SlideShare a Scribd company logo
Mariano Pimentel
/pimentel.mariano
/pimentel.mariano
pimentel@uniriotec.br
Painel do WQPSI - 23/5/2019 às 9h
Teoria-Epistemologia-Metodologia
em pesquisas de Sistemas de Informação
Como se faz “pesquisa científica” em SI?
• É preciso seguir um MÉTODO?
• É preciso desenvolver um ARTEFATO?
• É preciso resolver um problema?
• É preciso fundamentar-se em teoria?
• É preciso fazer revisão de literatura do
Estado da Arte, Quadro teórico ou ... ?
• É preciso ser relevante?
• É preciso ser inédita?
• É preciso ter dados empíricos?
• É preciso ter achados técnicos ou
teóricos?
• É preciso teorizar?
• É preciso ser impessoal?
Como se faz “pesquisa científica” em SI?
“O objetivo da pesquisa em
sistemas de informação é
produzir conhecimento e
compreensão que possibilitem o
desenvolvimento e implementação
de soluções baseadas em
tecnologias para problemas
de negócios importantes
e ainda não resolvidos”
(HEVNER et al., 2004)
desenvolver artefato NÃO É fazer pesquisa científica!
desenvolver artefato NÃO É fazer pesquisa científica!
“Em computação, os termos ciência e tecnologia quase
sempre andam tão juntos que muitas pessoas têm
dificuldade em distingui-los. (...) Observa-se que, algumas
vezes, dissertações e teses em computação, bem como
artigos científicos, ainda são fortemente caracterizados como
apresentações meramente tecnológicas: sistemas,
protótipos, frameworks, arquiteturas, modelos, processos,
todas essas construções são técnicas,
e não necessariamente ciência.”
(WAZLAWICK, 2008)
Desenvolvo ARTEFATOS em minhas pesquisas...
6
“Brincando de Geometria com Caco e Bia” [TCC, 1999]
“HiperDiálogo” [MSc, 2003]
Bate-papo para o
“AulaNet”
[DSc, 2006]
IoT p/ Educação: Camisa e Tapetes Musicais Inteligantes [2011-]
...mas eu faço CIÊNCIA?
TEORIA é a base e a finalidade de toda pesquisa científica
Em sua
pesquisa,
você faz
TEORIZAÇÃO?
(FILIPPO et al., 2011)
Qual a TEORIA
de base de sua
pesquisa?
RIGOR da pesquisa científica
(Confiança, Credibilidade, Correção, Honestidade)
• Rigor Metodológico:
• Experimento, Estudo de Caso...
... mas esses métodos não consideram o desenvolvimento de um
artefato tecnológico (como desejo nas minhas pesquisas em SI)!!!
• Rigor Teórico:
... desenvolvemos artefatos tecnológicos, mas nem sempre
fundamentamos em teoria nem teorizamos:
• Administração, Economia, Comunicação, Linguística, Psicologia,
Sociologia, Cultura, Filosofia,...
Métodos de Pesquisa Científica...
Quais deles pressupõem
o desenvolvimento de um
artefato computacional?
(FILIPPO et al., 2011)
Herbert Simon
Computação, Psicologia Cognitiva, Filosofia,
Sociologia, Economia, Administração Pública
1975 - Prêmio Turing da ACM
1978 - Prêmio Nobel de Economia
As Ciências do Artificial (1969)
PROBLEMA
EM UM
CONTEXTO
TEORIA
Pesquisa Científica Aplicada
PROBLEMA
EM UM
CONTEXTO
TEORIAARTEFATO
Pesquisa Científica Aplicada
com desenvolvimento de artefatos
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Design Science Research (DSR)
paradigma epistemológico
(PIMENTEL, 2019)
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao artefato:
• Técnicas
• Princípios de Design
• Artefatos relacionados
• Patentes ...
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano,
social ou organizacional :
• Teorias
• Modelos
• Construtos ...
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Design Science Research (DSR)
fundamenta fundamenta
Caracterização do Problema
Revisão da literatura sobre o
problema:
• Relevância
• Frequência
• Causas
• Consequências ...
fundamenta
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
(PIMENTEL, 2019)
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao artefato:
• Técnicas
• Princípios de Design
• Artefatos relacionados
• Patentes ...
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano,
social ou organizacional :
• Teorias
• Modelos
• Construtos ...
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Design Science Research (DSR)
fundamenta
Avaliação 2
O problema foi
resolvido/diminuído
pelo uso do artefato?
Quais foram os
achados técnicos?
Avaliação 3
As conjecturas
parecem válidas?
Quais foram os
achados teóricos?
Avaliação 1
O artefato é válido?
(Incorpora as
conjecturas?
Funciona?)
fundamenta
Caracterização do Problema
Revisão da literatura sobre o
problema:
• Relevância
• Frequência
• Causas
• Consequências ...
fundamenta
(PIMENTEL, 2019)
Estudo de Caso / Experimento / ...
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao artefato:
• Técnicas
• Princípios de Design
• Artefatos relacionados
• Patentes ...
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano,
social ou organizacional :
• Teorias
• Modelos
• Construtos ...
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Design Science Research (DSR)
fundamenta
Avaliação 2
O problema foi
resolvido/diminuído
pelo uso do artefato?
Quais foram os
achados técnicos?
Avaliação 3
As conjecturas
parecem válidas?
Quais foram os
achados teóricos?
Avaliação 1
O artefato é válido?
(Incorpora as
conjecturas?
Funciona?)
fundamenta
Caracterização do Problema
Revisão da literatura sobre o
problema:
• Relevância
• Frequência
• Causas
• Consequências ...
fundamenta
Teste de Sistema / Usabilidade /...
(PIMENTEL, 2019)
+
Estudo de Caso / Experimento / ...
+
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao artefato:
• Técnicas
• Princípios de Design
• Artefatos relacionados
• Patentes ...
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano,
social ou organizacional :
• Teorias
• Modelos
• Construtos ...
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Design Science Research (DSR)
fundamenta
Avaliação 2
O problema foi
resolvido/diminuído
pelo uso do artefato?
Quais foram os
achados técnicos?
Avaliação 3
As conjecturas
parecem válidas?
Quais foram os
achados teóricos?
Avaliação 1
O artefato é válido?
(Incorpora as
conjecturas?
Funciona?)
fundamenta
Caracterização do Problema
Revisão da literatura sobre o
problema:
• Relevância
• Frequência
• Causas
• Consequências ...
fundamenta
Achados
Técnicos
Quais as contribuições
para as Teorias de
Design?
Achados
Teóricos
Quais as contribuições
para as Teorias
Científicas?
Teste de Sistema / Usabilidade /...
(PIMENTEL, 2019)
+
Estudo de Caso / Experimento / ...
+
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao artefato:
• Técnicas
• Princípios de Design
• Artefatos relacionados
• Patentes ...
um artefato é desenvolvido
para resolver ou diminuir um
problema num dado contexto
PROBLEMA
EM UM CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Processos / Organizações /
Práticas / Cultura
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se
as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano,
social ou organizacional :
• Teorias
• Modelos
• Construtos ...
CONJECTURAS TEÓRICAS
Conjecturas sobre o
comportamento humano-
organizacional-social a serem
consideradas ao projetar o
artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base em
conjecturas teóricas
Sem TEORIA NÃO É pesquisa científica
fundamenta
Avaliação 2
O problema foi
resolvido/diminuído
pelo uso do artefato?
Quais foram os
achados técnicos?
Avaliação 3
As conjecturas
parecem válidas?
Quais foram os
achados teóricos?
Avaliação 1
O artefato é válido?
(Incorpora as
conjecturas?
Funciona?)
fundamenta
Caracterização do Problema
Revisão da literatura sobre o
problema:
• Relevância
• Frequência
• Causas
• Consequências ...
fundamenta
Achados
Técnicos
Quais as contribuições
para as Teorias de
Design?
Achados
Teóricos
Quais as contribuições
para as Teorias
Científicas?
Teste de Sistema / Usabilidade /...
(PIMENTEL, 2019)
DSR vem mudando minha práxis de pesquisa científica
• CONJECTURAS TEÓRICAS com base em
quadro teórico (revisão de literatura NÃO
garante um QUADRO TEÓRICO)
• ARTEFATO deve resolver um problema
(avanço no design) e possibilitar investigar
as conjecturas teóricas (avanço no
conhecimento científico)
• ACHADOS técnicos e teóricos (teorização)
• METODOLOGIZAÇÃO (em vez de um
Método de Pesquisa Científica tradicional):
DEFENDER a posição epistemológica-
metodológica, os passos da pesquisa, os
instrumentos para a coleta/produção de
dados, e o estilo da escrita sobre a pesquisa
DSR vem mudando minha práxis de pesquisa científica
http://metodologia.ceie-br.org/wp-
content/uploads/2018/10/cap1_5.pdf
https://www.br-
ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/7177/5547
http://www.seer.unirio.br/index.php
/isys/article/view/6686/6255
Mariano Pimentel
/pimentel.mariano
/pimentel.mariano
pimentel@uniriotec.br
Painel do WQPSI - 23/5/2019 às 9h
Teoria-Epistemologia-Metodologia
em pesquisas de Sistemas de Informação

More Related Content

What's hot

Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Mariano Pimentel
 
Ciências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science ResearchCiências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science Research
Mariano Pimentel
 
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Mariano Pimentel
 
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionaisPesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Mariano Pimentel
 
Design Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design ThinkingDesign Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design Thinking
Diogo Duarte
 
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and ResearchPesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
Diego Salcedo
 
Motivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
Motivações Estratégicas para a Gestão do ConhecimentoMotivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
Motivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
Antonio Sallum Librelato
 
O que é pesquisa. projeto
O que é pesquisa. projetoO que é pesquisa. projeto
O que é pesquisa. projeto
Alberto Evangelista
 

What's hot (8)

Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
 
Ciências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science ResearchCiências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science Research
 
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
 
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionaisPesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
 
Design Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design ThinkingDesign Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design Thinking
 
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and ResearchPesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
Pesquisa e Metodologia Científica / Science Methods and Research
 
Motivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
Motivações Estratégicas para a Gestão do ConhecimentoMotivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
Motivações Estratégicas para a Gestão do Conhecimento
 
O que é pesquisa. projeto
O que é pesquisa. projetoO que é pesquisa. projeto
O que é pesquisa. projeto
 

Similar to Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação

Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade no Brasil
Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade  no Brasil Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade  no Brasil
Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade no Brasil
Ronaldo Araújo
 
Conhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
Conhecimento Empirico X Conhecimento CientificoConhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
Conhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
Julio Siqueira
 
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativaProjeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
Lúcia da Silveira
 
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - QuestionáriosPalestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
Luiz Agner
 
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
João Matos
 
A disciplina de_et56
A disciplina de_et56A disciplina de_et56
A disciplina de_et56Pelo Siro
 
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptxapresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
MayaraPereira87
 
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdfAula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
MarceloHenriques20
 
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafiosDesign Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
Anatalia Saraiva Martins Ramos
 
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptxapresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
Allas Jony da Silva Oliveira
 
teste teste teste
teste teste testeteste teste teste
teste teste teste
mariatuzzin
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisa
Sandra Pereira
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicação
Livson Lima
 
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PBMetodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
thiagotunes2
 
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete BragaMetodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
Francinete Santos
 
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdfEnunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatosDSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
marcellasarah
 

Similar to Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação (20)

Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade no Brasil
Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade  no Brasil Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade  no Brasil
Os grupos de pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade no Brasil
 
Conhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
Conhecimento Empirico X Conhecimento CientificoConhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
Conhecimento Empirico X Conhecimento Cientifico
 
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativaProjeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
Projeto de pesquisa: problema, objetivo e justifivativa
 
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - QuestionáriosPalestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
Palestra - Ferramentas de Coleta de Dados - Questionários
 
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
 
A disciplina de_et56
A disciplina de_et56A disciplina de_et56
A disciplina de_et56
 
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptxapresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107.pptx
 
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdfAula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
Aula Introdução aos Métodos de 2024.pdf
 
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafiosDesign Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
Design Science Research - possibilidades, contribuições e desafios
 
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptxapresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
apresentao-metodologiadapesquisa-161126010107_1.pptx
 
teste teste teste
teste teste testeteste teste teste
teste teste teste
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisa
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicação
 
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PBMetodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
 
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete BragaMetodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
Metodologia da Pesquisa Profa Francinete Braga
 
Processo cientifico
Processo cientificoProcesso cientifico
Processo cientifico
 
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdfEnunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
Enunciado da Avaliação 2_ Ciência, Tecnologia e Sociedade (IL70071).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Ciencia_Tecnologia_e_Sociedade_(IL70071).pdf
 
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatosDSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
 
Metodo
MetodoMetodo
Metodo
 

More from Mariano Pimentel

Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de ComputaçãoCrise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
Mariano Pimentel
 
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Mariano Pimentel
 
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Mariano Pimentel
 
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Mariano Pimentel
 
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Mariano Pimentel
 
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-paposComunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Mariano Pimentel
 
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino RemotoAprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Mariano Pimentel
 
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Mariano Pimentel
 
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Mariano Pimentel
 
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Mariano Pimentel
 
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Mariano Pimentel
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Mariano Pimentel
 
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
Mariano Pimentel
 
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Mariano Pimentel
 
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Mariano Pimentel
 
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Mariano Pimentel
 
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
Mariano Pimentel
 
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Mariano Pimentel
 
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação OnlineConversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Mariano Pimentel
 
Máquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar QuadrosMáquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar Quadros
Mariano Pimentel
 

More from Mariano Pimentel (20)

Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de ComputaçãoCrise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
 
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
 
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
 
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
 
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
 
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-paposComunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
 
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino RemotoAprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
 
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
 
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
 
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
 
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
 
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
 
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
 
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
 
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
 
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
 
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
 
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação OnlineConversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
 
Máquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar QuadrosMáquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar Quadros
 

Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação

  • 1. Mariano Pimentel /pimentel.mariano /pimentel.mariano pimentel@uniriotec.br Painel do WQPSI - 23/5/2019 às 9h Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
  • 2. Como se faz “pesquisa científica” em SI? • É preciso seguir um MÉTODO? • É preciso desenvolver um ARTEFATO? • É preciso resolver um problema? • É preciso fundamentar-se em teoria? • É preciso fazer revisão de literatura do Estado da Arte, Quadro teórico ou ... ? • É preciso ser relevante? • É preciso ser inédita? • É preciso ter dados empíricos? • É preciso ter achados técnicos ou teóricos? • É preciso teorizar? • É preciso ser impessoal?
  • 3. Como se faz “pesquisa científica” em SI? “O objetivo da pesquisa em sistemas de informação é produzir conhecimento e compreensão que possibilitem o desenvolvimento e implementação de soluções baseadas em tecnologias para problemas de negócios importantes e ainda não resolvidos” (HEVNER et al., 2004)
  • 4. desenvolver artefato NÃO É fazer pesquisa científica!
  • 5. desenvolver artefato NÃO É fazer pesquisa científica! “Em computação, os termos ciência e tecnologia quase sempre andam tão juntos que muitas pessoas têm dificuldade em distingui-los. (...) Observa-se que, algumas vezes, dissertações e teses em computação, bem como artigos científicos, ainda são fortemente caracterizados como apresentações meramente tecnológicas: sistemas, protótipos, frameworks, arquiteturas, modelos, processos, todas essas construções são técnicas, e não necessariamente ciência.” (WAZLAWICK, 2008)
  • 6. Desenvolvo ARTEFATOS em minhas pesquisas... 6 “Brincando de Geometria com Caco e Bia” [TCC, 1999] “HiperDiálogo” [MSc, 2003] Bate-papo para o “AulaNet” [DSc, 2006] IoT p/ Educação: Camisa e Tapetes Musicais Inteligantes [2011-] ...mas eu faço CIÊNCIA?
  • 7. TEORIA é a base e a finalidade de toda pesquisa científica Em sua pesquisa, você faz TEORIZAÇÃO? (FILIPPO et al., 2011) Qual a TEORIA de base de sua pesquisa?
  • 8. RIGOR da pesquisa científica (Confiança, Credibilidade, Correção, Honestidade) • Rigor Metodológico: • Experimento, Estudo de Caso... ... mas esses métodos não consideram o desenvolvimento de um artefato tecnológico (como desejo nas minhas pesquisas em SI)!!! • Rigor Teórico: ... desenvolvemos artefatos tecnológicos, mas nem sempre fundamentamos em teoria nem teorizamos: • Administração, Economia, Comunicação, Linguística, Psicologia, Sociologia, Cultura, Filosofia,...
  • 9. Métodos de Pesquisa Científica... Quais deles pressupõem o desenvolvimento de um artefato computacional? (FILIPPO et al., 2011)
  • 10. Herbert Simon Computação, Psicologia Cognitiva, Filosofia, Sociologia, Economia, Administração Pública 1975 - Prêmio Turing da ACM 1978 - Prêmio Nobel de Economia As Ciências do Artificial (1969)
  • 12. PROBLEMA EM UM CONTEXTO TEORIAARTEFATO Pesquisa Científica Aplicada com desenvolvimento de artefatos
  • 13. um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Design Science Research (DSR) paradigma epistemológico (PIMENTEL, 2019)
  • 14. Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao artefato: • Técnicas • Princípios de Design • Artefatos relacionados • Patentes ... um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social ou organizacional : • Teorias • Modelos • Construtos ... CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Design Science Research (DSR) fundamenta fundamenta Caracterização do Problema Revisão da literatura sobre o problema: • Relevância • Frequência • Causas • Consequências ... fundamenta o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas (PIMENTEL, 2019)
  • 15. Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao artefato: • Técnicas • Princípios de Design • Artefatos relacionados • Patentes ... um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social ou organizacional : • Teorias • Modelos • Construtos ... CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Design Science Research (DSR) fundamenta Avaliação 2 O problema foi resolvido/diminuído pelo uso do artefato? Quais foram os achados técnicos? Avaliação 3 As conjecturas parecem válidas? Quais foram os achados teóricos? Avaliação 1 O artefato é válido? (Incorpora as conjecturas? Funciona?) fundamenta Caracterização do Problema Revisão da literatura sobre o problema: • Relevância • Frequência • Causas • Consequências ... fundamenta (PIMENTEL, 2019)
  • 16. Estudo de Caso / Experimento / ... Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao artefato: • Técnicas • Princípios de Design • Artefatos relacionados • Patentes ... um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social ou organizacional : • Teorias • Modelos • Construtos ... CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Design Science Research (DSR) fundamenta Avaliação 2 O problema foi resolvido/diminuído pelo uso do artefato? Quais foram os achados técnicos? Avaliação 3 As conjecturas parecem válidas? Quais foram os achados teóricos? Avaliação 1 O artefato é válido? (Incorpora as conjecturas? Funciona?) fundamenta Caracterização do Problema Revisão da literatura sobre o problema: • Relevância • Frequência • Causas • Consequências ... fundamenta Teste de Sistema / Usabilidade /... (PIMENTEL, 2019)
  • 17. + Estudo de Caso / Experimento / ... + Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao artefato: • Técnicas • Princípios de Design • Artefatos relacionados • Patentes ... um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social ou organizacional : • Teorias • Modelos • Construtos ... CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Design Science Research (DSR) fundamenta Avaliação 2 O problema foi resolvido/diminuído pelo uso do artefato? Quais foram os achados técnicos? Avaliação 3 As conjecturas parecem válidas? Quais foram os achados teóricos? Avaliação 1 O artefato é válido? (Incorpora as conjecturas? Funciona?) fundamenta Caracterização do Problema Revisão da literatura sobre o problema: • Relevância • Frequência • Causas • Consequências ... fundamenta Achados Técnicos Quais as contribuições para as Teorias de Design? Achados Teóricos Quais as contribuições para as Teorias Científicas? Teste de Sistema / Usabilidade /... (PIMENTEL, 2019)
  • 18. + Estudo de Caso / Experimento / ... + Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao artefato: • Técnicas • Princípios de Design • Artefatos relacionados • Patentes ... um artefato é desenvolvido para resolver ou diminuir um problema num dado contexto PROBLEMA EM UM CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Processos / Organizações / Práticas / Cultura o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social ou organizacional : • Teorias • Modelos • Construtos ... CONJECTURAS TEÓRICAS Conjecturas sobre o comportamento humano- organizacional-social a serem consideradas ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base em conjecturas teóricas Sem TEORIA NÃO É pesquisa científica fundamenta Avaliação 2 O problema foi resolvido/diminuído pelo uso do artefato? Quais foram os achados técnicos? Avaliação 3 As conjecturas parecem válidas? Quais foram os achados teóricos? Avaliação 1 O artefato é válido? (Incorpora as conjecturas? Funciona?) fundamenta Caracterização do Problema Revisão da literatura sobre o problema: • Relevância • Frequência • Causas • Consequências ... fundamenta Achados Técnicos Quais as contribuições para as Teorias de Design? Achados Teóricos Quais as contribuições para as Teorias Científicas? Teste de Sistema / Usabilidade /... (PIMENTEL, 2019)
  • 19. DSR vem mudando minha práxis de pesquisa científica • CONJECTURAS TEÓRICAS com base em quadro teórico (revisão de literatura NÃO garante um QUADRO TEÓRICO) • ARTEFATO deve resolver um problema (avanço no design) e possibilitar investigar as conjecturas teóricas (avanço no conhecimento científico) • ACHADOS técnicos e teóricos (teorização) • METODOLOGIZAÇÃO (em vez de um Método de Pesquisa Científica tradicional): DEFENDER a posição epistemológica- metodológica, os passos da pesquisa, os instrumentos para a coleta/produção de dados, e o estilo da escrita sobre a pesquisa
  • 20. DSR vem mudando minha práxis de pesquisa científica http://metodologia.ceie-br.org/wp- content/uploads/2018/10/cap1_5.pdf https://www.br- ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/7177/5547 http://www.seer.unirio.br/index.php /isys/article/view/6686/6255
  • 21. Mariano Pimentel /pimentel.mariano /pimentel.mariano pimentel@uniriotec.br Painel do WQPSI - 23/5/2019 às 9h Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação