SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Escola ___________________________________________________________________
Nome____________________________________________________________________
Data__________________________________professora__________________________
RIO DE JANEIRO DE MUITAS CANÇÕES!!!
Procure em revistas fotos que ilustrem o trecho da música.
Rio 40º – Fernanda Abreu Prolcure em revistas ou jarnais uma fiRio 40 graus
Cidade maravilha
Purgatório da beleza
E do caos…
Capital do sangue quente
Do Brasil
Capital do sangue quente
Do melhor e do pior
Do Brasil…
Valsa de uma cidade
Ismael Neto e Antônio Maria
Vento do mar no meu rosto
E o sol a queimar, queimar
Calçada cheia de gente a passar
E a me ver passar
Rio de Janeiro gosto de você
Gosto de quem gosta deste céu
Deste mar, desta gente feliz!
Nome____________________________________________________________________
Data__________________________professora__________________________________
Você é o artista!
Copacabana
Tom Jobim
Existem praias tão lindas cheias de luz
Nenhuma tem o encanto que tu possuis
Tuas areias, teu céu tão lindo
Tuas sereias sempre sorrindo
Copacabana princesinha do mar
Pelas manhãs tu és a vida a cantar
E à tardinha o sol poente
Deixa sempre uma saudade na gente
Copacabana o mar eterno cantor
Ao te beijar ficou perdido de amor
E hoje vive a murmurar só a ti
Copacabana eu hei de amar
Responda:
1 - Esse texto é:
Receita Música Convite
2 – Quem é o autor?
_________________________________________________________________________
3 - Qual é o tema da letra da música?
_________________________________________________________________________
4 – Quem são as sereias de Copacabana mencionadas pelo autor?
_________________________________________________________________________
5 – Explique com suas palavras o que autor quis dizer com “e à tardinha o sol poente, deixa
sempre uma saudade na gente”_________________________________________________
Nome___________________________________________________________________
Data_____________________________________professora______________________
Ela é carioca
Tom Jobim
Ela é carioca
Ela é carioca
Basta o jeitinho dela andar
Nem ninguém tem carinho assim para dar
Eu vejo na luz dos seus olhos
As noites do Rio ao luar
Vejo a mesma luz
Vejo o mesmo céu
Vejo o mesmo mar
Ela é meu amor, só me vê a mim
A mim que vivi para encontrar
Na luz do seu olhar
A paz que sonhei
Só sei que sou louco por ela
E pra mim ela é linda demais
E além do mais
Ela é carioca
Ela é carioca
Nome____________________________________________________________________
1 - Responda:
Qual é o título da canção e quem é o autor?
_____________________________________
_____________________________________
2 - Complete:
Ela é carioca pois nasceu na
cidade_______________________________
3 - Passe as frases primeiro para o masculino
e depois para o plural:
“Ela é carioca, basta o jeitinho dela andar”
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
“Só sei que sou louco por ela, e pra mim ela
é linda demais”
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4 – Como é possível descobrir que ELA é
carioca?
_______________________________________________
_______________________________________________
Data__________________________________professora__________________________
http://www.riolight.com.br/tag/humor/
Cariocas
Adriana Calcanhotto
Cariocas são bonitos
Cariocas são bacanas
Cariocas são sacanas
Cariocas são dourados
Cariocas são modernos
Cariocas são espertos
Cariocas são diretos
Cariocas não gostam de dias nublados
Cariocas nascem bambas
Cariocas nascem craques
Cariocas tem sotaque
Cariocas são alegres
Cariocas são atentos
Cariocas são tão sexys
Cariocas são tão claros
Cariocas não gostam de sinal fechado
Nome____________________________________________________________________
Interpretando a música:
Diga as características físicas dos cariocas,
segundo a autora:
____________________________________
____________________________________
E as características de personalidade?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Na sua opinião que tipo de atitude pode
deixar um carioca:
Bacana_______________________________
Sacana_______________________________
Esperto______________________________
Atentos______________________________
Do que os cariocas não gostam? Por quê?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Data_____________________________________ professora _______________________
Aquele Abraço
Jorge Ben Jor
O Rio de Janeiro
Continua lindo
O Rio de Janeiro
Continua sendo
O Rio de Janeiro
Fevereiro e março
Alô, alô, Realengo
Aquele Abraço!
Alô torcida do Flamengo
Aquele abraço
Alô moça da favela
Aquele Abraço!
Todo mundo da Portela
Aquele Abraço!
Todo mês de fevereiro
Aquele passo!
Alô Banda de Ipanema
Aquele Abraço!
Pra você que me esqueceu
Ruuummm!
Aquele Abraço!
Retire do Texto:
O nome de dois bairros cariocas:
_______________________________________
_______________________________________
O nome de um time de futebol:
_______________________________________
O nome de uma escola de samba:
_______________________________________
Os meses do ano mencionados:
_______________________________________
Sublinhe na letra da música as palavras com Ç,
separe e classifique-as quanto ao número de
sílabas.
_______________________________________
_______________________________________
Sobre você:
Em que cidade você nasceu?
_______________________________________
Qual o seu time de futebol?
_______________________________________
Você torce por alguma escola de samba? Qual?
_______________________________________
Pra quem você gostaria de mandar, “Aquele
abraço” e por quê?
_______________________________________
_______________________________________
_
Escola_______________________________________________________
Nome _______________________________________________________
Data ________________________ professora ______________________
GAROTA DE IPANEMA
Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, a menina
Quem vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar...
Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado
É mais que um poema
É a coisa mais linda
Que eu já vi passar.
Ah, porque estou tão sozinho
Ah, porque tudo é tão triste
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha...
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo sorrindo
Se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Nome _____________________________________________________
Data ________________________________ escola ________________
RESPONDA
1- Quais são as características física da moça de Ipanema?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2- Segundo o POETA, o que faz a moça ter o corpo dourado?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3- Retire do texto as expressões que dão ideia de movimento.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4-Por que o mundo fica mais lindo quando a garota passa?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5- Quais as qualidades da garota que são mencionadas no poema?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6 Com a ajuda do dicionário procure o significado das palavras abaixo;
Graça: _____________________________________________________
Balançado____________________________________________________
Escola _____________________________________________________
Nome _____________________________________________________
Data _______________________ professora ______________________
DO LEME AO PONTAL – TIM MAIA
Do leme ao Pontal
Não há nada igual...no mundo
Do leme ao Pontal
Do leme ao Pontal
Não há nada igual (3x)
Sem contar com Calabouço, Flamengo
Botafogo
Urca, Praia Vermelha
Do leme ao Pontal
Não há nada igual...no mundo
Do leme ao Pontal
Do leme ao Pontal
Não há nada igual (2x)
Sem contar com Calabouço, Flamengo Botafogo
Urca Praia Vermelha
Tomo guaraná, suco de caju, goiabada para sobremesa
Nome _____________________________________________________
Data _____________________ professora ________________________
Observe o cartaz abaixo e responda:
A PROVA MAIS BONITA DO BRASIL
a) O que é uma maratona?
___________________________________________________________
b) Qual é o local da largada e da chegada da Maratona do Rio de Janeiro?
___________________________________________________________
c) Qual é o percurso e quilometragem da prova?
___________________________________________________________
d) Quais os pontos turísticos que aparecem no mapa?
___________________________________________________________
e) Em que praia é a largada da meia Maratona?
___________________________________________________________
f) Sublinhe no mapa, as praias cantadas por Tim Maia.
Escola ____________________________________________________
Nome _____________________________________________________
Data _____________________________ professora ________________
Praia de Ramos
Dicró
Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos?
Aluguei um caminhão
Vou levar a família na praia de Ramos.
Minha sogra, aquela besta, cismou de me
acompanhar.
Levou sabonete, henê, só pra me envergonhar.
Minha nega, toda prosa, num maiô samba canção,
E o meu filho Joãozinho, jogou um siri no meu calção.
Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos?
Aluguei um caminhão
Vou levar a família na praia de Ramos.
De repente o reboliço, era a minha sogra se afogando.
Eu pulava de alegria pois meu sonho estava se
Realizando.
Mas tudo que é bom dura pouco
Um salva vida um tremendo negão
Trouxe a velha no braço mas na onda perdeu o calção
Que confusão(lelê) que confusão!
Todo mundo achava enorme a coragem do negão!
Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos?
Aluguei um caminhão
Vou levar a família na praia de Ramos!
Continuação música Praia de Ramos
Responda?
a) Quais integrantes dessa família foram a praia de
Ramos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
b) Qual foi o meio de transporte usado pela família?
___________________________________________________________
c) Na sua opinião, os itens levados pela sogra são apropriados para um passeio à
praia? Por quê?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
d) O que devemos levar para um passeio à praia?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
e) Você acha que Joãozinho se comportou adequadamente? Justifique.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
f) A sogra se afogou e foi preciso chamar o Salva-vidas. Quais os cuidados que
devemos tomar ao entrar no mar?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2) Sublinhe no texto os pronomes possessivos MEU e MINHA.
3) Circule os pronomes do caso reto EU e NÓS, e explique a quem eles se
referem.
Escola ______________________________________________________
Nome_______________________________________________________
Data _______________________________ professora _______________
Óculos
Os Paralamas do Sucesso
Se as meninas do Leblon
Não olham mais pra mim.
Eu uso óculos
E volta e meia
Eu entro com meu carro pela contramão
Eu to sem óculos
Se eu to alegre
Eu ponho os óculos e vejo tudo bem
Mas se eu to triste eu tiro os óculos
Eu não vejo ninguém
Eu decidi dizer que eu nunca fui o tal
Era mais jogo se eu tentasse
Fazer charme de intelectual
Se eu te disser
Periga você não acreditar em mim.
Eu não nasci de óculos...
Eu não era assim....
Por que você não olha pra mim?
Por que você diz sempre que não?
Por que você não olha pra mim?
Por trás dessa lente também bate um coração.
Nome _____________________________________________________
Data ____________________________- professora ________________
Entendendo a letra
a) Em que zona da cidade fica o bairro do Leblon?
___________________________________________________________
b) Por que as meninas do Leblon não olham para o menino?
___________________________________________________________
c) Ele fica feliz com esta situação? Como você chegou a esta conclusão?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
d) Você acha correto ter preconceito com as pessoas só por elas serem
diferentes de nós? Justifique.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2) Comente as frase:
“E volta e meia eu entro com meu carro pela contramão”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
“Se estou alegre eu ponho os óculos e vejo tudo bem”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Procure no dicionário o significado da palavra INTELECTUAL.
___________________________________________________________
Nome _______________________________________________________
Data _________________________________ professora _____________
SAMBA DO AVIÃO
Tom Jobim
Minha alma canta,
Vejo o Rio de Janeiro,
Estou morrendo de saudade.
Rio, teu mar, praias sem fim,
Rio, você foi feito pra mim.
Cristo Redentor, Braços abertos sobre a
Guanabara.
Este samba é só porque, Rio, eu gosto de você,
A morena vai sambar, Seu corpo todo balançar.
Rio de sol, de céu, de mar,
Dentro de mais um minuto estaremos no Galeão
Este samba é só porque,
Rio, eu gosto de você,
A morena vai sambar,
Seu corpo todo balançar.
Aperte o cinto, vamos chegar,
Água brilhando, olha a pista chegando,
E vamos nós.
Pousar
Escola____________________________________________________________________
Nome____________________________________________________________________
Data_______________________________ professora_____________________________
Interpretando:
1) Qual é o tema da música Samba de avião?
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2) Você acha que o título da música foi bem escolhido? Por quê?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3) Quais foram as belezas relacionadas pelo músico?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4) Qual é o nome do aeroporto onde o avião vai aterrissar?
___________________________________________________________________________
5) Faça a ilustração do que Tom Jobim viu pela janela do avião.
Rio de Músicas

More Related Content

What's hot

Alfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IAlfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IIsa ...
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
28 palavras parte 2
28 palavras parte 228 palavras parte 2
28 palavras parte 2Isa ...
 
Os bichos guião de leitura
Os bichos   guião de leituraOs bichos   guião de leitura
Os bichos guião de leiturabibliotecap
 
5 anos2014semestre1versaofinal.pptx
5 anos2014semestre1versaofinal.pptx5 anos2014semestre1versaofinal.pptx
5 anos2014semestre1versaofinal.pptxCleide Souza
 
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestre
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestreCaderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestre
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestreGraça Sousa
 
Ficha a viúva e o papagaio 2
Ficha a viúva e o papagaio   2Ficha a viúva e o papagaio   2
Ficha a viúva e o papagaio 2Pedro Souto
 
O rapaz de bronze guião 5ºd e
O rapaz de bronze guião 5ºd eO rapaz de bronze guião 5ºd e
O rapaz de bronze guião 5ºd ePaula Duarte
 
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentir
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentirPerguntas sobre falar_verdade_a_mentir
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentirFátima Vaz
 
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita  a cigarra e a formigaAtividades de leitura e escrita  a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formigaRose Tavares
 
Atividades Da Turma 31
Atividades Da Turma 31Atividades Da Turma 31
Atividades Da Turma 31cris stocker
 

What's hot (17)

Alfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte IAlfabetização 28 palavras_parte I
Alfabetização 28 palavras_parte I
 
Ficha de trabalho dança do vento
Ficha de trabalho dança do ventoFicha de trabalho dança do vento
Ficha de trabalho dança do vento
 
Ficha de trabalho dança do vento
Ficha de trabalho dança do ventoFicha de trabalho dança do vento
Ficha de trabalho dança do vento
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Guiao-a-fada-oriana
 Guiao-a-fada-oriana Guiao-a-fada-oriana
Guiao-a-fada-oriana
 
28 palavras parte 2
28 palavras parte 228 palavras parte 2
28 palavras parte 2
 
Os bichos guião de leitura
Os bichos   guião de leituraOs bichos   guião de leitura
Os bichos guião de leitura
 
Adjetivos
AdjetivosAdjetivos
Adjetivos
 
5 anos2014semestre1versaofinal.pptx
5 anos2014semestre1versaofinal.pptx5 anos2014semestre1versaofinal.pptx
5 anos2014semestre1versaofinal.pptx
 
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestre
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestreCaderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestre
Caderno Pedagogico Educação Infantil-1º semestre
 
Ficha a viúva e o papagaio 2
Ficha a viúva e o papagaio   2Ficha a viúva e o papagaio   2
Ficha a viúva e o papagaio 2
 
O rapaz de bronze guião 5ºd e
O rapaz de bronze guião 5ºd eO rapaz de bronze guião 5ºd e
O rapaz de bronze guião 5ºd e
 
Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa  Avaliação de Língua Portuguesa
Avaliação de Língua Portuguesa
 
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentir
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentirPerguntas sobre falar_verdade_a_mentir
Perguntas sobre falar_verdade_a_mentir
 
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita  a cigarra e a formigaAtividades de leitura e escrita  a cigarra e a formiga
Atividades de leitura e escrita a cigarra e a formiga
 
2 ano 4bim_aluno_2013
2 ano 4bim_aluno_20132 ano 4bim_aluno_2013
2 ano 4bim_aluno_2013
 
Atividades Da Turma 31
Atividades Da Turma 31Atividades Da Turma 31
Atividades Da Turma 31
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Paula
PaulaPaula
Paula
 
Rio de Janeiro
Rio de JaneiroRio de Janeiro
Rio de Janeiro
 
Pontos Turísticos
Pontos TurísticosPontos Turísticos
Pontos Turísticos
 
Rio de janeiro
Rio de janeiroRio de janeiro
Rio de janeiro
 
Rio de Janeiro
Rio de JaneiroRio de Janeiro
Rio de Janeiro
 
Rio de Janeiro
Rio de JaneiroRio de Janeiro
Rio de Janeiro
 
Rio de Janeiro
Rio  de JaneiroRio  de Janeiro
Rio de Janeiro
 
Pontos turisticos do Brasil
Pontos turisticos do BrasilPontos turisticos do Brasil
Pontos turisticos do Brasil
 
Rio de Janeiro, Brasil
Rio de Janeiro, BrasilRio de Janeiro, Brasil
Rio de Janeiro, Brasil
 

Similar to Rio de Músicas

Consoantes caderno
Consoantes cadernoConsoantes caderno
Consoantes cadernoLeonor Ramos
 
Portugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondPortugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondSimoneHelenDrumond
 
Relação de sentido e forma entre palavras 2
Relação de sentido e forma entre palavras 2Relação de sentido e forma entre palavras 2
Relação de sentido e forma entre palavras 2Teresa Rocha
 
Ficha de trabalho comunicar melhor
Ficha de trabalho   comunicar melhorFicha de trabalho   comunicar melhor
Ficha de trabalho comunicar melhorJulieta Lima
 
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Ercio Novaes
 
Regresso às aulas
Regresso às aulasRegresso às aulas
Regresso às aulasCelina Sousa
 
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891Regressoescola 150825123937-lva1-app6891
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891Sara Oliveira
 
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasAvaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasrenilza
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreAline Martins
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano okArilene Flores
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Mary Alvarenga
 
Discurso direto e indireto2
Discurso direto e indireto2Discurso direto e indireto2
Discurso direto e indireto2Sara Santos
 
Atividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da EspadaAtividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da EspadaDoug Caesar
 
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdf
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdfApostila Tutoria Coletiva ok (1).pdf
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdfSILVIAELAINEFERREIRA
 
nnnnnn
nnnnnnnnnnnn
nnnnnnfaf29
 
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiao
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiaoLeitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiao
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiaoLuísa Nunes
 

Similar to Rio de Músicas (20)

Consoantes caderno
Consoantes cadernoConsoantes caderno
Consoantes caderno
 
Portugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondPortugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumond
 
A Lebre e a tartaruga
A Lebre e a tartarugaA Lebre e a tartaruga
A Lebre e a tartaruga
 
Relação de sentido e forma entre palavras 2
Relação de sentido e forma entre palavras 2Relação de sentido e forma entre palavras 2
Relação de sentido e forma entre palavras 2
 
Ficha de trabalho comunicar melhor
Ficha de trabalho   comunicar melhorFicha de trabalho   comunicar melhor
Ficha de trabalho comunicar melhor
 
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
 
Aval. diag _port_2_ano_2014
Aval. diag _port_2_ano_2014Aval. diag _port_2_ano_2014
Aval. diag _port_2_ano_2014
 
Regresso às aulas
Regresso às aulasRegresso às aulas
Regresso às aulas
 
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891Regressoescola 150825123937-lva1-app6891
Regressoescola 150825123937-lva1-app6891
 
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasAvaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
 
Quase de férias!
Quase de férias!Quase de férias!
Quase de férias!
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
 
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
Meu Abrigo - Análise e entendimento da letra da música
 
Discurso direto e indireto2
Discurso direto e indireto2Discurso direto e indireto2
Discurso direto e indireto2
 
Atividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da EspadaAtividades Rep. da Espada
Atividades Rep. da Espada
 
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdf
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdfApostila Tutoria Coletiva ok (1).pdf
Apostila Tutoria Coletiva ok (1).pdf
 
nnnnnn
nnnnnnnnnnnn
nnnnnn
 
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiao
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiaoLeitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiao
Leitura Sidónio Muralha _Valéria e a Vida_guiao
 

More from Sonia Amaral

Continuação da história da subtração centenas
Continuação da história da subtração   centenasContinuação da história da subtração   centenas
Continuação da história da subtração centenasSonia Amaral
 
Sonia amaral pais.ppt
Sonia amaral pais.pptSonia amaral pais.ppt
Sonia amaral pais.pptSonia Amaral
 
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMAL
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMALDIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMAL
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMALSonia Amaral
 
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livro
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livroLeitura e interpretaçãapartir de capa de livro
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livroSonia Amaral
 
Vebos ilustrados jogo
Vebos ilustrados  jogoVebos ilustrados  jogo
Vebos ilustrados jogoSonia Amaral
 
Projeto brasil verde
Projeto brasil verde Projeto brasil verde
Projeto brasil verde Sonia Amaral
 
Bingo de sentença de histórias
Bingo de sentença de históriasBingo de sentença de histórias
Bingo de sentença de históriasSonia Amaral
 
Historia em 3 atos com atividades
Historia em 3 atos com atividadesHistoria em 3 atos com atividades
Historia em 3 atos com atividadesSonia Amaral
 
Atividades com os continentes olimpiada 2016
Atividades com os continentes   olimpiada 2016Atividades com os continentes   olimpiada 2016
Atividades com os continentes olimpiada 2016Sonia Amaral
 
Tocha olímpica rio 2016
Tocha olímpica   rio 2016Tocha olímpica   rio 2016
Tocha olímpica rio 2016Sonia Amaral
 
Alfabetário olimpíadas do rio 2016
Alfabetário olimpíadas do rio 2016Alfabetário olimpíadas do rio 2016
Alfabetário olimpíadas do rio 2016Sonia Amaral
 
Produção de texto pequeno prínciape
Produção de texto pequeno prínciapeProdução de texto pequeno prínciape
Produção de texto pequeno prínciapeSonia Amaral
 
Sitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSonia Amaral
 
Especial dia dos namorados
Especial dia dos namoradosEspecial dia dos namorados
Especial dia dos namoradosSonia Amaral
 
Chapeuzinho vermelho
Chapeuzinho vermelhoChapeuzinho vermelho
Chapeuzinho vermelhoSonia Amaral
 
Personagens do rio
Personagens do rioPersonagens do rio
Personagens do rioSonia Amaral
 

More from Sonia Amaral (20)

Continuação da história da subtração centenas
Continuação da história da subtração   centenasContinuação da história da subtração   centenas
Continuação da história da subtração centenas
 
Sonia amaral pais.ppt
Sonia amaral pais.pptSonia amaral pais.ppt
Sonia amaral pais.ppt
 
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMAL
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMALDIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMAL
DIA DAS MÃES NO MUNDO ANIMAL
 
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livro
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livroLeitura e interpretaçãapartir de capa de livro
Leitura e interpretaçãapartir de capa de livro
 
Vebos ilustrados jogo
Vebos ilustrados  jogoVebos ilustrados  jogo
Vebos ilustrados jogo
 
Projeto brasil verde
Projeto brasil verde Projeto brasil verde
Projeto brasil verde
 
Jogo do chapeu
Jogo do chapeuJogo do chapeu
Jogo do chapeu
 
Bingo de sentença de histórias
Bingo de sentença de históriasBingo de sentença de histórias
Bingo de sentença de histórias
 
Historia em 3 atos com atividades
Historia em 3 atos com atividadesHistoria em 3 atos com atividades
Historia em 3 atos com atividades
 
Atividades com os continentes olimpiada 2016
Atividades com os continentes   olimpiada 2016Atividades com os continentes   olimpiada 2016
Atividades com os continentes olimpiada 2016
 
Tocha olímpica rio 2016
Tocha olímpica   rio 2016Tocha olímpica   rio 2016
Tocha olímpica rio 2016
 
Mascotes rio 2016
Mascotes  rio 2016Mascotes  rio 2016
Mascotes rio 2016
 
Alfabetário olimpíadas do rio 2016
Alfabetário olimpíadas do rio 2016Alfabetário olimpíadas do rio 2016
Alfabetário olimpíadas do rio 2016
 
Produção de texto pequeno prínciape
Produção de texto pequeno prínciapeProdução de texto pequeno prínciape
Produção de texto pequeno prínciape
 
Provérbios
ProvérbiosProvérbios
Provérbios
 
Sitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amarelo
 
Especial dia dos namorados
Especial dia dos namoradosEspecial dia dos namorados
Especial dia dos namorados
 
Chapeuzinho vermelho
Chapeuzinho vermelhoChapeuzinho vermelho
Chapeuzinho vermelho
 
Favelas
FavelasFavelas
Favelas
 
Personagens do rio
Personagens do rioPersonagens do rio
Personagens do rio
 

Recently uploaded

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 

Recently uploaded (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 

Rio de Músicas

  • 1. Escola ___________________________________________________________________ Nome____________________________________________________________________ Data__________________________________professora__________________________ RIO DE JANEIRO DE MUITAS CANÇÕES!!! Procure em revistas fotos que ilustrem o trecho da música. Rio 40º – Fernanda Abreu Prolcure em revistas ou jarnais uma fiRio 40 graus Cidade maravilha Purgatório da beleza E do caos… Capital do sangue quente Do Brasil Capital do sangue quente Do melhor e do pior Do Brasil… Valsa de uma cidade Ismael Neto e Antônio Maria Vento do mar no meu rosto E o sol a queimar, queimar Calçada cheia de gente a passar E a me ver passar Rio de Janeiro gosto de você Gosto de quem gosta deste céu Deste mar, desta gente feliz!
  • 2. Nome____________________________________________________________________ Data__________________________professora__________________________________ Você é o artista! Copacabana Tom Jobim Existem praias tão lindas cheias de luz Nenhuma tem o encanto que tu possuis Tuas areias, teu céu tão lindo Tuas sereias sempre sorrindo Copacabana princesinha do mar Pelas manhãs tu és a vida a cantar E à tardinha o sol poente Deixa sempre uma saudade na gente Copacabana o mar eterno cantor Ao te beijar ficou perdido de amor E hoje vive a murmurar só a ti Copacabana eu hei de amar Responda: 1 - Esse texto é: Receita Música Convite 2 – Quem é o autor? _________________________________________________________________________ 3 - Qual é o tema da letra da música? _________________________________________________________________________ 4 – Quem são as sereias de Copacabana mencionadas pelo autor? _________________________________________________________________________ 5 – Explique com suas palavras o que autor quis dizer com “e à tardinha o sol poente, deixa sempre uma saudade na gente”_________________________________________________
  • 3. Nome___________________________________________________________________ Data_____________________________________professora______________________ Ela é carioca Tom Jobim Ela é carioca Ela é carioca Basta o jeitinho dela andar Nem ninguém tem carinho assim para dar Eu vejo na luz dos seus olhos As noites do Rio ao luar Vejo a mesma luz Vejo o mesmo céu Vejo o mesmo mar Ela é meu amor, só me vê a mim A mim que vivi para encontrar Na luz do seu olhar A paz que sonhei Só sei que sou louco por ela E pra mim ela é linda demais E além do mais Ela é carioca Ela é carioca Nome____________________________________________________________________ 1 - Responda: Qual é o título da canção e quem é o autor? _____________________________________ _____________________________________ 2 - Complete: Ela é carioca pois nasceu na cidade_______________________________ 3 - Passe as frases primeiro para o masculino e depois para o plural: “Ela é carioca, basta o jeitinho dela andar” _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ “Só sei que sou louco por ela, e pra mim ela é linda demais” _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 4 – Como é possível descobrir que ELA é carioca? _______________________________________________ _______________________________________________
  • 4. Data__________________________________professora__________________________ http://www.riolight.com.br/tag/humor/ Cariocas Adriana Calcanhotto Cariocas são bonitos Cariocas são bacanas Cariocas são sacanas Cariocas são dourados Cariocas são modernos Cariocas são espertos Cariocas são diretos Cariocas não gostam de dias nublados Cariocas nascem bambas Cariocas nascem craques Cariocas tem sotaque Cariocas são alegres Cariocas são atentos Cariocas são tão sexys Cariocas são tão claros Cariocas não gostam de sinal fechado Nome____________________________________________________________________ Interpretando a música: Diga as características físicas dos cariocas, segundo a autora: ____________________________________ ____________________________________ E as características de personalidade? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Na sua opinião que tipo de atitude pode deixar um carioca: Bacana_______________________________ Sacana_______________________________ Esperto______________________________ Atentos______________________________ Do que os cariocas não gostam? Por quê? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  • 5. Data_____________________________________ professora _______________________ Aquele Abraço Jorge Ben Jor O Rio de Janeiro Continua lindo O Rio de Janeiro Continua sendo O Rio de Janeiro Fevereiro e março Alô, alô, Realengo Aquele Abraço! Alô torcida do Flamengo Aquele abraço Alô moça da favela Aquele Abraço! Todo mundo da Portela Aquele Abraço! Todo mês de fevereiro Aquele passo! Alô Banda de Ipanema Aquele Abraço! Pra você que me esqueceu Ruuummm! Aquele Abraço! Retire do Texto: O nome de dois bairros cariocas: _______________________________________ _______________________________________ O nome de um time de futebol: _______________________________________ O nome de uma escola de samba: _______________________________________ Os meses do ano mencionados: _______________________________________ Sublinhe na letra da música as palavras com Ç, separe e classifique-as quanto ao número de sílabas. _______________________________________ _______________________________________ Sobre você: Em que cidade você nasceu? _______________________________________ Qual o seu time de futebol? _______________________________________ Você torce por alguma escola de samba? Qual? _______________________________________ Pra quem você gostaria de mandar, “Aquele abraço” e por quê? _______________________________________ _______________________________________ _
  • 6. Escola_______________________________________________________ Nome _______________________________________________________ Data ________________________ professora ______________________ GAROTA DE IPANEMA Olha que coisa mais linda Mais cheia de graça É ela, a menina Quem vem e que passa Num doce balanço A caminho do mar... Moça do corpo dourado Do sol de Ipanema O seu balançado É mais que um poema É a coisa mais linda Que eu já vi passar. Ah, porque estou tão sozinho Ah, porque tudo é tão triste Ah, a beleza que existe A beleza que não é só minha Que também passa sozinha... Ah, se ela soubesse Que quando ela passa O mundo sorrindo Se enche de graça E fica mais lindo Por causa do amor
  • 7. Nome _____________________________________________________ Data ________________________________ escola ________________ RESPONDA 1- Quais são as características física da moça de Ipanema? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2- Segundo o POETA, o que faz a moça ter o corpo dourado? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3- Retire do texto as expressões que dão ideia de movimento. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4-Por que o mundo fica mais lindo quando a garota passa? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5- Quais as qualidades da garota que são mencionadas no poema? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6 Com a ajuda do dicionário procure o significado das palavras abaixo; Graça: _____________________________________________________ Balançado____________________________________________________
  • 8. Escola _____________________________________________________ Nome _____________________________________________________ Data _______________________ professora ______________________ DO LEME AO PONTAL – TIM MAIA Do leme ao Pontal Não há nada igual...no mundo Do leme ao Pontal Do leme ao Pontal Não há nada igual (3x) Sem contar com Calabouço, Flamengo Botafogo Urca, Praia Vermelha Do leme ao Pontal Não há nada igual...no mundo Do leme ao Pontal Do leme ao Pontal Não há nada igual (2x) Sem contar com Calabouço, Flamengo Botafogo Urca Praia Vermelha Tomo guaraná, suco de caju, goiabada para sobremesa
  • 9. Nome _____________________________________________________ Data _____________________ professora ________________________ Observe o cartaz abaixo e responda: A PROVA MAIS BONITA DO BRASIL a) O que é uma maratona? ___________________________________________________________ b) Qual é o local da largada e da chegada da Maratona do Rio de Janeiro? ___________________________________________________________ c) Qual é o percurso e quilometragem da prova? ___________________________________________________________ d) Quais os pontos turísticos que aparecem no mapa? ___________________________________________________________ e) Em que praia é a largada da meia Maratona? ___________________________________________________________ f) Sublinhe no mapa, as praias cantadas por Tim Maia.
  • 10. Escola ____________________________________________________ Nome _____________________________________________________ Data _____________________________ professora ________________ Praia de Ramos Dicró Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos? Aluguei um caminhão Vou levar a família na praia de Ramos. Minha sogra, aquela besta, cismou de me acompanhar. Levou sabonete, henê, só pra me envergonhar. Minha nega, toda prosa, num maiô samba canção, E o meu filho Joãozinho, jogou um siri no meu calção. Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos? Aluguei um caminhão Vou levar a família na praia de Ramos. De repente o reboliço, era a minha sogra se afogando. Eu pulava de alegria pois meu sonho estava se Realizando. Mas tudo que é bom dura pouco Um salva vida um tremendo negão Trouxe a velha no braço mas na onda perdeu o calção Que confusão(lelê) que confusão! Todo mundo achava enorme a coragem do negão! Domingo de sol, adivinha pra onde nós vamos? Aluguei um caminhão Vou levar a família na praia de Ramos!
  • 11. Continuação música Praia de Ramos Responda? a) Quais integrantes dessa família foram a praia de Ramos? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ b) Qual foi o meio de transporte usado pela família? ___________________________________________________________ c) Na sua opinião, os itens levados pela sogra são apropriados para um passeio à praia? Por quê? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ d) O que devemos levar para um passeio à praia? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ e) Você acha que Joãozinho se comportou adequadamente? Justifique. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ f) A sogra se afogou e foi preciso chamar o Salva-vidas. Quais os cuidados que devemos tomar ao entrar no mar? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2) Sublinhe no texto os pronomes possessivos MEU e MINHA. 3) Circule os pronomes do caso reto EU e NÓS, e explique a quem eles se referem.
  • 12. Escola ______________________________________________________ Nome_______________________________________________________ Data _______________________________ professora _______________ Óculos Os Paralamas do Sucesso Se as meninas do Leblon Não olham mais pra mim. Eu uso óculos E volta e meia Eu entro com meu carro pela contramão Eu to sem óculos Se eu to alegre Eu ponho os óculos e vejo tudo bem Mas se eu to triste eu tiro os óculos Eu não vejo ninguém Eu decidi dizer que eu nunca fui o tal Era mais jogo se eu tentasse Fazer charme de intelectual Se eu te disser Periga você não acreditar em mim. Eu não nasci de óculos... Eu não era assim.... Por que você não olha pra mim? Por que você diz sempre que não? Por que você não olha pra mim? Por trás dessa lente também bate um coração.
  • 13. Nome _____________________________________________________ Data ____________________________- professora ________________ Entendendo a letra a) Em que zona da cidade fica o bairro do Leblon? ___________________________________________________________ b) Por que as meninas do Leblon não olham para o menino? ___________________________________________________________ c) Ele fica feliz com esta situação? Como você chegou a esta conclusão? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ d) Você acha correto ter preconceito com as pessoas só por elas serem diferentes de nós? Justifique. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2) Comente as frase: “E volta e meia eu entro com meu carro pela contramão” ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ “Se estou alegre eu ponho os óculos e vejo tudo bem” ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 3) Procure no dicionário o significado da palavra INTELECTUAL. ___________________________________________________________
  • 14. Nome _______________________________________________________ Data _________________________________ professora _____________ SAMBA DO AVIÃO Tom Jobim Minha alma canta, Vejo o Rio de Janeiro, Estou morrendo de saudade. Rio, teu mar, praias sem fim, Rio, você foi feito pra mim. Cristo Redentor, Braços abertos sobre a Guanabara. Este samba é só porque, Rio, eu gosto de você, A morena vai sambar, Seu corpo todo balançar. Rio de sol, de céu, de mar, Dentro de mais um minuto estaremos no Galeão Este samba é só porque, Rio, eu gosto de você, A morena vai sambar, Seu corpo todo balançar. Aperte o cinto, vamos chegar, Água brilhando, olha a pista chegando, E vamos nós. Pousar
  • 15. Escola____________________________________________________________________ Nome____________________________________________________________________ Data_______________________________ professora_____________________________ Interpretando: 1) Qual é o tema da música Samba de avião? _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2) Você acha que o título da música foi bem escolhido? Por quê? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3) Quais foram as belezas relacionadas pelo músico? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4) Qual é o nome do aeroporto onde o avião vai aterrissar? ___________________________________________________________________________ 5) Faça a ilustração do que Tom Jobim viu pela janela do avião.