Carlos Seidl trabalha como Arquiteto .Net Senior, Architecto Enterprise e Gerente de Projetos em uma variedade de aplicações de negócios usando tecnologias .NET e Microsoft. Ele é responsável pelos padrões de codificação e projeto na empresa. O documento descreve o que é o Windows Azure, incluindo que é uma plataforma de nuvem flexível que permite construir, implantar e gerenciar aplicações através de datacenters Microsoft, e que suporta várias linguagens, frameworks e métodos de publicação.
The document summarizes various iPhone photography apps. It discusses the basics of using the iPhone camera and its advantages over point-and-shoot cameras. It then reviews popular apps such as Instagram, Camera+, Pro HDR, Color Splash, Diptic and Percolator. Each app is described in 1-2 sentences highlighting their unique photo editing features or filters. Limitations of certain apps are also noted. The goal is to help users get the most from their iPhone camera through these apps.
Sonics, Inc. is a leading provider of system-level IP for integrating entire systems on a chip. It has shipped over 1 billion chips using its on-chip network technology. Sonics pioneered on-chip network IP and provides solutions for integrating and connecting third-party IP cores on a chip. It partners with major semiconductor companies and has a global engineering team that helps customers integrate advanced SoCs.
The document proposes an organic waste collection and composting system for New York City. It estimates that residential sources account for 30% of organic waste, or 1,250,000 tons per year, while food-related industries account for 76% or 750,000 tons per year, for a total of 2,000,000 tons of organic waste per year going to landfills. The system aims to reduce this amount and produce compost for use in parks, cemeteries, and farms in New York from the collected organic waste.
Las vías de entrada más comunes de los plaguicidas organofosforados son la digestiva, cutánea y respiratoria. La vía digestiva es responsable del 20% de las intoxicaciones y suele ser más grave, mientras que las vías cutánea y respiratoria causan el 80% restante y son generalmente menos graves. La vía parenteral es muy rara. Estos plaguicidas inhiben la acetilcolinesterasa, causando una acumulación de acetilcolina que puede provocar efectos en el sistema muscular y nervioso central como depresión respirator
La política del maestro ignorante: la lección de Ranciere - Alejandro CerlettiLorena Vanesa Duthil
El libro de Jacques Rancière "El maestro ignorante" examina la filosofía educativa de Joseph Jacotot, quien cuestionó la noción tradicional de la "explicación" como vehículo para la enseñanza. Rancière argumenta que la explicación crea una jerarquía entre maestros y estudiantes que impide la igualdad. En cambio, Jacotot propuso que los estudiantes pueden aprender por sí mismos si se les desafía a usar su propia inteligencia. Esta visión tiene implicaciones políticas profundas, sugiri
This document describes the life cycles of chickens, butterflies, and mosquitoes. Chickens have a three stage life cycle of egg, chick, and chicken. Butterflies have a four stage life cycle of egg, caterpillar, pupa, and adult. Mosquitoes also have a four stage life cycle of egg, larva, pupa, and adult, and it is important to prevent mosquito breeding. The document requests comments on the next slide.
This is a talk I gave at Social Dev Camp in Chicago on how data is probably the most powerful tool on the planet not to mention an amazing tool for story telling.
Carlos Seidl trabalha como Arquiteto .Net Senior, Architecto Enterprise e Gerente de Projetos em uma variedade de aplicações de negócios usando tecnologias .NET e Microsoft. Ele é responsável pelos padrões de codificação e projeto na empresa. O documento descreve o que é o Windows Azure, incluindo que é uma plataforma de nuvem flexível que permite construir, implantar e gerenciar aplicações através de datacenters Microsoft, e que suporta várias linguagens, frameworks e métodos de publicação.
The document summarizes various iPhone photography apps. It discusses the basics of using the iPhone camera and its advantages over point-and-shoot cameras. It then reviews popular apps such as Instagram, Camera+, Pro HDR, Color Splash, Diptic and Percolator. Each app is described in 1-2 sentences highlighting their unique photo editing features or filters. Limitations of certain apps are also noted. The goal is to help users get the most from their iPhone camera through these apps.
Sonics, Inc. is a leading provider of system-level IP for integrating entire systems on a chip. It has shipped over 1 billion chips using its on-chip network technology. Sonics pioneered on-chip network IP and provides solutions for integrating and connecting third-party IP cores on a chip. It partners with major semiconductor companies and has a global engineering team that helps customers integrate advanced SoCs.
The document proposes an organic waste collection and composting system for New York City. It estimates that residential sources account for 30% of organic waste, or 1,250,000 tons per year, while food-related industries account for 76% or 750,000 tons per year, for a total of 2,000,000 tons of organic waste per year going to landfills. The system aims to reduce this amount and produce compost for use in parks, cemeteries, and farms in New York from the collected organic waste.
Las vías de entrada más comunes de los plaguicidas organofosforados son la digestiva, cutánea y respiratoria. La vía digestiva es responsable del 20% de las intoxicaciones y suele ser más grave, mientras que las vías cutánea y respiratoria causan el 80% restante y son generalmente menos graves. La vía parenteral es muy rara. Estos plaguicidas inhiben la acetilcolinesterasa, causando una acumulación de acetilcolina que puede provocar efectos en el sistema muscular y nervioso central como depresión respirator
La política del maestro ignorante: la lección de Ranciere - Alejandro CerlettiLorena Vanesa Duthil
El libro de Jacques Rancière "El maestro ignorante" examina la filosofía educativa de Joseph Jacotot, quien cuestionó la noción tradicional de la "explicación" como vehículo para la enseñanza. Rancière argumenta que la explicación crea una jerarquía entre maestros y estudiantes que impide la igualdad. En cambio, Jacotot propuso que los estudiantes pueden aprender por sí mismos si se les desafía a usar su propia inteligencia. Esta visión tiene implicaciones políticas profundas, sugiri
This document describes the life cycles of chickens, butterflies, and mosquitoes. Chickens have a three stage life cycle of egg, chick, and chicken. Butterflies have a four stage life cycle of egg, caterpillar, pupa, and adult. Mosquitoes also have a four stage life cycle of egg, larva, pupa, and adult, and it is important to prevent mosquito breeding. The document requests comments on the next slide.
This is a talk I gave at Social Dev Camp in Chicago on how data is probably the most powerful tool on the planet not to mention an amazing tool for story telling.
El documento presenta tres ideas principales:
1) Los padres deben evitar la "tiranía de la libertad" de los niños y fomentar una educación crítica que prepare a los jóvenes para asumir riesgos y comprender el cambio.
2) Los seres humanos no solo se adaptan al mundo, sino que también lo transforman, por lo que la educación debe desarrollar la capacidad crítica y de cuestionamiento.
3) La presencia humana en el mundo implica una posición política, por lo que la educación debe enseñar
Consignas dictadas en el taller del jueves 25 de Octubre 2018Lorena Vanesa Duthil
El documento presenta 3 tareas a realizar para la asignatura. La primera tarea es escribir un informe reflexivo individual analizando las observaciones de aula, entrevistas y lecturas realizadas. La segunda tarea es una lectura y reseña en pareja de un capítulo sobre formas de enseñar. La tercera tarea es planificar una clase alternativa en pareja basada en la clase observada.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones propuesto esta semana, pero se espera que haya desacuerdos entre los países miembros sobre el alcance del embargo al petróleo ruso.
Consignas de trabajo del taller del 13 de septiembre de 2018Lorena Vanesa Duthil
El documento contiene instrucciones para varias tareas relacionadas con la observación de escuelas secundarias y la enseñanza. Se pide a los estudiantes que elaboren guías de observación e entrevistas para docentes. También se les pide leer un capítulo sobre observación educativa y realizar un intercambio y lectura de autobiografías escolares con otra pareja, respondiendo preguntas sobre la escuela, enseñanza y profesores. Finalmente, se les pide que respondan preguntas en pareja sobre el propósito de la escuela
Este documento presenta la asignatura Técnicas Narrativas Audiovisuales II, dictada en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones. La asignatura se enfoca en el desarrollo de habilidades para la escritura de guiones para cine, radio y televisión. Los contenidos incluyen diferentes géneros y formatos de guion, desde la idea inicial hasta la escritura del guion técnico. La metodología consiste en clases teóricas, análisis de casos y trabajos práct
Power de recuperación del recorrido de la Práctica Profesional II socializada...Lorena Vanesa Duthil
Este documento describe los objetivos y actividades de 12 talleres de una cátedra. Los talleres buscan generar espacios de intercambio y reflexión sobre conceptos como enseñanza, aprendizaje y autobiografías escolares. Incluyen actividades como lecturas, discusiones en parejas y grupos, observaciones de películas y clases, y simulaciones de clases alternativas. El objetivo final es preparar a los estudiantes para su coloquio sobre la práctica docente.
Las pautas para el trabajo final y coloquio incluyen: 1) leer y analizar el texto "Cartas a quien pretende enseñar" de Paulo Freire; 2) escribir individualmente una carta de 3 a 5 páginas tomando como ejemplo la carta de Freire, que recapitule la trayectoria formativa y proyección como practicante para la Práctica III; 3) entregar la carta el 7 de diciembre de 14 a 15 horas en el Área Pedagógica; 4) el coloquio final consistirá en la cor
El documento discute los problemas con la formación de maestros en Brasil. En 3 oraciones: 1) Algunas estudiantes eligen estudiar magisterio solo para esperar casarse, no por una pasión por enseñar. 2) Los bajos salarios de los maestros y la falta de respeto a su profesión reflejan las tradiciones coloniales que aún persisten. 3) Se necesita una lucha política organizada para mejorar la formación, salarios y condiciones de los maestros, y para que la sociedad reconozca la importancia de su labor.
O documento discute a importância da educação e a necessidade de valorizar os professores. Afirma que a prática educativa é algo sério e que requer preparo e responsabilidade, não devendo ser vista apenas como uma opção temporária. Também destaca a importância da luta política para melhorar as condições salariais dos professores e o reconhecimento social de sua profissão.
El documento habla sobre la importancia de la lectura del mundo y la lectura de la palabra en el proceso de enseñar y aprender. Explica que enseñar y aprender son procesos interconectados donde tanto el educador como el estudiante aprenden constantemente. También enfatiza la necesidad de prepararse adecuadamente antes de enseñar, y que la capacitación debe ser un proceso continuo basado en la reflexión crítica de la práctica docente.
O documento discute a importância da leitura do mundo e da leitura da palavra no processo de ensinar e aprender. Aprender envolve ler o mundo sensorialmente e também ler textos e conceitos de forma crítica para compreender melhor o mundo. Um bom professor aprende continuamente ao ensinar, observando como os alunos aprendem e fazendo novas descobertas.
Este documento presenta pautas generales para el diseño de clases alternativas. Propone cinco preguntas orientadoras sobre qué, a quién, para qué y cómo enseñar, así como el tiempo disponible. Además, sugiere una secuencia de tres momentos para la clase: inicial, de desarrollo y de síntesis o cierre. Finalmente, recomienda considerar aspectos como los tiempos estimados y recursos necesarios para cada momento.
El documento analiza la historia y el discurso en la narrativa hipermedia. Discute que Vladimir Propp estudió los cuentos maravillosos y descubrió 31 funciones ordenadas linealmente que se dan en ellos. Luego, Barthes y Chatman argumentan que los relatos pueden adoptar muchas formas además de la escritura tradicional, como películas, pinturas y más. Finalmente, el documento explica que la historia se centra en los personajes, el tiempo, el espacio y las acciones, mientras que el discurso materializa la historia
La consigna le pide a los estudiantes escribir una autobiografía escolar sobre sus experiencias significativas en la escuela primaria, secundaria y formación superior. Deben incluir cómo aprendieron su disciplina en cada nivel educativo. Se les pide leer y reseñar textos sobre autobiografías escolares de Alliaud y Anijovich para la tarea de lectura en casa.
Consigna de trabajo domiciliario - Taller 24 de agosto de 2017Lorena Vanesa Duthil
Los estudiantes deben trabajar en parejas para discutir sus experiencias de aprendizaje en el primer taller de Práctica Profesional II y responder preguntas sobre cómo fueron enseñados, cómo aprendieron, qué aprendieron y cómo aprendieron su disciplina. También se les asigna la lectura "La política del maestro ignorante" de Alejandro Cerletti para preparar en casa.
Marcel Martin "El lenguaje del Cine" Capítulos 1 y 2 (Técnicas Narrativas Aud...Lorena Vanesa Duthil
Este documento describe los tres caracteres fundamentales de la imagen cinematográfica: 1) Es una realidad material con valor figurativo que reproduce objetivamente la realidad capturada por la cámara. 2) Es una realidad estética con valor afectivo dado que la imagen siempre está influenciada subjetivamente por la visión del realizador y es el resultado de una percepción artística del mundo. 3) Es una realidad intelectual con valor significante pues la imagen puede expresar ideas generales y abstractas a través del montaje y la sugerencia en la conciencia del espectador
El documento lista varios pintores famosos y menciona la pintura "El Abogado del Diablo". Luego da instrucciones de recrear una escena que capture las condiciones de iluminación de una de las pinturas listadas, imaginando un tipo de escena apropiada para los personajes e incluyendo diálogos, planta de luces y guión técnico.
Este documento presenta instrucciones para diferentes tipos de planos fotográficos, incluyendo un Plano Entero que muestra al personaje completo de cabeza a pies incluyendo poco del entorno, y un Plano Detalle que se enfoca en una parte específica del personaje o entorno.
Manual básico de técnica cinematográfica y dirección de fotografía capítulo...Lorena Vanesa Duthil
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. La medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia y tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre el gobierno de Vladimir Putin.
Manual básico de técnica cinematográfica y dirección de fotografía capítulo...Lorena Vanesa Duthil
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento presenta tres ideas principales:
1) Los padres deben evitar la "tiranía de la libertad" de los niños y fomentar una educación crítica que prepare a los jóvenes para asumir riesgos y comprender el cambio.
2) Los seres humanos no solo se adaptan al mundo, sino que también lo transforman, por lo que la educación debe desarrollar la capacidad crítica y de cuestionamiento.
3) La presencia humana en el mundo implica una posición política, por lo que la educación debe enseñar
Consignas dictadas en el taller del jueves 25 de Octubre 2018Lorena Vanesa Duthil
El documento presenta 3 tareas a realizar para la asignatura. La primera tarea es escribir un informe reflexivo individual analizando las observaciones de aula, entrevistas y lecturas realizadas. La segunda tarea es una lectura y reseña en pareja de un capítulo sobre formas de enseñar. La tercera tarea es planificar una clase alternativa en pareja basada en la clase observada.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones propuesto esta semana, pero se espera que haya desacuerdos entre los países miembros sobre el alcance del embargo al petróleo ruso.
Consignas de trabajo del taller del 13 de septiembre de 2018Lorena Vanesa Duthil
El documento contiene instrucciones para varias tareas relacionadas con la observación de escuelas secundarias y la enseñanza. Se pide a los estudiantes que elaboren guías de observación e entrevistas para docentes. También se les pide leer un capítulo sobre observación educativa y realizar un intercambio y lectura de autobiografías escolares con otra pareja, respondiendo preguntas sobre la escuela, enseñanza y profesores. Finalmente, se les pide que respondan preguntas en pareja sobre el propósito de la escuela
Este documento presenta la asignatura Técnicas Narrativas Audiovisuales II, dictada en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones. La asignatura se enfoca en el desarrollo de habilidades para la escritura de guiones para cine, radio y televisión. Los contenidos incluyen diferentes géneros y formatos de guion, desde la idea inicial hasta la escritura del guion técnico. La metodología consiste en clases teóricas, análisis de casos y trabajos práct
Power de recuperación del recorrido de la Práctica Profesional II socializada...Lorena Vanesa Duthil
Este documento describe los objetivos y actividades de 12 talleres de una cátedra. Los talleres buscan generar espacios de intercambio y reflexión sobre conceptos como enseñanza, aprendizaje y autobiografías escolares. Incluyen actividades como lecturas, discusiones en parejas y grupos, observaciones de películas y clases, y simulaciones de clases alternativas. El objetivo final es preparar a los estudiantes para su coloquio sobre la práctica docente.
Las pautas para el trabajo final y coloquio incluyen: 1) leer y analizar el texto "Cartas a quien pretende enseñar" de Paulo Freire; 2) escribir individualmente una carta de 3 a 5 páginas tomando como ejemplo la carta de Freire, que recapitule la trayectoria formativa y proyección como practicante para la Práctica III; 3) entregar la carta el 7 de diciembre de 14 a 15 horas en el Área Pedagógica; 4) el coloquio final consistirá en la cor
El documento discute los problemas con la formación de maestros en Brasil. En 3 oraciones: 1) Algunas estudiantes eligen estudiar magisterio solo para esperar casarse, no por una pasión por enseñar. 2) Los bajos salarios de los maestros y la falta de respeto a su profesión reflejan las tradiciones coloniales que aún persisten. 3) Se necesita una lucha política organizada para mejorar la formación, salarios y condiciones de los maestros, y para que la sociedad reconozca la importancia de su labor.
O documento discute a importância da educação e a necessidade de valorizar os professores. Afirma que a prática educativa é algo sério e que requer preparo e responsabilidade, não devendo ser vista apenas como uma opção temporária. Também destaca a importância da luta política para melhorar as condições salariais dos professores e o reconhecimento social de sua profissão.
El documento habla sobre la importancia de la lectura del mundo y la lectura de la palabra en el proceso de enseñar y aprender. Explica que enseñar y aprender son procesos interconectados donde tanto el educador como el estudiante aprenden constantemente. También enfatiza la necesidad de prepararse adecuadamente antes de enseñar, y que la capacitación debe ser un proceso continuo basado en la reflexión crítica de la práctica docente.
O documento discute a importância da leitura do mundo e da leitura da palavra no processo de ensinar e aprender. Aprender envolve ler o mundo sensorialmente e também ler textos e conceitos de forma crítica para compreender melhor o mundo. Um bom professor aprende continuamente ao ensinar, observando como os alunos aprendem e fazendo novas descobertas.
Este documento presenta pautas generales para el diseño de clases alternativas. Propone cinco preguntas orientadoras sobre qué, a quién, para qué y cómo enseñar, así como el tiempo disponible. Además, sugiere una secuencia de tres momentos para la clase: inicial, de desarrollo y de síntesis o cierre. Finalmente, recomienda considerar aspectos como los tiempos estimados y recursos necesarios para cada momento.
El documento analiza la historia y el discurso en la narrativa hipermedia. Discute que Vladimir Propp estudió los cuentos maravillosos y descubrió 31 funciones ordenadas linealmente que se dan en ellos. Luego, Barthes y Chatman argumentan que los relatos pueden adoptar muchas formas además de la escritura tradicional, como películas, pinturas y más. Finalmente, el documento explica que la historia se centra en los personajes, el tiempo, el espacio y las acciones, mientras que el discurso materializa la historia
La consigna le pide a los estudiantes escribir una autobiografía escolar sobre sus experiencias significativas en la escuela primaria, secundaria y formación superior. Deben incluir cómo aprendieron su disciplina en cada nivel educativo. Se les pide leer y reseñar textos sobre autobiografías escolares de Alliaud y Anijovich para la tarea de lectura en casa.
Consigna de trabajo domiciliario - Taller 24 de agosto de 2017Lorena Vanesa Duthil
Los estudiantes deben trabajar en parejas para discutir sus experiencias de aprendizaje en el primer taller de Práctica Profesional II y responder preguntas sobre cómo fueron enseñados, cómo aprendieron, qué aprendieron y cómo aprendieron su disciplina. También se les asigna la lectura "La política del maestro ignorante" de Alejandro Cerletti para preparar en casa.
Marcel Martin "El lenguaje del Cine" Capítulos 1 y 2 (Técnicas Narrativas Aud...Lorena Vanesa Duthil
Este documento describe los tres caracteres fundamentales de la imagen cinematográfica: 1) Es una realidad material con valor figurativo que reproduce objetivamente la realidad capturada por la cámara. 2) Es una realidad estética con valor afectivo dado que la imagen siempre está influenciada subjetivamente por la visión del realizador y es el resultado de una percepción artística del mundo. 3) Es una realidad intelectual con valor significante pues la imagen puede expresar ideas generales y abstractas a través del montaje y la sugerencia en la conciencia del espectador
El documento lista varios pintores famosos y menciona la pintura "El Abogado del Diablo". Luego da instrucciones de recrear una escena que capture las condiciones de iluminación de una de las pinturas listadas, imaginando un tipo de escena apropiada para los personajes e incluyendo diálogos, planta de luces y guión técnico.
Este documento presenta instrucciones para diferentes tipos de planos fotográficos, incluyendo un Plano Entero que muestra al personaje completo de cabeza a pies incluyendo poco del entorno, y un Plano Detalle que se enfoca en una parte específica del personaje o entorno.
Manual básico de técnica cinematográfica y dirección de fotografía capítulo...Lorena Vanesa Duthil
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. La medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia y tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre el gobierno de Vladimir Putin.
Manual básico de técnica cinematográfica y dirección de fotografía capítulo...Lorena Vanesa Duthil
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.