En el tercer capìtulo presentamos las competencias y capacidades que deben alcanzar nuestros estudiantes durante la educación básica, teniendo en cuenta que necesitamos abordar las capacidades desde el enfoque de la indagación y la alfabetización cientifica configurando asi el desarrollo de cada competencia.

2. COMPETENCIA
Diseña y produce
objetos o sistemas
tecnológicos que
resuelvan problemas
de su entorno

3. ES TECNOLÓGICAMENTE COMPETENTE
CUANDO:
Selecciona información pertinente para diseñar objetos o sistemas tecnológicos que
solucionan un problema tecnológico
Genera diseños de objetos o sistemas tecnológicos innovadores para enfrentar
desafíos
Construye objetos o sistemas tecnológicos utilizando creatividad, destrezas y
técnicas.
Evalúa los diseños, objetos y sistemas tecnológicos basándose en criterios de
eficiencia y pertinencia.

4. ACCIONES INDISPENSABLES A TENER EN
CUENTA
Fomentar una
actitud critica
y reflexiva
Crear
oportunidades
para analizar
los objetos o
sistemas
tecnológicos
Promover una
postura frente
a los efectos
positivos y
negativos.
Incentivar la
curiosidad
Fomentar el
uso de un
vocabulario
adecuado a la
tecnología
Orientar la
búsqueda de
información
necesaria.

5. SELECCIONA INFORMACIÓN PERTINENTE PARA DISEÑAR
OBJETOS O SISTEMAS TECNOLÓGICOS QUE DAR SOLUCIÓN
A UN PROBLEMA TECNOLÓGICO
Toda solución de u
problema tecnológico
esta orientada a
satisfacer una necesidad
plenamente identificada
Las leyes científicas
pueden permanecer
inmutables en el tiempo.
Los productos
tecnológicos se van
perfeccionando con el
tiempo.

6. GENERA DISEÑOS DE OBJETOS O SISTEMAS
TECNOLÓGICOS INNOVADORES PARA
ENFRENTAR DESAFÍOS.
Innovación:
“Creación o modificación
de un producto”.

7. CONSTRUYE OBJETOS O SISTEMAS
TECNOLÓGICOS UTILIZANDO CREATIVIDAD,
DESTREZAS Y TÉCNICAS.
La creatividad
se puede
describir:
Como la
aplicación de la
imaginación
Y del
pensamiento
critico a lo largo
De los procesos
de diseño y
desarrollo.

8. Una técnica es
un
procedimiento
Que tiene como
objetivo
La obtención
de un resultado
determinado

9. EVALÚA LOS DISEÑOS, OBJETOS Y
SISTEMAS TECNOLÓGICOS CON BASE EN
CRITERIOS DE EFICIENCIA Y PERTINENCIA.
La tecnología se evidencia en productos tecnológicos
Deben responder a demandas o necesidades de la sociedad.
A diferencia de la ciencia que busca el conocimiento

10. • EN RUTAS DE APRENDIZAJE FASCÍCULO GENERAL MINEDU CTA