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“2022, Año de Ricardo Flores Magón”
Noviembre 2022.
1. Revisión del Calendario Escolar 2022-2023.
2. Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del CTE
3. Insumos:
• Relatos de experiencias docentes.
• Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos.
• Oficio Circular DGAIR-DGDC/379/2022
4. Propuesta para la organización de la Sesión.
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Sesión Ordinaria de CTE.
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Segunda Sesión Ordinaria del CTE
Insumo: Orientaciones para la Segunda Sesión
Ordinaria de CTE
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para realizar la lectura
anticipadamente, con la finalidad de
agilizar el desarrollo de las
actividades.
Propuesta 2: Leer en plenaria y
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contenido de la lectura.
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Propuesta 1: Cada docente revisa una
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(20 minutos).
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Propuesta 2: Revisar las fases,
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metodologías (en plenaria).
Puntos importantes a considerar:
• Problemáticas o situaciones presentes en la comunidad.
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• Disciplinas y campos relacionados con las problemáticas.
• Contenidos a abordar.
• Tipo de metodología.
• Establecer las fases, pasos o etapas del proyecto.
• Número de sesiones y periodos lectivos donde se implementará el proyecto.
Con base en los propósitos establecidos en las orientaciones
para la segunda sesión de CTE; se debe realizar la planeación
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  • 1. “2022, Año de Ricardo Flores Magón” Noviembre 2022. 1. Revisión del Calendario Escolar 2022-2023. 2. Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del CTE 3. Insumos: • Relatos de experiencias docentes. • Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos. • Oficio Circular DGAIR-DGDC/379/2022 4. Propuesta para la organización de la Sesión. Propósito: Planear las actividades para el desarrollo de la Segunda Sesión Ordinaria de CTE. Socialización de las Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del CTE
  • 2.
  • 3.
  • 4. Insumo: Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria de CTE
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Insumo: Relatos de experiencias docentes. Propuesta 1: Establecer acuerdos para realizar la lectura anticipadamente, con la finalidad de agilizar el desarrollo de las actividades. Propuesta 2: Leer en plenaria y realizar comentarios respecto al contenido de la lectura.
  • 15. Insumo: Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos. Leer en plenaria
  • 16. Propuesta 1: Cada docente revisa una metodología y comparte en plenaria (20 minutos). Págs. 64-69 Págs. 69-73 Págs. 74-76 Págs. 77-82
  • 17. Propuesta 2: Revisar las fases, pasos o etapas de las metodologías (en plenaria).
  • 18.
  • 19. Puntos importantes a considerar: • Problemáticas o situaciones presentes en la comunidad. • Necesidades que tiene la escuela. • Intereses, necesidades educativas y características del alumnado. • Disciplinas y campos relacionados con las problemáticas. • Contenidos a abordar. • Tipo de metodología. • Establecer las fases, pasos o etapas del proyecto. • Número de sesiones y periodos lectivos donde se implementará el proyecto. Con base en los propósitos establecidos en las orientaciones para la segunda sesión de CTE; se debe realizar la planeación o diseño de un proyecto (por escuela, grado o grupo). Manos a la obra Diseñar un formato y comenzar la planeación del proyecto. (se expondrá en la sesión de CTZ)
  • 20. Insumo: Oficio Circular DGAIR-DGDC/379/2022. Fragmento