Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. TIC’s en educación superior
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Las TIC´S son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan,
almacenan, resumen, recuperan y representan
información de la más variadas formas
TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
4. Las TIC (unión de los computadores y las comunicaciones) desataron una explosión en la forma de comunicarnos a comienzo de
los años '90. A partir de ahí, Internet pasó de ser un instrumento de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que
modificó las pautas de interacción social.
TIC’s en educación superior
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
6. Transmisión y recepción de señales electromagnéticas que contienen signos, textos, sonidos, videos, imágenes o cualquier tipo de información que
se comparte a cierta distancia
Las TIC agrupan principalmente los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, tales
como:
Informática Internet Telecomunicaciones
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
8. E-Learning, E-Comerce, E-Goverment,
E-Health, E-Administration, Ebank
1450 La Imprenta
1876 Teléfono
1920 Radio
1927 Tv
1957 Satélite
1969 Arpanet
(Posterior Internet)
1973 Teléfono Celular
1977 Computadoras personales
1989 Lenguaje HTML
1990 Comienzo de la explosión de la Internet
Sociedad de la información
y el conocimiento
Alfabetización digital
Competencias digitales
Web 2.0 Trabajo
colaborativo, Web Social
Web 3.0 Semántica
Deep Web
Nativos e Inmigrantes digitales
Entre los múltiples cambios que han experimentado las TIC a lo largo de su
historia, podemos nombrar algunos desde la misma invención de la escritura:
EVOLUCION
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
9. La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la
última década del siglo XX se benefició de la miniaturización de
los componentes, permitiendo producir aparatos multifuncionales
a precios accesibles desde el año 2000
EVOLUCION
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
12. ¿Para que sirven las TIC?
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Inmaterialidad
Almacenar
gran
información
acceder a información
ubicada en
dispositivos lejanos.
información
inmaterial
TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
13. Podemos conseguir información
y comunicarnos
instantáneamente a pesar de
encontrarnos a kilómetros de la
fuente original.
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Instantaneidad
TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
14. permitir la comunicación bidireccional, entre
personas o grupos sin importar donde se
encuentren.
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Interactividad
blogs videoconferencias páginas web
correo electrónico
foros
TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
15. automatización de tareas nos ayuda a
programar actividades que realizaran
automáticamente los ordenadores
con total seguridad y efectividad.
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Automatización de
tareas
TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
18. ¿Qué tipos de TIC’s existen?
SERVICIOS
DE TIC’s
TERMINALES
REDES
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
19. Redes la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión
o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
20. LAS
REDES
El método más elemental para la conexión a Internet con el
uso de un módem en un acceso telefónico básico. Sistema
punto de inicio para la internet y es una alternativa básica
para zonas de menor poder adquisitivo
Se considera banda ancha al acceso a una
velocidad igual o superior a los 200 kbps, como
mínimo en un sentido.
A pesar de ser más reciente, se usa más que la
telefonía fija. Debido a que las redes de telefonía móvil
son más fáciles y baratas de desplegar y usar
Existen cuatro tecnologías para la distribución de
contenidos de televisión, incluyendo las versiones
analógicas y las digitales:
Se implementan con y sin cables,
siendo sin cables más común por la
mayor comodidad para el usuario y porque actualmente
muchos dispositivos vienen preparados con este tipo de
conectividad
REDES
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TIC's EN EDUCACION SUPERIOR
21. Terminales ordenador, navegador de Internet ,los teléfonos móviles, los televisores,
reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego
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25. Youtube es la segunda red social más usada por el público hoy en día. Con Youtube no solo
puedes ver los vídeos que antes solo tenías la posibilidad de ver en la televisión, sino que puedes
subir tu mismo un vídeo propio, además de comentar cualquier vídeo de cualquier persona y
poder votarlo..
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26. Facebook es la red social más usada actualmente y cuenta con 1.100 millones de usuarios. Está destinada a todo
tipo de público pero su ámbito de edad comprende desde los 18 años hasta los 50 aproximadamente, aunque el
grupo de edad más activo es de 30-44 años. Facebook tiene presencia en todo el mundo, exceptuando china.
Además, seguro que sabrás, si tienes cuenta en Facebook, que es la red social más utilizada por el público porque
es como un espacio personal donde puedes conectar con tus amigos, conocidos y compartir cualquier cosa con
ellos, además de crear grupos, hacer videollamadas, jugar a juegos, etc.
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27. Twitter es una red de microblogging nacida en 2006 que cuenta con más de 500 millones de usuarios. Twitter es
muy fácil de usar y es la red social más usada porque puedes estar al día sobre lo que ocurre en el mundo, tanto a
tus conocidos, como a tus ídolos y marcas favoritas. Si tienes alguna empresa es una forma muy fácil de conectar
con el cliente, ya que puedes darles una atención personalizada ante cualquier problema; aunque hay que tener en
cuenta que solo tienes 140 caracteres para escribir, así que tienes que cuidar bien tus palabras si no quieres
cometer problemas, ya que todo lo que pongas en twitter se hará viral en segundos.
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28. LinkedIn es la red más usada entre profesionales. Cuenta con más de 260 millones de usuarios y se centra
más que nada en personas que buscan trabajos, en el mercado B2B, en la comunicación con expertos de
un sector determinado, etc. Está red social es de las más utilizadas porque puedes tener un círculo de
contactos de calidad y, además, tus contactos pueden valorar las habilidades y capacidades que incluyas
en tu descripción y CV
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29. Google+ es la red social de Google. Tiene más de 300 millones de usuarios en todo el mundo. Esta red social
es muy utilizada para crear eventos y círculos entre las personas. Es parecida a Facebook pero, a pesar de ser
de Google, no ha logrado conseguir el éxito que tienen otras redes sociales. Lo practico de esta red social es
que la puedes combinar todas la demás herramientas que ofrece Google y así tenerlo todo sincronizado
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30. Instagram creada en 2010 es una de las redes sociales más usadas y que mayor crecimiento ha tenido en
tan poco tiempo. Cuenta con más de 150 millones de usuarios que suben fotos y vídeos cada día a todas
horas. Con esta red puedes explotar tu capacidad creativa y demostrar que eres una persona original con
las fotos y vídeos que subas
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31. Pinterest es otra de las redes más usadas que sirve para
compartir imágenes de cualquier sitio y, además, puedes
gestionar tus propios tableros para incluir y y diferenciar entre
categorías de imágenes según los interés que tengas. Cuenta
con más de 70 millones de usuarios que comparten fotos
cada día a través de sus tableros. Además, puedes seguir los
tableros de los usuarios que más te gusten y así poder
inspirarte con cualquier fotografía que te motive.
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35. Una opción más que válida para mejorar la comunicación entre alumnos y profesores, Com8s está disponible en
inglés, portugués y español, más que suficiente para potencializar una experiencia más global y enriquecedora.
Las siguientes son algunas de las características que en Com8s se pueden encontrar.
Archivos: Disco duro virtual para compartir material entre profesores y alumnos.
Calendario: Para tener los compromisos organizados en una agenda virtual, compartir fechas y no perderse
eventos ni exámenes.
Discusiones: Para entrar en contacto con el resto de usuarios tratando un tema determinado.
Reuniones: Para comunicarnos con otros usuarios con audio o videoconferencia.
Mensajes: Para enviar y recibir textos públicos o privados entre miembros de los grupos creados.
Formulario: Para crear pruebas, encuestas y demás elementos interactivos.
Chat: Para mejorar el trabajo en equipo.
Noticias: Para recibir y organizar feeds RSS.
http://com8s.com/
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36. Una plataforma gratuita para establecer un contacto organizado con un grupo de personas que compartan
intereses, básicamente contiene herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y
programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar un curso virtual 100% o que sirva
como complemento de un curso presencial.
https://www.schoology.com/home.php
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37. Una plataforma social que facilita la comunicación y la interacción virtual como complemento de la
presencialidad, un ambiente de aprendizaje donde los involucrados pueden ser Directivos, Docentes, Estudiantes
y hasta padres de familia. Contiene además aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas
intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el ocio. La plataforma Edmodo también deja en
bandeja de plata la posibilidad de monitorizar la interacción de la red por medio de las estadísticas que de ésta
se pueden extraer.
https://www.edmodo.com/?language=es
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