La tecnología educativa es el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales. (Gagné, 1968). La Tecnología Educativa inicia en los años cuarenta con la educación militar influenciada por el conductismo, en que basaron todos sus esfuerzos tanto psicólogos como educadores, a fin de proporcionar a los países personal capaz de asumir tareas involucradas con la actividad bélica, posteriormente, se enfocó hacia la racionalización y luego con la llegada de medios como la televisión y los medios digitales, volteó a las aplicaciones de estas últimas incorporándose el proceso de educación sistemática, del feed-back, los análisis de las tareas, la formulación de objetivos y se crearon materiales de aprendizaje que fueran elaborados bajo esta lógica tecnológica, llegando a la actualidad con un eclecticismo teórico con influencia post modernista.