Taloudellisen tiedotustoimiston koulu-coach Heikki Piilonen kertoi työn tekemisen tavan muutoksista opinto-ohjaajien koulutuspäivässä 28.1.2011 Oulun yliopistolla.
Palkansaajien keskusjärjestöillä oli lauantaina 19.11.2011 yhteinen tilaisuus, jossa käytiin läpi mm. Varsinais-Suomen työmarkkinatilannetta. Turun työ- ja elinkeinotoimiston johtaja Veli-Matti Vesterinen esitteli tilaisuudessa tietoja alueen työttömyysasteen muutoksista ja työvoimahallinnon palveluista.
Palkansaajien keskusjärjestöillä oli lauantaina 19.11.2011 yhteinen tilaisuus, jossa käytiin läpi mm. Varsinais-Suomen työmarkkinatilannetta. Turun työ- ja elinkeinotoimiston johtaja Veli-Matti Vesterinen esitteli tilaisuudessa tietoja alueen työttömyysasteen muutoksista ja työvoimahallinnon palveluista.
Luonnontieteellisen tiedekunnan opintomahdollisuudetOuLUMA
Opintoasiainpäällikkö Heikki Kuoppalan esitys Oulun yliopiston luonnontieteellisen tiedekunnan opintomahdollisuuksista. Esitys on pidetty opinto-ohjaajien koulutuspäivässä Oulun yliopistolla 28.1.2011.
Oulun yliopiston vara- ja koulutusrehtori Olli Silvén luennoi opettajan keinoista parantaa kurssien läpäisyä Tukea LUMA-aineiden opiskeluun -koulutuksessa 4.9.2010.
Luonnontieteellisen tiedekunnan opintomahdollisuudetOuLUMA
Opintoasiainpäällikkö Heikki Kuoppalan esitys Oulun yliopiston luonnontieteellisen tiedekunnan opintomahdollisuuksista. Esitys on pidetty opinto-ohjaajien koulutuspäivässä Oulun yliopistolla 28.1.2011.
Oulun yliopiston vara- ja koulutusrehtori Olli Silvén luennoi opettajan keinoista parantaa kurssien läpäisyä Tukea LUMA-aineiden opiskeluun -koulutuksessa 4.9.2010.
1. Työn tekemisen tapa ja
osaamistarpeet muutoksessa
LUMA -keskus 28.1.2011
Heikki Piilonen
Koulu-coach
heikki.piilonen@tat.fi
0400461907
2. 2100
2015
2014
2013
2012
2011
28.1.2011 Heikki Piilonen
3. “Maailma jossa lapsemme elävät tänään muuttuu
noin neljä kertaa nopeammin kuin koulumme”.
Dr.Willard
28.1.2011 Heikki Piilonen
4. KEHITYSAALLOT MUOVAAVAT SUOMEA JA SEN
TYÖELÄMÄÄ
• Ikääntyminen – kehittyneissä maissa
• Kaupungistuminen
• Ilmastonmuutos, maailman kantokyky
• Teknologinen kehitys
• Talouden kansainvälistyminen, globalisaatio
• Verkostoituminen
• Nopeatahtisuus, monimutkaistuminen,
jatkuva muutos
EK:n Oivallus hanke 2008-2011
28.1.2011 Heikki Piilonen
5. Ikääntyminen – kehittyneissä maissa
90000
85000
80000
75000
70000
65000
60000
55000
50000
45000
40000
2004
2006
2008
2016
2018
2020
2022
1996
1998
2000
2002
2010
2012
2014
2024
2026
2028
20 v määrä (työmarkkinoille tulevat) 60v määrä (työmarkkinoilta poistuvat) Lähde: Tilastokeskus
28.1.2011 Heikki Piilonen
9. Ilmastonmuutos, maailman kantokyky
Kaikki alat ovat
ympäristöaloja –
Ympäristöosaamista
tarvitaan! ”Ennen kuluttajia kiinnosti, onko
tuotteessa rasvaa,
minkä verran sitä on ja
minkälaista se on.
Nyt kuluttajia kiinnostavat muut
asiat,
ympäristövaikutukset mukaan
lukien.”
Kuluttajatutkimuspäällikkö Taru Pilvi
28.1.2011 Heikki Piilonen
12. Globalisaatio
Tulevaisuuden kasvavat kielitaitotarpeet
Venäjä 50
Henkilöstö- ja koulutustiedustelu 2009, EK
Portugali 36
Kiina 29
Espanja 24
Englanti 19
Ranska 16
Viro 13
Saksa 13
Italia 10
Ruotsi 9
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
28.1.2011 Heikki Piilonen
13. Verkostoituminen
Rautaruukki Oyj, Outokumpu Oyj, Nokia Siemens Networks,
Pohjois-Pohjanmaan liitto, Tornion kaupunki, Raahen Seudun
Teknologiakeskus , Raahen ammatillinen koulutuskuntayhtymä,
Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä, Lapin liitto, Pohjois-
Pohjanmaan ELY-keskus, Lapin ELY-keskus, Oulun yliopisto, Lapin
yliopisto, Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Koulutuskuntayhtymä
Lappia, VTT, Teknologiateollisuus ry, Raahen kaupunki, Nivalan
kaupunki, Team Botnia Oy, Nivalan teollisuuskylä Oy, Raahen
seutukunnan kehittämiskeskus
28.1.2011 Heikki Piilonen
15. Jatkuva muutos
- Yritysfuusiot
- Uudet yhteistyökumppanit
- Toimintatapojen muutokset
- Työkalujen muutokset
- Sisäinen muutos/kehitys
- Uusia asiakasvaatimuksia
28.1.2011 Heikki Piilonen
Juhani Helakari
16. ”Tulevaisuuden työ muistuttaa
jazz-improvisaatiota.”
Professori Kirsti Lonka, Helsingin yliopisto.
Esitys Grasping the Future -seminaarissa syksyllä 2009
”Se ei ole täysin vapaata, vaan siihen kuuluu sääntöjä.
Improvisoitu soitto ei perustu uuteen materiaaliin,
vaan koostuu sävelkuluista, jotka esittäjä on opetellut etukäteen.
Kun monta muusikkoa improvisoi, he tarkkailevat
toisiaan ja saavat vihjeitä, mihin esitys on etenemässä.”
fi.wikipedia muk.
28.1.2011 Heikki Piilonen
17. Tulevaisuuden työ
Yhä harvempia
töitä tehdään yksin
Abstraktiotaso kasvaa.
Työn tarkat nuotit puuttuvat
Lopputulokseen voi
päästä monella tavalla
Työn sisällöt ja säännöt täytyy
määritellä itse tai muiden kanssa
Työ ei ole rutiinia vaan
työtehtävien vaihtelevuus kasvaa
28.1.2011 Heikki Piilonen
21. Muuttuva maailma on opettajuuden haaste
koulutusjärjestelmän kaikilla tasoilla
Tuetaanko ja
edistetäänkö yhdessä
tekemistä?
Valmennetaanko työhön, josta
puuttuvat selkeät nuotit? Se
edellyttää erilaista osaamista,
kuin työssä jossa selkeät ohjeet Ovatko oppimisympäristöt
ovat olemassa monipuolisia?
28.1.2011 Heikki Piilonen
22. Opettajille työelämäjaksoja
”…Opetustehtävien kiinnostavuuden ja kehittämisen
vuoksi olisi jopa toivottavaa, että ammattiin
kuuluisi opettajan työn ulkopuolisia työelämä-
jaksoja.
Kaikilla opettajilla pitäisi olla mahdollisuus
työuransa aikana irtautua luokkahuonetyösken-
telystä joko opetusalan sisällä tai kokonaan sen
ulkopuolelle väliaikaisesti tai osa-aikaisesti. Se
voimaannuttaisi opettajia ja pitäisi koulutetut
ammattilaiset opettajina …”
Opettaja -lehti 18.1.2011
Pääkirjoitus
28.1.2011 Heikki Piilonen
24. Nuoret työvoimana -kysely
• Toteuttaja T-media Oy
• Nuoret työvoimana -kysely kohdennettiin yritysten HR-
asioita hoitaville henkilöille.
• Kysely oli käynnissä 24.8.-3.9.2010.
• Määräaikaan mennessä vastauksia saatiin 119 kappaletta.
28.1.2011 Heikki Piilonen
25. Ongelmia nuorten kanssa työpaikoilla
100
80
60 57 %
43 %
40
20
0
Ei Kyllä
Nuoret työvoimana, T-Media 2009
28.1.2011 Heikki Piilonen
26. Avoimet vastaukset
Ongelmia nuorten kanssa työpaikalla
• Nuoret ovat laiskoja ja asenne työhön on huono
• Motivaatio-ongelmat työtä kohtaan; ei osata tulla ajoissa töihin, ei
olla ahkeria
• Sukupolvien välinen kuilu; nuoret eivät kunnioita esimiehiään tai
vanhempia kollegojaan, webbiselailu
”Osaaminen hataralla pohjalla, ei työelämäkokemusta,
opetus ehkä vanhanaikaista, opettajat eivät
kiinnostuneita riittävästi arjesta työelämässä.”
”Joillakin alle 25-vuotiailla ei ole selvää, miten työelämässä
käyttäydytään. Pääsääntö, että tehdään niin kuin on sovittu, tahtoo
unohtua: myöhästelyä, pinnaamista, annettujen ohjeiden
laiminlyöntiä yms.”
28.1.2011 Heikki Piilonen
33. “Olisin “En jaksa yksinkertaisesti
kiinnostuneempi, jos katsella nykyistä pelleillyä.”
suomalaisessa
politiikassa tapahtuisi
joskus jotain”
“En ole huomannut suurta
eroa politiikassa oli vaalien
tulos mikä tahansa”
“Tiedän kyllä pystyväni
vaikuttamaan tilanteeseen ”Haluan varmistaa
vain äänestämällä, mutta ettei kukaan ns. kuse
entä kun kaikki ehdokkaat muroihini”
vaikuttavat ihan yhtä
tylsiltä ja tasapaksuilta?” Mitä välii –tutkimus T-Media 2009
28.1.2011 Heikki Piilonen