SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
TRABALLAMOS COA
RESPIRACIÓN
SERVIZO DE FISIOTERAPIA C.E.E A BARCIA
FISIOTERAPIA RESPIRATORIA
A fisioterapia respiratoria é o conxunto de
técnicas manuais e exercicios respiratorios
encamiñados a eliminar as secrecións da
vía respiratoria e mellorar a ventilación
pulmonar.
Obxectivos principais da fisioterapia
respiratoria
Mellorar a mecánica ventilatoria: modo de respirar
Diminuír a disnea e a sensación de fatiga
Mellorar a permeabilidade da vía aérea: eliminación de secrecións
Aumentar a tolerancia o esforzo, aumentando así a capacidade pulmonar
e a resistencia ante a actividade como o deporte
Mellorar o trofismo e a forza muscular da musculatura respiratoria
Contribuír a mellorar o aspecto psicoemocional
Dispositivos de fisioterapia respiratoria
Empréganse como complemento das técnicas
manuais de fisioterapia respiratoria e son moi
útiles.
Os máis destacados son:
Dispositivos de presión espiratoria positiva
PEP
Incentivadores respiratorios e de
adestramento da musculatura respiratoria.
DISPOSITIVOS DE PRESIÓN
ESPIRATORIA POSITIVA PEP
A presión espiratoria
positiva (PEP) é una
técnica de fisioterapia
respiratoria que emprega
un dispositivo que crea
unha presión positiva
durante a espiración que
favorece as mobilizacións
de secrecións (moco)
para a posterior
expectoración.
Incentivadores respiratorios
Permiten mellorar e exercitar a forza da musculatura
respiratoria.
Cómo podemos traballar coa respiración?
Durante a INSPIRACIÓN o músculo diafragma desplázase cara
abaixo en dirección ó abdomen e os músculos das costelas
empuxan as costelas cara arriba e fóra agrandando a caixa
torácica e permitindo que o aire chegue os pulmóns.
Na ESPIRACIÓN o diafragma desplázase cara arriba e os
músculos da parede torácica reláxanse, diminuíndo a cavidade
torácica e salindo o aire cara o exterior.
TRABALLAMOS COA RESPIRACIÓN
Para movilizar a caixa torácica realizaranse inspiracións
profundas polo nariz e espiracións lentas soprando pola
boca.
De seguido propoñémosvos una serie de exercicios
sinxelos para realizar na casa que nos permitirán traballar
coa inspiración e espiración e por tanto movilizar e
exercitar todas as estructuras que participan na
respiración.
Traballamos coa inspiración
Poñer auga nun vaso e cunha
palla sorbemos o contido da
agua
Exercicios para traballar a inspiración
Cheirar un perfume, unha flor
Traballamos coa espiración
Soprar candeas
Traballamos coa espiración
Facer pompas de xabón
Traballamos coa espiración
Empregar un chifre
Traballamos coa espiración
Soprar cunhas pallas e unhas pelotas de ping-pong podemos facer carreira
Traballamos coa espiración
Cun vaso de auga e unha palliña soprar facendo burbullas
Traballamos coa espiración
Pódese facer tamén cunha botella de auga
Traballamos coa respiración
Respiración diafragmática
Posición : deitado coas
pernas semiflexionadas ou
sentado nunha cadeira.
As mans colocaranse no
abdome para notar como a
barriga se infla o tomar o
aire(inspirar) e se desinfla riz
o sacar o aire (espirar).
Tomar o aire polo nariz
(todo o que se poda) e
sácalo lentamente pola
boca cos beizos
engurrados.
Realizar entre 10-15
respiracións.
RESPIRACIÓN DIAFRAGMÁTICA
Traballamos coa
respiración
Posición: Deitado coas pernas
estiradas ou sentado nunha
cadeira.
As mans colocadas no tórax
para notar como se infla ó tomar
o aire (inspiración) e se desinfla ó
sacar o aire (espiración).
Tomar o aire polo nariz (o
máximo que se poda) e sácalo
lentamente pola boca cos beizos
engurrados.
Realizar entre 10-15 respiracións
RESPIRACIÓN COSTAL
Servizo de fisioterapia
C.E.E A Barcia
Bibliografía
• Colegio profesional de fisioterapeutas de la comunidad de Madrid.
Recomendaciones de fisioterapia respiratoria y ejercicio físico para
personas afectadas por el Covid 19.
• Jiménez Reguera, Begoña. Fisioterapia respiratoria en pediatría.
htpps://efisiopediatric
• Fibrosis quística Euskadi. Fisioterapia respiratoria. https//fqeuskadi.org
• Colegio profesional de Fisioterapeutas de Andalucía. Guía de actos de
fisioterapia. https://colfisio.org
• Rodríguez Cardona, María del Carmen. Año 2005. Fisioterapia infantil
práctica. Editorial Abecedario

More Related Content

More from ceeabarcia

Habitos de vida
Habitos de vidaHabitos de vida
Habitos de vidaceeabarcia
 
Compota de mazá
Compota de mazáCompota de mazá
Compota de mazáceeabarcia
 
Cen anos non son nada ou si
Cen anos non son nada ou siCen anos non son nada ou si
Cen anos non son nada ou siceeabarcia
 
La alegria a traves del gusto
La alegria a traves del gustoLa alegria a traves del gusto
La alegria a traves del gustoceeabarcia
 
O noso monstro rosa
O noso monstro rosaO noso monstro rosa
O noso monstro rosaceeabarcia
 
MOITO SENTIDIÑO
MOITO SENTIDIÑOMOITO SENTIDIÑO
MOITO SENTIDIÑOceeabarcia
 
Unha pequena equivocacion
Unha pequena equivocacionUnha pequena equivocacion
Unha pequena equivocacionceeabarcia
 
Triptico biblioteca escolar cee a barcia
Triptico biblioteca escolar cee a barciaTriptico biblioteca escolar cee a barcia
Triptico biblioteca escolar cee a barciaceeabarcia
 
Libros recomendados samain
Libros recomendados samainLibros recomendados samain
Libros recomendados samainceeabarcia
 
Dia das bibliotecas. presentacion rematada
Dia das bibliotecas. presentacion rematadaDia das bibliotecas. presentacion rematada
Dia das bibliotecas. presentacion rematadaceeabarcia
 
Cee a barcia. ano ii er
Cee a barcia. ano ii erCee a barcia. ano ii er
Cee a barcia. ano ii erceeabarcia
 
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2ceeabarcia
 
Patrulla recicladora
Patrulla recicladora Patrulla recicladora
Patrulla recicladora ceeabarcia
 
Actividades galletas de nutella
Actividades galletas de nutellaActividades galletas de nutella
Actividades galletas de nutellaceeabarcia
 
Que tenemos que hacer todos los dias
Que tenemos que hacer todos los diasQue tenemos que hacer todos los dias
Que tenemos que hacer todos los diasceeabarcia
 

More from ceeabarcia (20)

Habitos de vida
Habitos de vidaHabitos de vida
Habitos de vida
 
Compota de mazá
Compota de mazáCompota de mazá
Compota de mazá
 
Xela arias ud
Xela arias udXela arias ud
Xela arias ud
 
Cen anos non son nada ou si
Cen anos non son nada ou siCen anos non son nada ou si
Cen anos non son nada ou si
 
La alegria a traves del gusto
La alegria a traves del gustoLa alegria a traves del gusto
La alegria a traves del gusto
 
Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
 
O noso monstro rosa
O noso monstro rosaO noso monstro rosa
O noso monstro rosa
 
MOITO SENTIDIÑO
MOITO SENTIDIÑOMOITO SENTIDIÑO
MOITO SENTIDIÑO
 
Unha pequena equivocacion
Unha pequena equivocacionUnha pequena equivocacion
Unha pequena equivocacion
 
Monstro rosa
Monstro rosaMonstro rosa
Monstro rosa
 
Sabias que
Sabias queSabias que
Sabias que
 
Triptico biblioteca escolar cee a barcia
Triptico biblioteca escolar cee a barciaTriptico biblioteca escolar cee a barcia
Triptico biblioteca escolar cee a barcia
 
Libros recomendados samain
Libros recomendados samainLibros recomendados samain
Libros recomendados samain
 
Dia das bibliotecas. presentacion rematada
Dia das bibliotecas. presentacion rematadaDia das bibliotecas. presentacion rematada
Dia das bibliotecas. presentacion rematada
 
Maosto 2020
Maosto 2020Maosto 2020
Maosto 2020
 
Cee a barcia. ano ii er
Cee a barcia. ano ii erCee a barcia. ano ii er
Cee a barcia. ano ii er
 
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2
 
Patrulla recicladora
Patrulla recicladora Patrulla recicladora
Patrulla recicladora
 
Actividades galletas de nutella
Actividades galletas de nutellaActividades galletas de nutella
Actividades galletas de nutella
 
Que tenemos que hacer todos los dias
Que tenemos que hacer todos los diasQue tenemos que hacer todos los dias
Que tenemos que hacer todos los dias
 

Recently uploaded

XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (7)

XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 

Traballamos coa respiracion

  • 1. TRABALLAMOS COA RESPIRACIÓN SERVIZO DE FISIOTERAPIA C.E.E A BARCIA
  • 2. FISIOTERAPIA RESPIRATORIA A fisioterapia respiratoria é o conxunto de técnicas manuais e exercicios respiratorios encamiñados a eliminar as secrecións da vía respiratoria e mellorar a ventilación pulmonar.
  • 3. Obxectivos principais da fisioterapia respiratoria Mellorar a mecánica ventilatoria: modo de respirar Diminuír a disnea e a sensación de fatiga Mellorar a permeabilidade da vía aérea: eliminación de secrecións Aumentar a tolerancia o esforzo, aumentando así a capacidade pulmonar e a resistencia ante a actividade como o deporte Mellorar o trofismo e a forza muscular da musculatura respiratoria Contribuír a mellorar o aspecto psicoemocional
  • 4. Dispositivos de fisioterapia respiratoria Empréganse como complemento das técnicas manuais de fisioterapia respiratoria e son moi útiles. Os máis destacados son: Dispositivos de presión espiratoria positiva PEP Incentivadores respiratorios e de adestramento da musculatura respiratoria.
  • 5. DISPOSITIVOS DE PRESIÓN ESPIRATORIA POSITIVA PEP A presión espiratoria positiva (PEP) é una técnica de fisioterapia respiratoria que emprega un dispositivo que crea unha presión positiva durante a espiración que favorece as mobilizacións de secrecións (moco) para a posterior expectoración.
  • 6. Incentivadores respiratorios Permiten mellorar e exercitar a forza da musculatura respiratoria.
  • 7. Cómo podemos traballar coa respiración? Durante a INSPIRACIÓN o músculo diafragma desplázase cara abaixo en dirección ó abdomen e os músculos das costelas empuxan as costelas cara arriba e fóra agrandando a caixa torácica e permitindo que o aire chegue os pulmóns. Na ESPIRACIÓN o diafragma desplázase cara arriba e os músculos da parede torácica reláxanse, diminuíndo a cavidade torácica e salindo o aire cara o exterior.
  • 8. TRABALLAMOS COA RESPIRACIÓN Para movilizar a caixa torácica realizaranse inspiracións profundas polo nariz e espiracións lentas soprando pola boca. De seguido propoñémosvos una serie de exercicios sinxelos para realizar na casa que nos permitirán traballar coa inspiración e espiración e por tanto movilizar e exercitar todas as estructuras que participan na respiración.
  • 9. Traballamos coa inspiración Poñer auga nun vaso e cunha palla sorbemos o contido da agua
  • 10. Exercicios para traballar a inspiración Cheirar un perfume, unha flor
  • 14. Traballamos coa espiración Soprar cunhas pallas e unhas pelotas de ping-pong podemos facer carreira
  • 15. Traballamos coa espiración Cun vaso de auga e unha palliña soprar facendo burbullas
  • 16. Traballamos coa espiración Pódese facer tamén cunha botella de auga
  • 17. Traballamos coa respiración Respiración diafragmática Posición : deitado coas pernas semiflexionadas ou sentado nunha cadeira. As mans colocaranse no abdome para notar como a barriga se infla o tomar o aire(inspirar) e se desinfla riz o sacar o aire (espirar). Tomar o aire polo nariz (todo o que se poda) e sácalo lentamente pola boca cos beizos engurrados. Realizar entre 10-15 respiracións. RESPIRACIÓN DIAFRAGMÁTICA
  • 18. Traballamos coa respiración Posición: Deitado coas pernas estiradas ou sentado nunha cadeira. As mans colocadas no tórax para notar como se infla ó tomar o aire (inspiración) e se desinfla ó sacar o aire (espiración). Tomar o aire polo nariz (o máximo que se poda) e sácalo lentamente pola boca cos beizos engurrados. Realizar entre 10-15 respiracións RESPIRACIÓN COSTAL
  • 20. Bibliografía • Colegio profesional de fisioterapeutas de la comunidad de Madrid. Recomendaciones de fisioterapia respiratoria y ejercicio físico para personas afectadas por el Covid 19. • Jiménez Reguera, Begoña. Fisioterapia respiratoria en pediatría. htpps://efisiopediatric • Fibrosis quística Euskadi. Fisioterapia respiratoria. https//fqeuskadi.org • Colegio profesional de Fisioterapeutas de Andalucía. Guía de actos de fisioterapia. https://colfisio.org • Rodríguez Cardona, María del Carmen. Año 2005. Fisioterapia infantil práctica. Editorial Abecedario