Análisis del consumidor del cereal Fitness de Nestlé.
Elaborado por Silvia Martins. Especialización en Comunicación Estratégica. Universidad Sergio Arboleda. Marzo de 2012.
Análisis del consumidor del cereal Fitness de Nestlé.
Elaborado por Silvia Martins. Especialización en Comunicación Estratégica. Universidad Sergio Arboleda. Marzo de 2012.
2. Vet aquí una vegada un tren llarg, molt llarg. Cada
dia aquest tren feia un viatge del mar a la
muntanya i de la muntanya al mar.
3. El tren passava per molts pobles, ciutats i camps i tothom
sentia el seu xiulet que avisava del seu pas: UUUH;
UUUH!!!
4. En el seu viatge passava a prop d’una escola. Quan els
nens i les nenes sentien el seu xiulet, s’aturaven i el
saludaven molt contents.
5. Un dia, la mestra va voler donar una sorpresa a aquells
nens i nenes i els va dir que anirien a fer una excursió amb
el tren!
6. A dalt del tren els nens s’ho passaven molt bé. Que bonic
era viatjar en tren! Es veien
cases, camps, muntanues, rius... I tothom els saludava.
7. El tren parava en totes les estacions i la gent
anava i venia amb maletes i paquets.
8. En una de les estacions, el tren es va parar al costat d’un
altre tren i els maquinistes es van posar a parlar.
9. Els nens van sentir que els dos homes comentaven que el tren era ja
massa vell i que ja no faria més viatges. EL PORTARIEN AL MUSEU
DELS TRENS!
10. Els nens i les nenes es van quedar molt tristos. En el museu el tren
estaria aturat i no faria sonar el seu xiulet!
-Pobre tren! Estarà tancat!
11. Quan van tornar a l’escola, els nens es van posar a pensar què podrien
fer per ajudar al tren i van decidir QUE EL PINTARIEN! Potser si el
pintaven de colors seria tan bonic i semblaria tan nou que el deixarien
seguir viatjant.
12. Es van posar a treballar i cada dia anaven a l’estació i el
pintaven una mica.
13. I així va ser que va quedar tan bonic i semblava tan nou
que el van deixar seguir viatjant.
14. Encara ara el tren fa el seu viatge a prop de l’escola i
saluda tots els nens i nenes amb el seu xiulet.