Este documento resume la vida y teoría del psicólogo Lev Vigotsky. Explica que Vigotsky nació en 1896 en Bielorrusia y desarrolló la teoría sociocultural del aprendizaje, en la que destaca la importancia de la interacción social y el papel del lenguaje. También describe la época revolucionaria en Rusia en la que trabajó Vigotsky y sus aportaciones a la educación, como enfatizar el aspecto social del desarrollo y hacer reflexionar a los maestros.