SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
2
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
3
Pinta, recorta, ordena e cola...
Cinderela / A Gata Borralheira
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
4
1
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
2 3
4 5 6
Cinderela / A Gata Borralheira
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
5
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Ajuda a Cinderela a encontrar o seu sapato.
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
Pinta o sapato de que mais gostas.
6
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
7
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
8
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Pinta o sapato .
9
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
Desenha e pinta os teus sapatos.
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
10
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
Com muito cuidado, recorta sapatos em revistas e/ou jornais.
Cola aqui os sapatos que recostaste.
11
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
12
Copia a palavra menino.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
sapato
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
13
Desenha sapato que falta e, com muito cuidado, escreve a palavra sapato.
O que falta à menina?
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
14
Desenha sapato que falta e, com muito cuidado, escreve a palavra sapato.
O que falta ao menino?
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
15
Pinta cada sapato. Com muito cuidado, escreve a palavra sapato.
Dá o teu melhor!
É um
É um
É um
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
16
Copia a palavra sapato.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
17
Copia a palavra sapato.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
sapato
sapato
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
18
Escreve as palavras certas.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
É um
É uma
É um
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
19
Escreve as palavras certas.
Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
É uma
É um
É um
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
20
Procura e rodeia a palavra sapato .
sapo
menina
menina
sola
saco
menino
mana
menino
menino
sapato
sapato
sapato
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
21
Vamos ler as palavras.
sapato menina
menino
sapato
menina
menino
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
22
Pinta.
Pinta de o da menina .
Pinta de o do menino .
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
23
Pinta.
Pinta de o sapato do menino .
Pinta de o sapato da menina .
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
24
Liga corretamente.
menina
menino
sapato
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
25
Liga corretamente.
menina
menino
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
26
Pinta as palavras certas.
menino menina sapato
maa menino menina
menino menina sapato
maa menino menina
menino menina sapato
maa menino menina
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
27
Recorta. Fica com um jogo para ti e cola as palavras do outro junto às imagens certas.
menino
menina
sapato
menin
menina
sapato
menino
menina
sapato
menin
menina
sapato
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
28
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
A minha avaliação:
Está perfeito!
Está muito bem!
Posso fazer melhor.
Devo melhorar...
Devo mesmo melhorar!
29
Descobre o caminho e escreve a palavra correta.
Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde
Avaliação
Nome: ___________________________________
Data: _____/_____/__________
30
menina menino sapato bota uva

More Related Content

Viewers also liked

O h perdeu uma perna
O h perdeu uma pernaO h perdeu uma perna
O h perdeu uma perna
bibliotecap
 
Ficha de actividade o h perdeu uma perna
Ficha de actividade o h perdeu uma pernaFicha de actividade o h perdeu uma perna
Ficha de actividade o h perdeu uma perna
Sónia Rola
 

Viewers also liked (20)

Cata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz botaCata palavras: cartaz bota
Cata palavras: cartaz bota
 
Cata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão botaCata palavras: cartão bota
Cata palavras: cartão bota
 
Cata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uvaCata palavras: cartão uva
Cata palavras: cartão uva
 
Cata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uvaCata palavras: cartaz uva
Cata palavras: cartaz uva
 
Cata palavras: bota
Cata palavras: botaCata palavras: bota
Cata palavras: bota
 
Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina Cata palavras: menino e menina
Cata palavras: menino e menina
 
Cata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapatoCata palavras: cartão sapato
Cata palavras: cartão sapato
 
Cata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapatoCata palavras: cartaz sapato
Cata palavras: cartaz sapato
 
Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1Cata palavras - Tarefa 1
Cata palavras - Tarefa 1
 
Cata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão meninoCata palavras: cartão menino
Cata palavras: cartão menino
 
Cata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz meninaCata palavras: cartaz menina
Cata palavras: cartaz menina
 
Cata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão meninaCata palavras: cartão menina
Cata palavras: cartão menina
 
Cata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz meninoCata palavras: cartaz menino
Cata palavras: cartaz menino
 
O H perdeu uma perna
O H perdeu uma pernaO H perdeu uma perna
O H perdeu uma perna
 
Fichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasFichas 28 palavras
Fichas 28 palavras
 
Mini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavrasMini cartões 28 palavras
Mini cartões 28 palavras
 
Lista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavrasLista de palavras método 28 palavras
Lista de palavras método 28 palavras
 
Uva ficha
Uva fichaUva ficha
Uva ficha
 
O h perdeu uma perna
O h perdeu uma pernaO h perdeu uma perna
O h perdeu uma perna
 
Ficha de actividade o h perdeu uma perna
Ficha de actividade o h perdeu uma pernaFicha de actividade o h perdeu uma perna
Ficha de actividade o h perdeu uma perna
 

Similar to Cata palavras: sapato

Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Pcarmo
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
Nivea Neves
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
Nivea Neves
 
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Maria Manuela Soares
 
Teste 10ºdiag.
Teste 10ºdiag.Teste 10ºdiag.
Teste 10ºdiag.
lolaesa
 
Contribuição pais 2013 2014 (2)
Contribuição pais 2013 2014 (2)Contribuição pais 2013 2014 (2)
Contribuição pais 2013 2014 (2)
Sandra Baptista
 

Similar to Cata palavras: sapato (20)

Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
 
Fichas de mat 1º ano
Fichas de mat  1º anoFichas de mat  1º ano
Fichas de mat 1º ano
 
Apostila gêneros textuais 4º ano
Apostila gêneros textuais  4º anoApostila gêneros textuais  4º ano
Apostila gêneros textuais 4º ano
 
1 gerir o teu dinheiro
1   gerir o teu dinheiro1   gerir o teu dinheiro
1 gerir o teu dinheiro
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestreCaderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
Caderno pedagogicoeducacaoinfantil1semestre
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
Lnguaportuguesa gramtica3-140525073833-phpapp02
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
Dossier do professor 3
Dossier do professor 3Dossier do professor 3
Dossier do professor 3
 
Teste 10ºdiag.
Teste 10ºdiag.Teste 10ºdiag.
Teste 10ºdiag.
 
Contribuição pais 2013 2014 (2)
Contribuição pais 2013 2014 (2)Contribuição pais 2013 2014 (2)
Contribuição pais 2013 2014 (2)
 
apostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdfapostila silabica otima.pdf
apostila silabica otima.pdf
 
Anedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumondAnedotário de simone helen drumond
Anedotário de simone helen drumond
 
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANOSONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
 
Palavra de honra simone helen drumond
Palavra de honra simone helen drumondPalavra de honra simone helen drumond
Palavra de honra simone helen drumond
 
Avaliação 1 av 1trim_8ano
Avaliação 1 av 1trim_8anoAvaliação 1 av 1trim_8ano
Avaliação 1 av 1trim_8ano
 
CADERNINHO-DE-MUSICALIZACAO.pdf
CADERNINHO-DE-MUSICALIZACAO.pdfCADERNINHO-DE-MUSICALIZACAO.pdf
CADERNINHO-DE-MUSICALIZACAO.pdf
 
Gabarito: Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impesso...
Gabarito: Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impesso...Gabarito: Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impesso...
Gabarito: Atividade de português: Questões sobre infinitivo pessoal e impesso...
 

Recently uploaded

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Recently uploaded (20)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 

Cata palavras: sapato

  • 1.
  • 2. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 2
  • 3. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 3 Pinta, recorta, ordena e cola... Cinderela / A Gata Borralheira
  • 4. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 4 1 A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 2 3 4 5 6 Cinderela / A Gata Borralheira
  • 5. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 5 A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! Ajuda a Cinderela a encontrar o seu sapato.
  • 6. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ Pinta o sapato de que mais gostas. 6 A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar!
  • 7. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 7
  • 8. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 8
  • 9. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! Pinta o sapato . 9
  • 10. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ Desenha e pinta os teus sapatos. A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 10
  • 11. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! Com muito cuidado, recorta sapatos em revistas e/ou jornais. Cola aqui os sapatos que recostaste. 11
  • 12. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 12 Copia a palavra menino. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! sapato
  • 13. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 13 Desenha sapato que falta e, com muito cuidado, escreve a palavra sapato. O que falta à menina?
  • 14. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 14 Desenha sapato que falta e, com muito cuidado, escreve a palavra sapato. O que falta ao menino?
  • 15. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 15 Pinta cada sapato. Com muito cuidado, escreve a palavra sapato. Dá o teu melhor! É um É um É um
  • 16. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 16 Copia a palavra sapato. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor!
  • 17. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 17 Copia a palavra sapato. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! sapato sapato
  • 18. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 18 Escreve as palavras certas. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! É um É uma É um
  • 19. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 19 Escreve as palavras certas. Escreve com muito cuidado e dá o teu melhor! É uma É um É um
  • 20. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 20 Procura e rodeia a palavra sapato . sapo menina menina sola saco menino mana menino menino sapato sapato sapato
  • 21. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 21 Vamos ler as palavras. sapato menina menino sapato menina menino
  • 22. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 22 Pinta. Pinta de o da menina . Pinta de o do menino .
  • 23. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 23 Pinta. Pinta de o sapato do menino . Pinta de o sapato da menina .
  • 24. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 24 Liga corretamente. menina menino sapato
  • 25. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 25 Liga corretamente. menina menino
  • 26. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 26 Pinta as palavras certas. menino menina sapato maa menino menina menino menina sapato maa menino menina menino menina sapato maa menino menina
  • 27. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 27 Recorta. Fica com um jogo para ti e cola as palavras do outro junto às imagens certas. menino menina sapato menin menina sapato menino menina sapato menin menina sapato
  • 28. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 28
  • 29. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ A minha avaliação: Está perfeito! Está muito bem! Posso fazer melhor. Devo melhorar... Devo mesmo melhorar! 29 Descobre o caminho e escreve a palavra correta.
  • 30. Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde – Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Avaliação Nome: ___________________________________ Data: _____/_____/__________ 30 menina menino sapato bota uva