Presentació de la Unitat formativa del mòdul d'Ofimàtica dels Certificats de professionalitat.
(Si quieres ver la misma presentación en español puedes acceder a la dirección:
https://issuu.com/antcv/docs/uf0322_aplicaciones_inform_ticas_de_bases_de_dades
)
Presentació de la Unitat formativa del mòdul d'Ofimàtica dels Certificats de professionalitat.
(Si quieres ver la misma presentación en español puedes acceder a la dirección:
https://issuu.com/antcv/docs/uf0320_aplicaciones_inform_ticas_de_tratamiento_de
)
Presentació de la Unitat formativa del mòdul d'Ofimàtica dels Certificats de professionalitat.
(Si quieres ver la misma presentación en español puedes acceder a la dirección:
https://issuu.com/antcv/docs/uf0322_aplicaciones_inform_ticas_de_bases_de_dades
)
Presentació de la Unitat formativa del mòdul d'Ofimàtica dels Certificats de professionalitat.
(Si quieres ver la misma presentación en español puedes acceder a la dirección:
https://issuu.com/antcv/docs/uf0320_aplicaciones_inform_ticas_de_tratamiento_de
)
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
By David F. Larcker, Stephen A. Miles, and Brian Tayan
Stanford Closer Look Series
Overview:
Shareholders pay considerable attention to the choice of executive selected as the new CEO whenever a change in leadership takes place. However, without an inside look at the leading candidates to assume the CEO role, it is difficult for shareholders to tell whether the board has made the correct choice. In this Closer Look, we examine CEO succession events among the largest 100 companies over a ten-year period to determine what happens to the executives who were not selected (i.e., the “succession losers”) and how they perform relative to those who were selected (the “succession winners”).
We ask:
• Are the executives selected for the CEO role really better than those passed over?
• What are the implications for understanding the labor market for executive talent?
• Are differences in performance due to operating conditions or quality of available talent?
• Are boards better at identifying CEO talent than other research generally suggests?
Aquesta assignatura és obligatòria i el que s'estudia al llarg del curs és com treballar amb llenguatge HTML i CSS correctament. A part d'aprendre els llenguatges de programació del que es tracta és d'aplicar correctament la seva sintaxi i organització, ja que per a la realització d'una web és fonamental tant per poder realitzar modificacions posteriors com per a posicionar-la.
El treball de l'assignatura es presenta amb 3 PAC'S i Pràctica que és una web amb l'aplicació de tots els coneixements donats al llarg del quadrimestre.
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
By David F. Larcker, Stephen A. Miles, and Brian Tayan
Stanford Closer Look Series
Overview:
Shareholders pay considerable attention to the choice of executive selected as the new CEO whenever a change in leadership takes place. However, without an inside look at the leading candidates to assume the CEO role, it is difficult for shareholders to tell whether the board has made the correct choice. In this Closer Look, we examine CEO succession events among the largest 100 companies over a ten-year period to determine what happens to the executives who were not selected (i.e., the “succession losers”) and how they perform relative to those who were selected (the “succession winners”).
We ask:
• Are the executives selected for the CEO role really better than those passed over?
• What are the implications for understanding the labor market for executive talent?
• Are differences in performance due to operating conditions or quality of available talent?
• Are boards better at identifying CEO talent than other research generally suggests?
Aquesta assignatura és obligatòria i el que s'estudia al llarg del curs és com treballar amb llenguatge HTML i CSS correctament. A part d'aprendre els llenguatges de programació del que es tracta és d'aplicar correctament la seva sintaxi i organització, ja que per a la realització d'una web és fonamental tant per poder realitzar modificacions posteriors com per a posicionar-la.
El treball de l'assignatura es presenta amb 3 PAC'S i Pràctica que és una web amb l'aplicació de tots els coneixements donats al llarg del quadrimestre.
1. 2n d'ESO
INFORMÀTICA
Unitat _ OPENOFFICE.ORG CALC 2.0
2n d'ESO
1_ CONCEPTES BÀSICS
•
La taula s'estructura en files i columna i la intersecció d'una fila amb cada
columna es denomina cel·la.
•
Les dades (valors numèrics, textos i fórmules) es col·loquen en les cel·les que
conformen la taula.
•
Les columnes s'identifiquen per una lletra començant per la A, mentre les files
s'identifiquen per un nombre començat per l'1.
Per identificar una cel·la cal nomenar-la per la columna i fila que ocupa.
•
•
Un llibre de treball per defecte consta de 3 fulles, encara que el nombre
d'aquestes pot variar entre 1 i 255.
•
Quan el cursor està posicionat sobre una cel·la, aquesta es denomina cel·la
activa i s'identifica perquè apareix més remarcada que les altres.
D'igual forma podem parlar de fila activa com la fila on es troba la cel·la activa i
columna activa com la columna on es troba la cel·la activa.
•
•
Si el que es desitja és seleccionar un conjunt de cel·les, la qual cosa es
denomina rang (bloc rectangular d'una o més cel·les que es tracta com un tot).
2_ LES BARRES D'OPCIONS:
La finestra principal d'Openoffice.org Calc conté una sèrie de barres i elements
per treballar còmodament amb ella.
BARRA DE TÍTOL:
-
Conté el nom del llibre amb el qual estem treballant.
C/ Xile, 5 i Passeig Bullidor 5 08191 Rubí – Tel.: 93 699 78 03 email:
colegiobalmes@telefonica.net
2. BARRA DE MENÚ:
-
Permet accedir als diferents opcions i comandos d'Openoffice.org Calc
desplegant el menú corresponent.
-
Vegem que permet fer cadascun d'aquests menús:
o El menú Arxivo permet realitzar les accions més corrents del document:
obrir, guardar, imprimir, tancar, exportar, etc.
o El menú Editar permet fer modificacions a la informació continguda en el
full de càlcul actiu.
o El menú Veure permet visualitzar i editar les diferents barres
o El menú Inserir permet introduir diferents objectes en el full de càlcul.
o El menú Format permet configurar l'aparença de les cel·les i de la
mateixa fulla.
o El menú Eines proveeix a l'usuari de diferents opcions com la correcció
ortogràfica, idioma, configuració de l'aparença de les cel·les i de la
mateixa fulla, protecció, opcions, etc.
o El menú Dades permet manejar dades d'un rang de cel·les.
o El menú Finestra permet configurar l'aparença de les finestres.
o El menú Ajuda permet accedir a l'ajuda d'Openoffice.org en general i a
la d'Openoffice.org Calc en particular.
BARRA D'EINES:
-
Conté icones que activen les funcions i processos més freqüents. Mantenint el
punter del ratolí sobre la icona triada, es mostra un rètol amb l'acció o funció que
activa la icona en prémer sobre ell.
C/ Xile, 5 i Passeig Bullidor 5 08191 Rubí – Tel.: 93 699 78 03 email:
colegiobalmes@telefonica.net
3. BARRA DE FORMAT:
-
Aquesta permet donar format i justificar el contingut d'una cel·la o conjunt de
cel·les.
BARRA DE FORMULA:
-
Mostra el contingut de la cel·la activa, el seu nom (en el cas que ho tingués) i
permet introduir una fórmula o funció en una cel·la.
ÀREA DE TREBALL:
-
És la taula del full de càlcul on anirem introduint les nostres dades, fórmules,
funcions i qualsevol objecte que suporti el programa.
-
Es divideix en columnes, que van des de la A fins a la IV, i de files, que es
numeren de la 1 a la 32.000.
C/ Xile, 5 i Passeig Bullidor 5 08191 Rubí – Tel.: 93 699 78 03 email:
colegiobalmes@telefonica.net
4. BARRA D'ETIQUETES I DE DESPLAÇAMENT:
-
La primera permet moure'ns pels diferents fulls del llibre de treball, simplement
fent clic sobre la pestanya del full sobre la qual volem treballar. Amb la segona
ens desplacem al llarg del full de dreta a esquerra.
-
Es troba en la part inferior de la finestra d'Openoffice.org Calc.
BARRA D'ESTAT:
-
Aquesta barra ens dóna informació del llibre que tenim obert.
-
Igual que l'anterior, també es troba en la part inferior de la finestra
d'Openoffice.org Calc.
C/ Xile, 5 i Passeig Bullidor 5 08191 Rubí – Tel.: 93 699 78 03 email:
colegiobalmes@telefonica.net