2. probleem
• ouderen die in een verzorgingstehuis gaan
wonen, moeten wennen aan een nieuwe
omgeving (~200.000 mensen)
• hoe kun je iemand met verminderde
cognitieve vaardigheden snel en effectief een
nieuwe omgeving leren?
3. oplossing
• ontwikkel een wandel assistent om de nieuwe
omgeving te leren kennen
• geef de gebruiker veel extra informatie over
de omgeving om een “cognitieve collage” op
te bouwen
4. theorie
• mensen hebben GEEN “mentale kaart”
in hun hoofd voor navigeren
• “cognitieve collage”, informatie over:
◦ recent pad afstand, richting
◦ landmarks opvallende objecten
◦ ruimtes vorm, orientatie, uitgangen
6. wandel assistent
• kaart: in perspectief
• locatie: poppetje op kaart
• orientatie: kaart draait mee
• waypoints: kleine objecten op de route
• landmarks: grote objecten die zichtbaar zijn
vanaf de route
9. experiment
• 10 ouderen wandelen in Soesterberg
• 2 condities
–landmarks versus zonder landmarks
• procedure
–volg een route van A naar B met aanwijzing van de
wandel assistent
–?
10. experiment
• 10 ouderen wandelen in Soesterberg
• 2 condities
–landmarks versus zonder landmarks
• procedure
–volg een route van A naar B met aanwijzing van de
wandel assistent
–loop zonder hulp terug van B naar A
20. resultaten
• alle 10 proefpersonen bereikten B
.... alle 10 vonden ook A terug
• verschillen
◦ proefpersonen met landmarks namen ongeveer
dezelfde route terug (5 uit 5)
◦ proefpersonen zonder landmarks gingen vaker
dwalen (3 uit 5)
21. conclusie
• oudere wandelaars kunnen met een wandel
assistent een omgeving leren kennen
• een rijkere representatie resulteert in sneller
leren van de omgeving, en minder dwalen
22. toepassingen
• nadeel van huidige navigatie systemen
(TomTom, Garmin) is dat gebruikers
volledig afhankelijk worden
• toekomstige navigatie systemen
◦ uitbuiten van de natuurlijke wijze van
menselijk navigeren bijvoorbeeld met behulp
van landmarks
23. discussie
wat betekent dit voor de navigatie
ondersteunende systemen van de
toekomst?
zie ook: Stand 7 - Assisted Traveller
