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IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
Un rápido desarrollo tiene lugar en el último trimestre  del embarazo y en los dos años siguientes, etapa en la cual los genes promueven a las neuronas del cerebro a formar un extraordinario número de  sinapsis .   Desarrollo del cerebro en  los primeros años .
Las conexiones (sinapsis) del cerebro dependen de su uso. ,[object Object]
La salud El aprendizaje La conducta  El “desarrollo neurol ógico basado en la experiencia” establece “vías de expresión genéticas” neurológicas que afectarán:
¿por qué es importante el contexto? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NEUROPLASTICIDAD ,[object Object],[object Object]
Plasticidad del Sistema Nervioso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Durante el desarrollo temprano del cerebro, las neuronas se forman a un sorprendente promedio de cerca de  250.000 neuronas cada minuto  durante las fases pico .  El cerebro en su formación forma millones de millones de  neuronas y dendritas  con innumerables  SINAPSIS  al azar .   Sinapsis de aprendizajes y el azar: Mirar Oir Tocar Evento Memoria Atención Consolidación Memoria de corto plazo Memoria de Trabajo Memoria de largo plazo
[object Object]
Durante la adolescencia tu cerebro da los últimos toques a sus conexiones. ,[object Object]
Tu cerebro está madurando y te está preparando para la vida adulta. ,[object Object]
La maduración del cerebro elimina los excesos de neuronas, dendritas e interconexiones sinápticas al azar en función de la experiencia o carencia de ella .  Este proceso es  necesario para el crecimiento intelectual.   PODAS SINÁPTICAS
Densidad Sin áptica Rethinking the Brain , Families and Work Institute, Rima Shore, 1997. Al Nacer A Los 6 Años A Los 14 Años
La maduración cerebral continua hasta los 25-30 años. 1st  T 2nd  T 3rd  T 1 2 7 16 30  Prenatal Intensidad de cambio Volumen Mielinización Refinamiento sináptico Metabolismo Riego sanguineo Receptores
0 1 4 8 12 16 EDAD   (en años)   Existen “periodos sensibles”  para diferentes tipos de aprendizaje Lenguaje Funciones Cognitivas  Superiores 3 6 9 -3 -6 Meses  A ños   C. Nelson, in  From Neurons to Neighborhoods , 2000. Concepci ó n Circuito Sensorial
motivación Control  emocional Funciones ejecutivas amígdala nucleo accumbens El refinamiento sináptico evoluciona en etapas, de atrás hacia delante: Corteza prefrontal Coordinación física; procesamiento sensoriales;  cerebelo
[object Object],[object Object]
Las funciones ejecutivas de autocontrol y toma de decisiones son las últimas en completarse. ,[object Object]
Mesocorticolimbic Dopamine System – Adolescence Adulto Adolescente NAc VTA PFC DA DA Mesolimbic Mesocortical NAc VTA PFC DA DA Mesolimbic Mesocortical NAc: Nucleus Accumbeus VTA: Ventral Tegmental Area PFC: Prefrontal Cortex DA: Dopamine Chambers et al, 2003; Steinberg, 2005
El cerebro adolescente es más emocional que cognitivo. ,[object Object]
Pubertad como etapa crítica ,[object Object],[object Object],Regulación emocional Cambios endocrinos y emocionales; búsqueda de sensaciones; inadecuado cálculo de riesgos; sensibilidad a la recompensa, bajo autocontrol Regulación cognitiva Planificación; Pensamiento lógico; Razonamiento, control inhibitorio; Capacidad para resolver problemas; Capacidad para comprender consecuencias a largo plazo.
[object Object],[object Object]
Durante esta fase el cerebro está cambiando. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
motivación Control emocional Funciones ejecutivas A los  24  años... Coordinación física; procesamiento sensorial;
Adicción y neurodesarrollo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fuente: NIAAA National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions, 2003. Age Edad de Inicio de Dependencia a  tabaco , a   alcohol  y a  marihuana  (DSM IV) 0.0% 0.2% 0.4% 0.6% 0.8% 1.0% 1.2% 1.4% 1.6% 1.8% 5 10 15 21 25 30 35 40 45 50 55 60 65 % en cada grupo etareo que desarrolla  dependencia por primeravez first 5  10  15  20  25  30  35  40  45  50  55  60  65  18 Un cerebro aún inmaduro es más sensible al efecto del uso de sustancias
[object Object],La adicción como enfermedad del desarrollo:
¿Qué aprende el cerebro del abuso de sustancias? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo es este aprendizaje? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo cambia el cerebro adolescente afectado por drogas? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otros efectos posibles ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como consecuencia se produce una conducta emocional y cognitiva alterada respecto el mundo y el propio sujeto.
 
 
En resumen: ,[object Object],[object Object]

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IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA

  • 1. IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
  • 2. Un rápido desarrollo tiene lugar en el último trimestre del embarazo y en los dos años siguientes, etapa en la cual los genes promueven a las neuronas del cerebro a formar un extraordinario número de sinapsis . Desarrollo del cerebro en los primeros años .
  • 3.
  • 4. La salud El aprendizaje La conducta El “desarrollo neurol ógico basado en la experiencia” establece “vías de expresión genéticas” neurológicas que afectarán:
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  • 8. Durante el desarrollo temprano del cerebro, las neuronas se forman a un sorprendente promedio de cerca de 250.000 neuronas cada minuto durante las fases pico . El cerebro en su formación forma millones de millones de neuronas y dendritas con innumerables SINAPSIS al azar . Sinapsis de aprendizajes y el azar: Mirar Oir Tocar Evento Memoria Atención Consolidación Memoria de corto plazo Memoria de Trabajo Memoria de largo plazo
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  • 12. La maduración del cerebro elimina los excesos de neuronas, dendritas e interconexiones sinápticas al azar en función de la experiencia o carencia de ella . Este proceso es necesario para el crecimiento intelectual. PODAS SINÁPTICAS
  • 13. Densidad Sin áptica Rethinking the Brain , Families and Work Institute, Rima Shore, 1997. Al Nacer A Los 6 Años A Los 14 Años
  • 14. La maduración cerebral continua hasta los 25-30 años. 1st T 2nd T 3rd T 1 2 7 16 30 Prenatal Intensidad de cambio Volumen Mielinización Refinamiento sináptico Metabolismo Riego sanguineo Receptores
  • 15. 0 1 4 8 12 16 EDAD (en años) Existen “periodos sensibles” para diferentes tipos de aprendizaje Lenguaje Funciones Cognitivas Superiores 3 6 9 -3 -6 Meses A ños C. Nelson, in From Neurons to Neighborhoods , 2000. Concepci ó n Circuito Sensorial
  • 16. motivación Control emocional Funciones ejecutivas amígdala nucleo accumbens El refinamiento sináptico evoluciona en etapas, de atrás hacia delante: Corteza prefrontal Coordinación física; procesamiento sensoriales; cerebelo
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  • 19. Mesocorticolimbic Dopamine System – Adolescence Adulto Adolescente NAc VTA PFC DA DA Mesolimbic Mesocortical NAc VTA PFC DA DA Mesolimbic Mesocortical NAc: Nucleus Accumbeus VTA: Ventral Tegmental Area PFC: Prefrontal Cortex DA: Dopamine Chambers et al, 2003; Steinberg, 2005
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  • 24. motivación Control emocional Funciones ejecutivas A los 24 años... Coordinación física; procesamiento sensorial;
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  • 26. Fuente: NIAAA National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions, 2003. Age Edad de Inicio de Dependencia a tabaco , a alcohol y a marihuana (DSM IV) 0.0% 0.2% 0.4% 0.6% 0.8% 1.0% 1.2% 1.4% 1.6% 1.8% 5 10 15 21 25 30 35 40 45 50 55 60 65 % en cada grupo etareo que desarrolla dependencia por primeravez first 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 18 Un cerebro aún inmaduro es más sensible al efecto del uso de sustancias
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  • 32. Como consecuencia se produce una conducta emocional y cognitiva alterada respecto el mundo y el propio sujeto.
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