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TALLER 
Reconozco propiedades de los números (ser par, ser impar, etc.) y relaciones entre ellos (ser mayor que, ser menor que, ser múltiplo de, ser divisible por.) en diferentes contextos. 
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MATEMÁTICAS

  • 1. TALLER Reconozco propiedades de los números (ser par, ser impar, etc.) y relaciones entre ellos (ser mayor que, ser menor que, ser múltiplo de, ser divisible por.) en diferentes contextos. 54 60 66 72 78 168 174 48 42 36 30 84 162 180 6 12 18 24 90 156 186 306 300 294 288 282 276 270 96 150 192 312 366 372 378 384 390 264 102 144 198 318 360 414 408 402 396 258 108 138 204 324 354 420 522 528 534 252 114 132 210 330 348 426 516 546 540 246 120 126 216 336 342 432 510 552 558 240 234 228 222 450 444 438 504 570 564 456 474 480 498 576 594 600 462 468 486 492 582 588
  • 2. SOLUCIÓN 54 60 66 72 78 168 174 48 42 36 30 84 162 180 6 12 18 24 90 156 186 306 300 294 288 282 276 270 96 150 192 312 366 372 378 384 390 264 102 144 198 318 360 414 408 402 396 258 108 138 204 324 354 420 522 528 534 252 114 132 210 330 348 426 516 546 540 246 120 126 216 336 342 432 510 552 558 240 234 228 222 450 444 438 504 570 564 456 474 480 498 576 594 600 462 468 486 492 582 588