1. Θρησκευτικά Α΄ Γυμνασίου
Υπεύθυνη : Ζάχου Ελένη
19. Ο ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΩΣΗΕ. Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ (ΣΕΛ 98-102)
ΤΜΗΜΑ : ……….. ΟΝΟΜΑ……………………………………………………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ……………………. ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΑΒΑΣΜΑΤΟΣ- ΕΡΓ :
α. η εποχή του
Σε τι εποχή έζησε ο Ωσηέ; Με λίγα λόγια
……………………………………………………………...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................
.……..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
β. λίγα στοιχεία για τη ζωή του
Ποια ήταν η κοινωνική του θέση;
Τι εικόνες χρησιμοποιούσε στο λόγο του;
Που κήρυττε;
Τι καταδίκαζε;
Τι αποτέλεσμα τα είχε στη ζωή του λαού η θρησκευτική του κατάσταση
γ. μερικές προφητείες
1.το κακό και το άδικο βασιλεύει: ποιους κατακρίνει για την άσχημη κατάσταση στη χώρα;
2.ψεύτικους θεούς λατρεύει ο Ισραήλ. Ποιες εντολές του δεκαλόγου παραβίασαν οι ισραηλίτες; Και τι συνέπεια έχει;
3.μακριά από το Θεό όλα καταστρέφονται. Διάλεξε μια φράση που σου έκανε εντύπωση και γράψε και το λόγο.
4.η αγάπη του θεού ποτέ δεν εξαντλείται. και σελ 100 ένας άντρας γεμάτος …………………
Θεός ΙσραήλΠως παρουσιάζεται
Συμπεριφορά
5. μετάνοια και πραγματική αγάπη ζητάει απ΄ τους ανθρώπους ο Θεός .
« την αγάπη σας θέλω και όχι θυσίες» λέει ο θεός . Γράψε λίγες σκέψεις πάνω σ΄ αυτή τη φράση.
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Στο μάθημα 19 σε.98-101 υπάρχει μια προφητεία του Ωσηέ για οικολογική καταστροφή .
Να την βρεις , να την καταγράψεις και να την σχολιάσεις