Download as PDF, PPTX
TUGAS LOKA KARYA 8.pdf
- 1. LK-8a: Penyusunan RubrikAsesmen Penyusunan Rubrik Asesmen Tujuan Pembelajaran Nama Peserta : Juwaini Kelas : VII Mapel : Akidah Akhlak Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis sifat wajib bagi Allah Swt sehingga memiliki pemahaman akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari Aspek yang Dinilai Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu Bimbingan (81 – 100) (71 – 80) (61 – 70) (0 – 60) Menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah Dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah secara lengkap dengan bahasa sendiri Dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah secara lengkap dengan bahasa sendiri namun secara tekstual Dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah secara jelas namun kurang lengkap Belum dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah secara lengkap dan jelas Menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah Dapat menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah secara lengkap dan urut Dapat menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah secara lengkap namun tidak urut Dapat menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah secara urut namun tidak lengkap Belum dapat menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah secara lengkap maupun urut Dapat mengklasifikasikan sifat wajib bagi Allah Dapat mengklasifikasikan sifat wajib bagi Allah secara lengkap dan lancar Dapat mengklasifikasikan sifat wajib bagi Allah secara lengkap namun tidak lancar Dapat mengklasifikasikan sifat wajib bagi Allah namun tidak lengkap dan kurang lancar Belum dapat mengklasifikasikan 20 sifat wajib bagi Allah Juwaini, S.Pd.I Nama Mahasiswa
- 2. LK-8b: Pengolahan HasilAsesmen Pengolahan Hasil Asesmen Tujuan Pembelajaran Nama Peserta : Juwaini Kelas : VII Mapel : Akidah Akhlak Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis sifat wajib bagi Allah Swt sehingga memiliki pemahaman akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari Nama Peserta Didik Kualitas Bukti (Dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah) Kualitas Bukti (Dapat menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah) Kualitas Bukti (Dapat mengklasifikasikan 20 sifat wajib bagi Allah) Deskripsi Kemampuan Nilai (Rerata) Abdurrahman 65 60 65 Belum cakap dalam menjelaskan pengertian, menyebutkan 20 Sifat wajib bagi Allah serta belum dapat mengklasifikasikannya 63 Afrahul Qaila 90 90 90 Sangat cakap dalam menjelaskan pengertian, menyebutkan 20 Sifat wajib bagi Allah serta lancar dapat mengklasifikasikannya 20 sifat wajib bagi Allah 92 Aliya Nafisah 73 71 75 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 73 Cut Mutia 71 65 80 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 72 Diski Kurniawan 65 60 65 Belum cakap dalam menjelaskan pengertian, menyebutkan 20 Sifat wajib bagi Allah serta belum dapat mengklasifikasikannya 63 M. Murdani 73 71 75 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 73 Nabila Saskia 71 65 80 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 72
- 3. Rahmad Dani 7165 80 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 72 Safira 71 65 80 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 72 Zulhelmi 73 71 75 Dapat menjelaskan pengertian dan menyebutkan 20 sifat wajib bagi Allah namun belum lancar dalam mengklasifikasikannya 73 Juwaini, S.Pd.I Nama Mahasiswa
- 4. LK-8c: Pengolahan HasilCapaian Akhir Pembelajaran Nama Peserta : Juwaini Kelas : VII Mapel : Akidah Akhlak Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis sifat wajib bagi Allah Swt sehingga memiliki pemahaman akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari. Nama Peserta Didik Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester Akidah Islam, Iman, Ihsan Asmaul Husna Enam Rukun Iman Non Tes Tes Nilai Akhir Sumatif Nilai Raport Deskripsi Abdurrahman 60 70 74 68 75 75 70 Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Afrahul Qaila 85 90 80 85 85 85 85 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Aliya Nafisah 75 80 80 78 82 82 80 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Cut Mutia 71 74 71 72 80 80 75 Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Diski Kurniawan 85 80 68 78 68 68 74 Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. M. Murdani 89 60 89 79 89 89 83 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Nabila Saskia 88 80 60 76 60 60 71 Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Rahmad Dani 87 79 80 82 80 80 81 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Safira 83 88 80 84 80 80 83 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Zulhelmi 86 75 80 80 83 83 81 Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman Juwaini, S.Pd.I Nama Mahasiswa
- 5. LK-8d: Pelaporan Asesmen LembarKerja Pelaporan Asesmen 1) Petunjuk / Instruksi Deskripsikan capaian kompetensi peserta didik berisi informasi tentang kompetensi yang sudah dicapai dan kompetensi yang perlu ditingkatkan. Deskripsi ditulis menggunakan kalimat positif dan memotivasi. 2) Formulir Pelaporan Kuantitatif Nama Peserta Didik Sumatif Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester* Nilai Rapor (Rerata S + AS) *pembulatan normal Akidah Islam, Iman, Ihsan Asmaul Husna Enam Rukun Iman NA Sumatif (s) Non Tes Tes NA Sumatif Akhir Semester (AS) Sumatif 1 Sumatif 2 Sumatif 2 Sumatif 4 Sumatif 3 Abdurrahman 60 70 74 68 68 75 75 70 Afrahul Qaila 85 90 80 85 85 85 85 85 Aliya Nafisah 75 80 80 78 78 82 82 79 Cut Mutia 71 74 71 72 72 80 80 74 Diski Kurniawan 85 80 68 78 78 68 68 75 M. Murdani 89 60 89 79 79 89 89 82 Nabila Saskia 88 80 60 76 76 60 60 71 Rahmad Dani 87 79 80 82 82 80 80 81 Safira 83 88 80 84 84 80 80 83 Zulhelmi 86 75 80 80 80 83 83 81
- 6. Pelaporan Kualitatif Nama PesertaDidik Materi Akidah Akhlak Sumatif Akhir Semester (Teori) Nilai Akhir Semester Sumatif 1 (Teori) Sumatif 1 (Teori) Sumatif 1 (Teori) Sumatif 1 (Praktik) Akidah Islam, Iman, Ihsan Asmaul Husna Enam Rukun Iman Praktek Menghafal Asmaul Husna Abdurrahman Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Afrahul Qaila Sangat Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Sangat Baik dalam memahami Asmaul Husna Sangat Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Sangat Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Sangat Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Sangat Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Aliya Nafisah Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Cukup Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Cut Mutia Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Cukup Baik dalam memahami Asmaul Husna Cukup Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Cukup Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Diski Kurniawan Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. M. Murdani Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Cukup Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman.
- 7. Nabila Saskia Baik dalam memahamiAkidah Islam, Iman, Ihsan Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Sangat Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Rahmad Dani Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Sangat Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Safira Cukup Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Cukup Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Zulhelmi Baik dalam memahami Akidah Islam, Iman, Ihsan Cukup Baik dalam memahami Asmaul Husna Baik dalam memahami Enam Rukuk Iman Baik dalam praktek menghafal Asmaul Husna Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. Juwaini, S.Pd.I Nama Mahasiswa
- 8. LK-8e: Rapor KurikulumMerdeka RAPOR KURIKULUM MERDEKA Nama Peserta Didik NISN : Afrahul Qaila : - Kelas Fase : VII : D Sekolah Alamat : MTsS Dama Puteh : Jln. Idi-Keude Geureubak Km 10 Desa Panton Rayeuk M, Kecamatan Banda Alam Semester Tahun Ajaran : 1 : 2023/2024 No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi 1 Pendidikan Agama Islam - - a. Al quran hadis - - b. Akidah Akhlak 85 Sangat Baik dalam memahami Akidah Islam, Asmaul Husna dan enam rukun Iman. c. Fiqih - - d. Sejarah Kebudayaan Islam - - 2 Pendidikan Pancasila - - 3 Bahasa Indonesia - - No Ekstrakurikuler Keterangan 1 Tahfidz 2 Pramuka 3 Dst Ketidakhadiran Sakit …1… hari Izin …1… hari Tanpa Keterangan …5… hari Orang Tua Peserta Didik (....................................) Aceh Timur, 23 Desember 2023 Wali Kelas (Juwaini, S.Pd.I) Mengetahui Kepala Madrasah (Fatmawati, S.Pd.I)
- 9. Catatan : 1. Formatrapor di atas dapat disesuaikan berdasarkan struktur kurikulum masing-masing jenjang. 2. Untuk melengkapi pelaporan, satuan pendidikan dapat juga menambahkan bentuk laporan lainnya, seperti portofolio, diskusi/konferensi, pameran karya, dan skill passport. Rubrik Penilaian Nilai 0 : Tidak mengerjakan Nilai 25 - 50 : Mengerjakan tetapi tidak sesuai jabaran kompetensi dan materi dalam Kummer Nilai 51 – 75 : Mengerjakan kurang sesuai jabaran kompetensi dan materi dalam Kummer Nilai 76 -100 : Mengerjakan sesuai dengan jabaran kompetensi dan materi dalam Kummer