The BBFC is adapting to provide content ratings for online videos in order to remain relevant as viewing habits change. They have created a voluntary "Watch and Rate" system for directly uploaded online content and over 15 platforms use their ratings system by paying a licensing fee. However, much online viewing now occurs via sites like YouTube featuring user-generated content, which the BBFC does not currently rate. As viewing shifts more online, the BBFC's role in content ratings may diminish if they do not expand their system to include all types of online video content.
The document outlines initial ideas for a magazine called B3AT focused on the R&B/hip hop genre. The magazine will target both male and female readers aged 16-24 of all ethnicities. Key initial ideas include using an Asian male on the front cover to represent the diverse audience of R&B music. The contents page will list articles with images and an editor's letter. Double page spreads will feature close-up artist interviews on one side with a full-body image on the other. Photographs throughout will include medium close-ups of male artists and a small image of the editor. The color scheme and layout will remain consistent across issues.
PLE ampliado consiste en las herramientas que uso al enseñar, al aprender, al compartir en fin cómo desarrollo las actividades diarias por medio de TIC.
Este documento describe las principales tecnologías de comunicación e información que han evolucionado a través de los años, incluyendo el telégrafo, las computadoras, internet, correo electrónico, radio y televisión. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la comunicación entre individuos y organizaciones al permitir el intercambio rápido y económico de información en todo el mundo. Finalmente, enfatiza la importancia fundamental de la comunicación en la sociedad moderna.
La religión Yoruba se originó en Nigeria y se propagó a América Latina a través de los esclavos africanos, dando lugar a la Santería. Los Yoruba habitan el suroeste de Nigeria y tuvieron sociedades avanzadas hace milenios. Creencias Yoruba como Ifa sostienen que la humanidad se originó en Ile-Ife. Aunque comparten orígenes, la religión Yoruba y la Santería tienen diferencias en sus prácticas y rituales debido a su evolución en contextos diferentes. Los esclav
John Alexander Varela took a listening test for his 10th grade state school class. The test consisted of listening to 3 conversations twice and answering comprehension questions about each conversation's key details. The questions tested his ability to understand amounts of money, numbers of people, prices and discounts from the conversations.
Ali Veatch is a senior at Westminster College majoring in Secondary Education and English with a 3.87 GPA. She has received numerous academic honors and scholarships. Her education experience includes student teaching at Battle High School and practicum experiences at Fulton High School. She has also held leadership roles in campus organizations like Kappa Alpha Theta and been actively involved in community service. Her skills include technology proficiency, collaboration, curriculum development, communication, and time management.
The BBFC is adapting to provide content ratings for online videos in order to remain relevant as viewing habits change. They have created a voluntary "Watch and Rate" system for directly uploaded online content and over 15 platforms use their ratings system by paying a licensing fee. However, much online viewing now occurs via sites like YouTube featuring user-generated content, which the BBFC does not currently rate. As viewing shifts more online, the BBFC's role in content ratings may diminish if they do not expand their system to include all types of online video content.
The document outlines initial ideas for a magazine called B3AT focused on the R&B/hip hop genre. The magazine will target both male and female readers aged 16-24 of all ethnicities. Key initial ideas include using an Asian male on the front cover to represent the diverse audience of R&B music. The contents page will list articles with images and an editor's letter. Double page spreads will feature close-up artist interviews on one side with a full-body image on the other. Photographs throughout will include medium close-ups of male artists and a small image of the editor. The color scheme and layout will remain consistent across issues.
PLE ampliado consiste en las herramientas que uso al enseñar, al aprender, al compartir en fin cómo desarrollo las actividades diarias por medio de TIC.
Este documento describe las principales tecnologías de comunicación e información que han evolucionado a través de los años, incluyendo el telégrafo, las computadoras, internet, correo electrónico, radio y televisión. Explica cómo estas tecnologías han revolucionado la comunicación entre individuos y organizaciones al permitir el intercambio rápido y económico de información en todo el mundo. Finalmente, enfatiza la importancia fundamental de la comunicación en la sociedad moderna.
La religión Yoruba se originó en Nigeria y se propagó a América Latina a través de los esclavos africanos, dando lugar a la Santería. Los Yoruba habitan el suroeste de Nigeria y tuvieron sociedades avanzadas hace milenios. Creencias Yoruba como Ifa sostienen que la humanidad se originó en Ile-Ife. Aunque comparten orígenes, la religión Yoruba y la Santería tienen diferencias en sus prácticas y rituales debido a su evolución en contextos diferentes. Los esclav
John Alexander Varela took a listening test for his 10th grade state school class. The test consisted of listening to 3 conversations twice and answering comprehension questions about each conversation's key details. The questions tested his ability to understand amounts of money, numbers of people, prices and discounts from the conversations.
Ali Veatch is a senior at Westminster College majoring in Secondary Education and English with a 3.87 GPA. She has received numerous academic honors and scholarships. Her education experience includes student teaching at Battle High School and practicum experiences at Fulton High School. She has also held leadership roles in campus organizations like Kappa Alpha Theta and been actively involved in community service. Her skills include technology proficiency, collaboration, curriculum development, communication, and time management.
Este documento describe el ministerio infantil, argumentando que los niños pueden y deben desarrollar un ministerio. Explica que los niños son sensibles a Dios y capaces de servirle si se les guía adecuadamente, como se muestra en la Biblia. También destaca la importancia de enfocarse en los niños para alcanzarlos con el evangelio y prevenir problemas.
Este documento presenta un cuaderno de actividades para niños sobre la Semana Santa. Contiene 8 secciones que cubren temas como renacer por la palabra de Dios, el arrepentimiento, la fe, una nueva vida en Cristo, el perdón, un nuevo corazón, la eternidad y renacer en Cristo. Cada sección incluye versículos bíblicos, historias bíblicas, actividades como sopa de letras, secuencias y dibujos para que los niños interactúen y aprendan sobre estos importantes temas.
Este documento presenta un material para niños sobre el tema de la Semana Santa titulado "Renacidos - Nuevo Corazón". Consta de 8 secciones que exploran conceptos como el nuevo nacimiento a través de la Palabra, el arrepentimiento, la fe, el perdón y vivir para la eternidad. Incluye orientaciones para maestros, sugerencias de actividades, versículos bíblicos y momentos de oración para cada encuentro. El objetivo es evangelizar a niños adventistas y sus amigos durante la Semana Santa a través de un lenguaje
Tienen en sus manos el material para el rincón infantil SÍ CONTARÉ DE JESÚS, cuyo pro-pósito es enfatizar la misión que tenemos como iglesia. La tarea debe ser terminada para que el Señor regrese por nosotros; y los niños, en su tierna edad, son receptivos al mensaje que deben comparti
Este documento presenta 16 dinámicas de grupo diferentes con sus objetivos y desarrollos. Algunas dinámicas buscan animar al grupo o romper el hielo, mientras que otras tienen un enfoque más de contenido para analizar temas. Las dinámicas incluyen presentaciones en parejas, bailes, adivinanzas con refranes, formación de grupos bajo condiciones cambiantes, y juegos de roles y pantomimas para representar situaciones.
Este documento describe los pasos para utilizar videos en el aula de manera efectiva. Explica que el profesor debe determinar primero la intención didáctica y función del video, luego seleccionar los segmentos apropiados y preparar actividades para los estudiantes. También cubre cómo crear un ambiente propicio en el aula y usar el video de manera interactiva para maximizar el aprendizaje.
La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
El documento argumenta que el ministerio infantil es importante porque (1) los niños son importantes para Dios, (2) tomaron parte en el ministerio de Jesús, y (3) tienen necesidades espirituales que deben ser atendidas. Además, discute los propósitos del ministerio infantil y lo que la iglesia debe hacer si cree que los niños están perdidos sin Cristo, como orar por ellos, poner un buen ejemplo, y proclamar el evangelio.
El documento describe tres propósitos del mimo cristiano: 1) glorificar a Dios, 2) proclamar Su Palabra, y 3) edificar a la iglesia en unidad. También describe principios éticos, pasos para ser un buen mimo, detalles técnicos sobre maquillaje y útiles necesarios. El objetivo principal es comunicar el evangelio de forma creativa para la gloria de Dios.
Este documento describe el ministerio infantil, argumentando que los niños pueden y deben desarrollar un ministerio. Explica que los niños son sensibles a Dios y capaces de servirle si se les guía adecuadamente, como se muestra en la Biblia. También destaca la importancia de enfocarse en los niños para alcanzarlos con el evangelio y prevenir problemas.
Este documento presenta un cuaderno de actividades para niños sobre la Semana Santa. Contiene 8 secciones que cubren temas como renacer por la palabra de Dios, el arrepentimiento, la fe, una nueva vida en Cristo, el perdón, un nuevo corazón, la eternidad y renacer en Cristo. Cada sección incluye versículos bíblicos, historias bíblicas, actividades como sopa de letras, secuencias y dibujos para que los niños interactúen y aprendan sobre estos importantes temas.
Este documento presenta un material para niños sobre el tema de la Semana Santa titulado "Renacidos - Nuevo Corazón". Consta de 8 secciones que exploran conceptos como el nuevo nacimiento a través de la Palabra, el arrepentimiento, la fe, el perdón y vivir para la eternidad. Incluye orientaciones para maestros, sugerencias de actividades, versículos bíblicos y momentos de oración para cada encuentro. El objetivo es evangelizar a niños adventistas y sus amigos durante la Semana Santa a través de un lenguaje
Tienen en sus manos el material para el rincón infantil SÍ CONTARÉ DE JESÚS, cuyo pro-pósito es enfatizar la misión que tenemos como iglesia. La tarea debe ser terminada para que el Señor regrese por nosotros; y los niños, en su tierna edad, son receptivos al mensaje que deben comparti
Este documento presenta 16 dinámicas de grupo diferentes con sus objetivos y desarrollos. Algunas dinámicas buscan animar al grupo o romper el hielo, mientras que otras tienen un enfoque más de contenido para analizar temas. Las dinámicas incluyen presentaciones en parejas, bailes, adivinanzas con refranes, formación de grupos bajo condiciones cambiantes, y juegos de roles y pantomimas para representar situaciones.
Este documento describe los pasos para utilizar videos en el aula de manera efectiva. Explica que el profesor debe determinar primero la intención didáctica y función del video, luego seleccionar los segmentos apropiados y preparar actividades para los estudiantes. También cubre cómo crear un ambiente propicio en el aula y usar el video de manera interactiva para maximizar el aprendizaje.
La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
El documento argumenta que el ministerio infantil es importante porque (1) los niños son importantes para Dios, (2) tomaron parte en el ministerio de Jesús, y (3) tienen necesidades espirituales que deben ser atendidas. Además, discute los propósitos del ministerio infantil y lo que la iglesia debe hacer si cree que los niños están perdidos sin Cristo, como orar por ellos, poner un buen ejemplo, y proclamar el evangelio.
El documento describe tres propósitos del mimo cristiano: 1) glorificar a Dios, 2) proclamar Su Palabra, y 3) edificar a la iglesia en unidad. También describe principios éticos, pasos para ser un buen mimo, detalles técnicos sobre maquillaje y útiles necesarios. El objetivo principal es comunicar el evangelio de forma creativa para la gloria de Dios.