อรรถพล เขียนสอาด
๑๒ ด.ช.ธนกร ฟนทอง
หมายเหตุ ผูดูแลเด็กประเมินพัฒนาการโดยการสังเกต สนทนา สัมภาษณ ทดสอบพัฒนาการ บันทึกพฤติกรรมและวิเคราะหขอมูลผลงานที่เก็บอยางเป็นระบบโดยมีการประเมิน ๓ ระดับ
คือ
ระดับ ๓ = ดี
หมายถึง สามารถแสดงพฤติกรรมไดคลองแคลว มั่นคง แมนยํา
ระดับ ๒ = ปานกลาง หมายถง สามารถแสดงพฤติกรรมได แตบางครั้งไมคลองแคลว มั่นคง แมนยํา
ึ
ระดับ ๑ = ควรเสริม หมายถง ยังแสดงพฤติกรรมไดไมชัดเจน
ึ

2. การประเมินพัฒนาการดานอารมณ-จิตใจ
ศูนยพัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบานหนองถ้ํา เทศบาลตําบลโคกตูม อําเภอเมือง จังหวัดลพบุรี
ประจําเดือน.....................................................พ.ศ.................................... ชั้นอนุบาล ๓ ขวบ คุณครูฉลองรัตน บุญเพ็ง
ดนตรี
สุนทรียภาพ
การเลน
ที่
ชื่อ
การแสดง
ปฏิกริยา
โตตอบ
เสียงดนตรี
การเลน
เครื่อง
ดนตรี
งายๆ
การ
รองเพลง
การชื่นชมและ
สรางสิงสวยงาม
การแสดงออกอยาง
สนุกสนานกับเรื่อง
ตลก ขําขัน เรืองราว
สนุกสนานตางๆ
การเลน
อิสระ
คุณธรรม
จริยธรรม
การเลนรายบุคล การเลนใน/
การปฏิบัตตนตาม
ิ
การเลนเป็นกลุม นอกหองเรียน หลักศาสนาที่นับถือ
สรุป
๑๓ ด.ช.ศุภฤทธิ์ ทาทองดี
๑๔ ด.ญ.วิลาวัณย สอนราช
๑๕ ด.ญ.กัญจนรัฐฐา พันธเดช
๑๖ ด.ญ.ชฎารัตน กรรัตน
๑๗ ด.ญ.ภคพร วงษา
๑๘ ด.ญ.วิมลณัฐ ออทอง
๑๙ ด.ญ.อรนิชา พันธุชิต
๒๐ ด.ญ.อําภรณ เขียวนอย
๒๑ ด.ญ.ชุติมาพร โฉมงาม
๒๒ ด.ญ.นัฐมนต บุญกลิ่น
๒๓ ด.ญ.พิชชาพร จานาง
๒๔ ด.ญ.อชิรญาณ ขวัญสําอางคสกุล
หมายเหตุ ผูดูแลเด็กประเมินพัฒนาการโดยการสังเกต สนทนา สัมภาษณ ทดสอบพัฒนาการ บันทึกพฤติกรรมและวิเคราะหขอมูลผลงานที่เก็บอยางเป็นระบบโดยมีการประเมิน ๓ ระดับ
คือ
ระดับ ๓ = ดี
หมายถึง สามารถแสดงพฤติกรรมไดคลองแคลว มั่นคง แมนยํา
ระดับ ๒ = ปานกลาง หมายถง สามารถแสดงพฤติกรรมได แตบางครั้งไมคลองแคลว มั่นคง แมนยํา
ึ
ระดับ ๑ = ควรเสริม หมายถง ยังแสดงพฤติกรรมไดไมชัดเจน
ึ