El documento describe el perfil requerido para profesores en la educación de adultos. Señala que estos profesores deben estar capacitados para enseñar a una población heterogénea de diferentes edades y orígenes culturales. También deben usar métodos de enseñanza individualizados y tener paciencia. El documento analiza los diferentes tipos de alumnos y ofertas educativas en los centros de adultos.
1. Perfil del profesor en la enseñanza de adultos Características y contexto de los Centros de Adultos Curso de formación inicial. Septiembre 2007
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4. Objetivos: ¿Qué queremos conseguir? ► Facilitar el acceso a la educación y a los bienes culturales ► Propiciar el enriquecimiento de las capacidades y habilidades de las personas adultas. ► Ampliar y actualizar sus conocimientos, dotando de recursos que posibiliten la plena inserción laboral o mejorando las competencias técnico-profesionales. ► Favorecer el desarrollo personal ► Impulsar la participación activa en la sociedad. ► Desarrollar una educación en valores que contribuya a conseguir erradicar cualquier aspecto de discriminación. Curso de formación inicial. Septiembre 2007
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