The document introduces a business solution called Feedback Revolution qr that uses QR codes to gather customer feedback for businesses. It notes that current feedback methods like comment cards are ineffective, with most guests not filling them out and the feedback not being actionable. The proposed solution uses QR codes to collect real-time feedback that is directly sent to businesses and can be used to improve and retain customers during difficult economic times. It aims to provide a better way for businesses to understand customer opinions and generate referrals.
Slides for a short presentation on open leadership for OCLMOOC, an open, online course for educators in Alberta, Canada. Archive of this session on Blackboard Collaborate can be found here: http://oclmooc.wordpress.com/archives-of-oclmooc-sessions/
The document introduces a business solution called Feedback Revolution qr that uses QR codes to gather customer feedback for businesses. It notes that current feedback methods like comment cards are ineffective, with most guests not filling them out and the feedback not being actionable. The proposed solution uses QR codes to collect real-time feedback that is directly sent to businesses and can be used to improve and retain customers during difficult economic times. It aims to provide a better way for businesses to understand customer opinions and generate referrals.
Slides for a short presentation on open leadership for OCLMOOC, an open, online course for educators in Alberta, Canada. Archive of this session on Blackboard Collaborate can be found here: http://oclmooc.wordpress.com/archives-of-oclmooc-sessions/
Fortbildningskoncept när vi införde 1:1 - en dator per elev
Mats Larsnäs och Kristoffer Hedram,Smedingeskolan, Kungsbacka kommun
http://webfronter.com/fronter3/anvandarkonferens/menu/mnu1.shtml
Mats Larsnäs och Kristoffer Hedram kommer att berätta om fortbildningskoncept för 1:1 i Kungsbacka kommun. De beskriver vilka insatser som gjorts dels på kommunnivå samt mer specifikt på Smedingeskolan.
Smedingeskolan har tex genomfört ett veckolångt projekt #Smedingeonline där lärare och elever lärde tillsammans. Lärarna har fått kort utbildning av IT-pedagogerna för att sedan hålla i en lektion kring webbaserade verktyg och bli expert på sitt område under veckan. Intervjuer med lärare elever, politiker och skolledare genomfördes också under veckan och publicerades via livesänd webbtv.
Fortbildningskoncept när vi införde 1:1 - en dator per elev
Mats Larsnäs och Kristoffer Hedram,Smedingeskolan, Kungsbacka kommun
http://webfronter.com/fronter3/anvandarkonferens/menu/mnu1.shtml
Mats Larsnäs och Kristoffer Hedram kommer att berätta om fortbildningskoncept för 1:1 i Kungsbacka kommun. De beskriver vilka insatser som gjorts dels på kommunnivå samt mer specifikt på Smedingeskolan.
Smedingeskolan har tex genomfört ett veckolångt projekt #Smedingeonline där lärare och elever lärde tillsammans. Lärarna har fått kort utbildning av IT-pedagogerna för att sedan hålla i en lektion kring webbaserade verktyg och bli expert på sitt område under veckan. Intervjuer med lärare elever, politiker och skolledare genomfördes också under veckan och publicerades via livesänd webbtv.