Projet de transition RERO+, nouveau centre de compétences aux bibliothèques, ...RERO+
Pourquoi RERO+ n'est plus un réseau? Quelle est son activité quotidienne? Pourquoi développer et héberger en Suisse des solutions pour bibliothèques? La présentation de ce projet de transition retrace d'une part la brève chronologie d'une importante réorganisation des systèmes de bibliothèques en Suisse romande, et s'attache d'autre part à mettre en évidence des activités et compétences développées par et pour les bibliothèques mais qui restent souvent dans l'ombre.
En avril 2021, la fondation à but non lucratif RERO+ naît. Trois mois plus tard, 58 bibliothèques publiques, scolaires et patrimoniales de l’ancien réseau romand font le saut vers le nouveau système de bibliothèque open source, développé à Martigny (VS): RERO ILS. En parallèle, plusieurs projets de transition vers le service de dépôt institutionnel SONAR suivent leur cours. Ces différentes étapes représentent des jalons majeurs et un énorme accomplissement pour RERO+ et les bibliothèques romandes.
Tout d'abord, nous situons ce projet de transition dans le contexte historique de RERO et des réseaux de bibliothèques suisses, en détaillant les motivations d'une telle initiative. Nous présentons ensuite la fondation, ses missions ainsi que son lien avec les sciences de l'information. Enfin, nous abordons en détail le projet de changement de système de bibliothèque vers la solution RERO ILS, qui a occupé l'équipe ces quatre dernières années. Nous expliquons notamment les principales étapes du projet (y compris la migration des données), le mode de participation des professionel·le·s du terrain ainsi que le fonctionnement ouvert et collaboratif de l’équipe. Nous terminons par un focus sur le système lui-même, son architecture et les standards bibliothéconomiques qu'il exploite.
Projet de transition RERO+, nouveau centre de compétences aux bibliothèques, ...RERO+
Pourquoi RERO+ n'est plus un réseau? Quelle est son activité quotidienne? Pourquoi développer et héberger en Suisse des solutions pour bibliothèques? La présentation de ce projet de transition retrace d'une part la brève chronologie d'une importante réorganisation des systèmes de bibliothèques en Suisse romande, et s'attache d'autre part à mettre en évidence des activités et compétences développées par et pour les bibliothèques mais qui restent souvent dans l'ombre.
En avril 2021, la fondation à but non lucratif RERO+ naît. Trois mois plus tard, 58 bibliothèques publiques, scolaires et patrimoniales de l’ancien réseau romand font le saut vers le nouveau système de bibliothèque open source, développé à Martigny (VS): RERO ILS. En parallèle, plusieurs projets de transition vers le service de dépôt institutionnel SONAR suivent leur cours. Ces différentes étapes représentent des jalons majeurs et un énorme accomplissement pour RERO+ et les bibliothèques romandes.
Tout d'abord, nous situons ce projet de transition dans le contexte historique de RERO et des réseaux de bibliothèques suisses, en détaillant les motivations d'une telle initiative. Nous présentons ensuite la fondation, ses missions ainsi que son lien avec les sciences de l'information. Enfin, nous abordons en détail le projet de changement de système de bibliothèque vers la solution RERO ILS, qui a occupé l'équipe ces quatre dernières années. Nous expliquons notamment les principales étapes du projet (y compris la migration des données), le mode de participation des professionel·le·s du terrain ainsi que le fonctionnement ouvert et collaboratif de l’équipe. Nous terminons par un focus sur le système lui-même, son architecture et les standards bibliothéconomiques qu'il exploite.
Ubib.fr est un service de renseignement en ligne créé par les bibliothèques de 7 universités de l'Ouest de la France. Ce diaporama présente ce service et plus particulièrement son plan d'évaluation.
Cours délivré dans le cadre de la formation ABF aux auxiliaires de bibliothèques. Une introduction aux ressources numériques en bibliothèque, mais aussi à la gestion des liseuses-ebooks, tablettes-applications, jeux vidéo en médiathèque.
Voir aussi le cours du même cycle : Valoriser le numérique en médiathèque
Table-ronde "La salle, la classe, le web" - OPCALassociationopcal
Synthèse de la table-ronde "L’action et la diffusion culturelles", organisée par le collège Action&Diffusion culturelles de l'association OPCAL. 13/03/2010 - http://www.opcal.fr
Présentation de la Cantine brestoise 16/11/2012AnDaolVras
Présentation de la Cantine brestoise lors de la semaine du numérique à Brest. Résultats du sondage effectué auprès des futurs utilisateurs. Prise de parole de chaque partenaire.
Ubib.fr est un service de renseignement en ligne créé par les bibliothèques de 7 universités de l'Ouest de la France. Ce diaporama présente ce service et plus particulièrement son plan d'évaluation.
Cours délivré dans le cadre de la formation ABF aux auxiliaires de bibliothèques. Une introduction aux ressources numériques en bibliothèque, mais aussi à la gestion des liseuses-ebooks, tablettes-applications, jeux vidéo en médiathèque.
Voir aussi le cours du même cycle : Valoriser le numérique en médiathèque
Table-ronde "La salle, la classe, le web" - OPCALassociationopcal
Synthèse de la table-ronde "L’action et la diffusion culturelles", organisée par le collège Action&Diffusion culturelles de l'association OPCAL. 13/03/2010 - http://www.opcal.fr
Présentation de la Cantine brestoise 16/11/2012AnDaolVras
Présentation de la Cantine brestoise lors de la semaine du numérique à Brest. Résultats du sondage effectué auprès des futurs utilisateurs. Prise de parole de chaque partenaire.
Présentation de la bibliothèque universitaire de Karlstad (Suède)Nicolas Alarcon
Sweden has a population of 9.3 million people and its capital is Stockholm. Karlstad University is located in Karlstad, Sweden and has around 12,500 undergraduate students. It offers over 70 programs across various subject areas like teacher education, business, health sciences, and engineering. The university has strong research areas like forestry, IT, education, and health. It has international partnerships with around 100 other universities.
Support de la présentation "Libqual au pays des méthodes d'évaluation" donnée dans le cadre de la formation continue "Evaluer les usages sur place et en ligne" (Enssib, 17/03/11)
2. notre retard sur les usages technologiques
La messagerie
instantanée est 99
l'activité n° 1 des
internautes
français
2
3. notre retard sur les usages technologiques
La messagerie 99% des 18-24
instantanée est ans sont équipés
l'activité n° des 1 d'un téléphone
internautes portable
français
Enquête ComScore, février 2009
3
4. notre retard sur les usages technologiques
La messagerie
instantanée est 99% des 18-24
ans sont équipés
l'activité n° 1 des d'un téléphone
internautes portable
français Enquête CREDOC, novembre 2008
4
5. notre retard sur les services de
renseignement en ligne
24/7 Reference Services
(OCLC) regroupe plus de
1000 bibliothèques Plus de 440 bibliothèques
fournissent un service de
Conseils pour implémenter et par chat au États-
référence
gérer les services deUnis (sourceen
référence LibSuccess)
ligne (guide réalisé par la RUSA en
2004 à partir d'un article de 1998) 5
6. notre retard sur les services de
renseignement en ligne
24/7 Reference Services
(OCLC) regroupe plus de
1000 bibliothèques Plus de 440 bibliothèques
fournissent un service de
Conseils pour implémenter et par chat au États-
référence
gérer les services deUnis (sourceen
référence LibSuccess)
ligne (guide réalisé par la RUSA en
2004 à partir d'un article de 1998) 6
7. notre retard sur les services de
renseignement en ligne
24/7 Reference Services
(OCLC) regroupe plus de
1000 bibliothèques Plus de 440 bibliothèques
fournissent un service de
Conseils pour implémenter et par chat au États-
référence
gérer les services deUnis (sourceen
référence LibSuccess)
ligne (guide réalisé par la RUSA en
2004 à partir d'un article de 1998) 7
8. notre retard sur les services de
renseignement en ligne
24/7 Reference Services
(OCLC) regroupe plus de
1000 bibliothèques Plus de 440 bibliothèques
Conseils pour implémenter et
gérer les services de référence en
ligne (guide réalisé par la RUSA en
2004 à partir d'un article de 1998) 8