Variable Zusammenstellung der Bausteine des Crowdsourcing in Open Innovation ...NETBAES
Was passiert, wenn die Crowd die Schlüsselfrage im Open Innovation Prozess nicht annimmt? Oder was kann getan werden, wenn die Crowd die erhoffte Lösung nicht findet? Hat die Plattform versagt oder die kollektive Intelligenz? Martina Hautau und Wolfhart Hildebrandt erarbeiten gemeinsam im Chat Lösungen zur Klärung dieser drei wichtigen Fragen. Das Ergebnis des Chats sollen Hilfestellungen zum Aufbau des Open Innovation Prozess-Designs sein. 2. Teil der drei Bausteine zum Aufbau eigener Open Innovation Aktivitäten 1. Teil der drei Bausteine zum Aufbau eigener Open Innovation Aktivitäten wird am 31.10.2012 um 17:00 – 18:00 Uhr durchgeführt. 2. + 3. Teil werden am 1.11.2012 um 10:00 -11:00 Uhr und 17:00 – 18:00 Uhr durchgeführt.
Referat und Chat in der 6. kollektiven Intelligenz Eventwoche
Donnerstag 24.10.2013
14:00 – 15:00 Uhr
Referent: Dr. Jozo Mamic
www.bluepatent.com
Die wenigsten von uns werden sich mit Patenten beschäftigen oder beschäftigt haben. Der Referent zeigt in seinem Vortrag auf, wie das Crowdsourcing eine hochspezialisierte Branche verändert und neue Formen des Patentschutzes sowie der daraus möglichen Verwertung erschafft. Somit können wir alle von diesem Beispiel zwei Dinge lernen. Erstens, die kollektive Intelligenz steht weit über dem des Individuums. Zweitens, das seit hunderten von Jahren festgelegte Verfahren nicht von Dauer sein und durch intelligente, kostengünstige und innovative Lösungen verändert werden können, wenn die Gruppe es will. Dieser Vortrag begeistert jeden von uns sich auch mit sehr innovativen Lösungen zu beschäftigen und daraus neue, wegweisende Lösungen zu schaffen. Hervorragendes Beispiel des Crowdsourcing- Managements!
Mehr Informationen im Chat auf
www.netbaes.net
Treball per fer al tornar de les vacances de Nadal. La idea és treta de Michele Giannattasio, del seu compte d'Instagram "Thecollaborativeclass". L'alumnat fa la primera part de l'activitat de manera individual i la segona es pot fer o individual o en petit grup. Posteriorment, és interessant comentar en gran grup el treball fet fent una posada en comú.
Nivell on es pot fer aquesta activitat: a partir de 2n de primària.
Aquest document consta de dues parts. En la primera hi ha l'explicació de l'activitat perquè d'aquesta manera la família sàpiga que es demana i puguin donar un cop de mà a l'alumne. A la segona part trobem la fitxa on els alumnes dissenyaran el seu prototip.
Fitxa on l'alumne resumeix com ha realitzat el prototip en 3D. Prèviament ha fet el disseny.
Aquesta fitxa tècnica l'ajuda a estructura el treball que ha fet en aquesta activitat.
Variable Zusammenstellung der Bausteine des Crowdsourcing in Open Innovation ...NETBAES
Was passiert, wenn die Crowd die Schlüsselfrage im Open Innovation Prozess nicht annimmt? Oder was kann getan werden, wenn die Crowd die erhoffte Lösung nicht findet? Hat die Plattform versagt oder die kollektive Intelligenz? Martina Hautau und Wolfhart Hildebrandt erarbeiten gemeinsam im Chat Lösungen zur Klärung dieser drei wichtigen Fragen. Das Ergebnis des Chats sollen Hilfestellungen zum Aufbau des Open Innovation Prozess-Designs sein. 2. Teil der drei Bausteine zum Aufbau eigener Open Innovation Aktivitäten 1. Teil der drei Bausteine zum Aufbau eigener Open Innovation Aktivitäten wird am 31.10.2012 um 17:00 – 18:00 Uhr durchgeführt. 2. + 3. Teil werden am 1.11.2012 um 10:00 -11:00 Uhr und 17:00 – 18:00 Uhr durchgeführt.
Referat und Chat in der 6. kollektiven Intelligenz Eventwoche
Donnerstag 24.10.2013
14:00 – 15:00 Uhr
Referent: Dr. Jozo Mamic
www.bluepatent.com
Die wenigsten von uns werden sich mit Patenten beschäftigen oder beschäftigt haben. Der Referent zeigt in seinem Vortrag auf, wie das Crowdsourcing eine hochspezialisierte Branche verändert und neue Formen des Patentschutzes sowie der daraus möglichen Verwertung erschafft. Somit können wir alle von diesem Beispiel zwei Dinge lernen. Erstens, die kollektive Intelligenz steht weit über dem des Individuums. Zweitens, das seit hunderten von Jahren festgelegte Verfahren nicht von Dauer sein und durch intelligente, kostengünstige und innovative Lösungen verändert werden können, wenn die Gruppe es will. Dieser Vortrag begeistert jeden von uns sich auch mit sehr innovativen Lösungen zu beschäftigen und daraus neue, wegweisende Lösungen zu schaffen. Hervorragendes Beispiel des Crowdsourcing- Managements!
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Treball per fer al tornar de les vacances de Nadal. La idea és treta de Michele Giannattasio, del seu compte d'Instagram "Thecollaborativeclass". L'alumnat fa la primera part de l'activitat de manera individual i la segona es pot fer o individual o en petit grup. Posteriorment, és interessant comentar en gran grup el treball fet fent una posada en comú.
Nivell on es pot fer aquesta activitat: a partir de 2n de primària.
Aquest document consta de dues parts. En la primera hi ha l'explicació de l'activitat perquè d'aquesta manera la família sàpiga que es demana i puguin donar un cop de mà a l'alumne. A la segona part trobem la fitxa on els alumnes dissenyaran el seu prototip.
Fitxa on l'alumne resumeix com ha realitzat el prototip en 3D. Prèviament ha fet el disseny.
Aquesta fitxa tècnica l'ajuda a estructura el treball que ha fet en aquesta activitat.
