El documento describe el concepto de "aprendizaje invisible", una propuesta que busca integrar diferentes enfoques sobre el aprendizaje a lo largo de la vida. El aprendizaje invisible sugiere que el aprendizaje ocurre de forma continua en cualquier momento y lugar, más allá del aprendizaje formal. Busca fomentar estrategias que combinen el aprendizaje formal, no formal e informal de manera más relevante. También propone nuevas formas de aprendizaje basadas en la creatividad, la innovación y el trabajo colaborativo apoyadas por