SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
 Eerst: Web 1.0
 Verkeer in 1 richting, van websites naar de gebruiker
 Weinig tot geen interactie
 Makkelijke controle door bedrijven
 Daarna (2001): Web 2.0
 Iedereen kan een bijdrage leveren
Geschiedenis
 Iedereen kan zijn stempel op het web drukken
 Eigen virtuele persoonlijkheid wordt mogelijkheid
 Mensen kunnen hun krachten combineren op een
waaier van mogelijkheden
 Wikipedia, Google, World of Warcraft, Folding @ Home,
Facebook, The Pirate Bay, SecondLife, P2P-
muziekdownloads, Digg, Google, Flickr, Youtube,
Wordpress, …
Web 2.0: concept
 Gebruikers hebben een actieve rol op het internet
t.o.v. een passieve bij Web 1.0
 Foutcorrectie door de gebruikers zelf (Wikipedia)
 Snellere informatieverspreiding
Voordelen van Web 2.0
 Moeilijk om posts / acties van gebruikers te controleren
Beheerder blijft verantwoordelijk!
(vb: torrent-site
Mininova)
 Gebruiker kan posten / doen wat hij/zij wil…
Haatdragend, racistisch,
negationistisch
Nadelen
Controle?
Racisme?
 In groep werken
geen verplaatsing nodig (Google Docs)
 Delen van documenten is makkelijker
Scribd
Toepassingen onderwijs
Scribd
Google docs

More Related Content

Similar to Web 2.0 bert schreurs sam bergmans

Web 2.0 en de kracht van sociale netwerken
Web 2.0 en de kracht van sociale netwerkenWeb 2.0 en de kracht van sociale netwerken
Web 2.0 en de kracht van sociale netwerkenArnout Ponsioen
 
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwen
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke VrouwenSociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwen
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwenrobineffing
 
Social Media en de Heilige Geest Parochie
Social Media en de Heilige Geest ParochieSocial Media en de Heilige Geest Parochie
Social Media en de Heilige Geest Parochierobineffing
 
20110329 Doe maar sociaal - Gemeente Utrecht
20110329 Doe maar sociaal -  Gemeente Utrecht20110329 Doe maar sociaal -  Gemeente Utrecht
20110329 Doe maar sociaal - Gemeente UtrechtPaulus Veltman
 
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk robineffing
 
Social Media en Apostolisch Genootschap
Social Media en Apostolisch GenootschapSocial Media en Apostolisch Genootschap
Social Media en Apostolisch Genootschaprobineffing
 

Similar to Web 2.0 bert schreurs sam bergmans (9)

Web 2.0 en de kracht van sociale netwerken
Web 2.0 en de kracht van sociale netwerkenWeb 2.0 en de kracht van sociale netwerken
Web 2.0 en de kracht van sociale netwerken
 
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwen
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke VrouwenSociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwen
Sociaal Koninkrijk Sociale Media Presentatie Dispuut Katholieke Vrouwen
 
Social Media en de Heilige Geest Parochie
Social Media en de Heilige Geest ParochieSocial Media en de Heilige Geest Parochie
Social Media en de Heilige Geest Parochie
 
20110329 Doe maar sociaal - Gemeente Utrecht
20110329 Doe maar sociaal -  Gemeente Utrecht20110329 Doe maar sociaal -  Gemeente Utrecht
20110329 Doe maar sociaal - Gemeente Utrecht
 
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk
Social Media en Vrijgemaakt Gereformeerde Kerk
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web2.0 Een Kritische Analyse
Web2.0 Een Kritische AnalyseWeb2.0 Een Kritische Analyse
Web2.0 Een Kritische Analyse
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Social Media en Apostolisch Genootschap
Social Media en Apostolisch GenootschapSocial Media en Apostolisch Genootschap
Social Media en Apostolisch Genootschap
 

More from oefeninginf

Internetafkortingen
InternetafkortingenInternetafkortingen
Internetafkortingenoefeninginf
 
Presentatie webbrowsers
Presentatie webbrowsersPresentatie webbrowsers
Presentatie webbrowsersoefeninginf
 
Social networks Bram Joris
Social networks Bram JorisSocial networks Bram Joris
Social networks Bram Jorisoefeninginf
 
Hoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetHoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetoefeninginf
 
Hoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetHoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetoefeninginf
 
Zedenleer - Waarden & Normen
Zedenleer - Waarden & NormenZedenleer - Waarden & Normen
Zedenleer - Waarden & Normenoefeninginf
 
Presentatie zedenleer
Presentatie zedenleerPresentatie zedenleer
Presentatie zedenleeroefeninginf
 
Geschiedenis van het internet
Geschiedenis van het internetGeschiedenis van het internet
Geschiedenis van het internetoefeninginf
 
Geschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetGeschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetoefeninginf
 
Geschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetGeschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetoefeninginf
 
Ip adres & domeinnamen
Ip adres & domeinnamenIp adres & domeinnamen
Ip adres & domeinnamenoefeninginf
 
De 5 meest gebruikte browsers
De 5 meest gebruikte browsersDe 5 meest gebruikte browsers
De 5 meest gebruikte browsersoefeninginf
 
Sociale netwerken
Sociale netwerkenSociale netwerken
Sociale netwerkenoefeninginf
 
Hoe zoek je iets op het internet
Hoe zoek je iets op het internetHoe zoek je iets op het internet
Hoe zoek je iets op het internetoefeninginf
 

More from oefeninginf (17)

Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Internetafkortingen
InternetafkortingenInternetafkortingen
Internetafkortingen
 
Presentatie webbrowsers
Presentatie webbrowsersPresentatie webbrowsers
Presentatie webbrowsers
 
Ip & dns
Ip & dnsIp & dns
Ip & dns
 
Social networks Bram Joris
Social networks Bram JorisSocial networks Bram Joris
Social networks Bram Joris
 
Hoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetHoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internet
 
Hoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internetHoe zoek je op het internet
Hoe zoek je op het internet
 
Zedenleer - Waarden & Normen
Zedenleer - Waarden & NormenZedenleer - Waarden & Normen
Zedenleer - Waarden & Normen
 
Presentatie zedenleer
Presentatie zedenleerPresentatie zedenleer
Presentatie zedenleer
 
Geschiedenis van het internet
Geschiedenis van het internetGeschiedenis van het internet
Geschiedenis van het internet
 
Geschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetGeschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internet
 
Geschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internetGeschiedenis+van+het+internet
Geschiedenis+van+het+internet
 
Ip adres & domeinnamen
Ip adres & domeinnamenIp adres & domeinnamen
Ip adres & domeinnamen
 
De 5 meest gebruikte browsers
De 5 meest gebruikte browsersDe 5 meest gebruikte browsers
De 5 meest gebruikte browsers
 
Presentatieee
PresentatieeePresentatieee
Presentatieee
 
Sociale netwerken
Sociale netwerkenSociale netwerken
Sociale netwerken
 
Hoe zoek je iets op het internet
Hoe zoek je iets op het internetHoe zoek je iets op het internet
Hoe zoek je iets op het internet
 

Web 2.0 bert schreurs sam bergmans

  • 1.
  • 2.  Eerst: Web 1.0  Verkeer in 1 richting, van websites naar de gebruiker  Weinig tot geen interactie  Makkelijke controle door bedrijven  Daarna (2001): Web 2.0  Iedereen kan een bijdrage leveren Geschiedenis
  • 3.  Iedereen kan zijn stempel op het web drukken  Eigen virtuele persoonlijkheid wordt mogelijkheid  Mensen kunnen hun krachten combineren op een waaier van mogelijkheden  Wikipedia, Google, World of Warcraft, Folding @ Home, Facebook, The Pirate Bay, SecondLife, P2P- muziekdownloads, Digg, Google, Flickr, Youtube, Wordpress, … Web 2.0: concept
  • 4.  Gebruikers hebben een actieve rol op het internet t.o.v. een passieve bij Web 1.0  Foutcorrectie door de gebruikers zelf (Wikipedia)  Snellere informatieverspreiding Voordelen van Web 2.0
  • 5.  Moeilijk om posts / acties van gebruikers te controleren Beheerder blijft verantwoordelijk! (vb: torrent-site Mininova)  Gebruiker kan posten / doen wat hij/zij wil… Haatdragend, racistisch, negationistisch Nadelen
  • 8.  In groep werken geen verplaatsing nodig (Google Docs)  Delen van documenten is makkelijker Scribd Toepassingen onderwijs