Este documento describe algunos aspectos clave del desarrollo de los niños entre los 6 y 9 años. En esta etapa, los niños deben aprender habilidades valoradas por su sociedad o enfrentar sentimientos de inferioridad. A los 7 u 8 años, tienen conciencia de sentimientos como la vergüenza y el orgullo, así como una mejor comprensión de la culpa y la vergüenza. La virtud de esta etapa es la competencia y la capacidad de dominar habilidades y completar tareas.

1. ¡NO OLVIDAR!
Durante la niñez media, se da aquel
momento en que los niños deben aprender
habilidades valoradas en su sociedad o
enfrentarse a sentimientos de inferioridad.
A los 7 u 8 años es común que tengan
conciencia de los sentimientos de
vergüenza y de orgullo, así como una idea
más clara de la diferencia entre culpa y
vergüenza. La virtud de esta etapa del
desarrollo es la competencia, la idea de
que uno es capaz de dominar habilidades
y completar tareas.
CELTA
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Fecha:
DESARROLLO DE
LA NIÑEZ MEDIA
Los niños y niñas
empiezan la escuela
Si bien en Ecuador no es un requisito pasar por la
educación inicial, el acceso a esta sienta las
bases para el desenvolvimiento cognitivo, social,
motor y afectivo.
En el artículo 40 de la Ley Orgánica de Educación
Intercultural (LOEI) se precisa que en el nivel de
educación inicial se acompaña el desarrollo de los
aspectos cognitivo, afectivo, psicomotriz, social,
de identidad, autonomía y pertenencia a la
comunidad de los pequeños, desde los 3 hasta
los 5 años. La educación obligatoria empieza en
el primero de básica, antes llamado jardín de
infantes.

2. IMPORTANCIA DEL
DESARROLLO
ENTRE LOS 6 Y 9
AÑOS
Se debe considerar especial atención al
desarrollo del niño. ¿Su niño sabe comunicarse?
¿Tiene buenas habilidades sociales y capacidad
para escuchar? ¿Se podrá llevar bien con los
otros niños y con los adultos? ¿Sabe ir al baño
por su cuenta? ¿Y cómo son sus habilidades para
correr, jugar o para usar el lápiz o crayones? Aquí
le ofrecemos 10 hitos o logros a los que debe
prestar atención a la edad de 5 años.
Usted es el primer y más
importante maestro de
su niño.
¿QUÉ SIGNIFICA
ESTAR
“PREPARADO
PARA LA
ESCUELA”?
La idea de que algunos niños están listos
para la escuela a los 4 o 5 años y otros
no es controvertida. Así como algunos
niños comienzan a caminar o hablar a
diferentes edades, también pueden
desarrollar las habilidades psicológicas y
sociales necesarias para entrar a la
escuela a diferentes edades.
¿QUÉ PUEDEN HACER
LOS NIÑOS DE ENTRE
6 Y 9 AÑOS?
Expresa deseos y preferencias de
forma clara.
Expresa la frustración y el enojo de
forma adecuada, sin dañar a otros.
Accede de forma adecuada a los
grupos de juego.
Muestra interés por otros,
intercambia y recibe información de
forma adecuada.
No está excesivamente centrado en
sí mismo.
Interactúa de forma no verbal a
través de sonrisas, saludos, etc.
Ofrece ayuda a los demás cuando lo
necesitan.
Comparte sus cosas con los demás.