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TERCER TALLER
ESCRITURA TERAPÉUTICA
EJERCICIO: EL ÁRBOL
ANECDOTARIO DE PELÍCULAS
  NOMBRE:____________________
Escoge cinco películas favoritas:
 Evalúa su calidad con la guía que ofrecemos.
 Con cada una haz una actividad diferente de
  las que esbozamos en “Modos de conectar la
  ficción”.
Actividades de Redacción al observar
                   las películas:

 1. ¿Qué ocurre en la película? ¿Cuál es el acontecimiento
    principal?
   2. ¿Cuál es la relación más evidente entre el principio y el final?
   3. ¿Quién es el protagonista? ¿Qué otros personajes aparecen y
    cuál es su función? Describe a cada uno, señala sus
    características, lo que consideras positivo y negativo.
   4. Compara el personaje que más te atraiga contigo. Haz lo
    mismo con el personaje que menos te atrae.
   5 ¿Cuántas escenas presenta la película? ¿Dónde ocurre?
   6 ¿Cuáles son las acciones principales del protagonista?
   7. ¿Se presentan obstáculos en su camino? ¿Cuál es el conflicto?
    ¿Cuándo ocurre?
   8. ¿La historia de la película es narrada cronológicamente?
   9 ¿Desde qué perspectiva y con qué tono lo cuenta el narrador?
 10. ¿Es efectivo el desenlace, es sorpresivo,
  terminante, abierto...?
 11. Recuerda el argumento y escríbelo.
 12. Redacta un comentario vinculado a lo que
  sentiste cuando viste la película.
 13. Señala qué consideras es lo más importante.
 14. Reflexiona sobre las ideas principales.
 15. Señala en qué te ha influido: ¿Te ha enseñado
  algo? ¿Tiene que ver con algún aspecto de tu vida
  familiar? ¿Te ves reflejado en alguna situación
  presentada o en alguno de los personajes. Explica.
12   13/04/2011
FILOSOFÍA DE VIDA:
PARA VIVIR Y NO SOLO EXISTIR
LUCHAR CONTRA LOS TEMORES:
10 preguntas que me debo hacer:

 1. ¿ Estoy haciendo lo que me gusta hacer?
 2. ¿ Qué me preocupa?
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 4. ¿ Qué diferencia quiero que haya en el
  mundo por haber vivido en él?
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     ¿Cómo te sientes frente a tus deberes familiares y tus
    responsabilidades?.
   ¿Has sentido envidia alguna vez? Explica por qué y bajo
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   Compara tu vida de ayer ( tu pasado ) con tu presente.
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    hoy?.
   ¿Qué momento memorable te ha ayudado a vivir o te ha
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 ¿Alguien te ha servido de inspiración?
 ¿Cómo puedes ser un ganador? ¿A dónde quieres
  llegar?.
 ¿A qué darías muerte? ¿Qué cosas de tu vida
  enterrarías para siempre?.
 Has experimentado el rechazo y la soledad.
DOS BREVES, PERO PROFUNDOS
       ARGUMENTOS
   ESCUCHA Y ESCOGE…
I.¿SER COMO EL AGUA O
   COMO UNA PIEDRA?
II.¿TODO FLUYE O
    TODO PERMANECE?
Heráclito de Éfeso (- 544 a - 484)
              VS.
Parménides de Elea(- 540 a – 470)
Heráclito sostenía que el mundo nos ofrece
una realidad sometida al cambio. Las
afirmaciones de que "todo fluye" y "no se
puede bañar uno dos veces en el mismo
río” sugiere la correspondiente
consecuencia: "nada permanece".
"NOSOTROS, LOS DE ENTONCES
 YA NO SOMOS LOS MISMOS".
     PABLO NERUDA
Parménides expone en su doctrina la
afirmación del ser y el rechazo del devenir,
del cambio. El ser es uno, y la afirmación de
la multiplicidad que implica el devenir, y el
devenir mismo, no pasan de ser meras
ilusiones.
El ser prevalece; de ahí la unidad e
identidad del ser. La afirmación del ser
se opone al cambio, al devenir, y a la
multiplicidad.
ANALIZA:
¿Qué cosas cambian?:   ¿Qué cosas
 _________________      permanecen?:
  _________________     _________________
  _________________      _________________
  _________________      _________________
  _________________      _________________
  _________________      _________________
  _________________      _________________
¿QUÉ VES EN ESTA IMAGEN…?
              Piensa antes de avanzar…

 Si ves la tormenta antes que el brillo del sol, es
 porque algo está oscureciendo tu corazón…

Si ves el camino largo e infinito, es porque estás siempre
mirando hacia el futuro, olvidándote que sólo se vive en
PRESENTE, porque el FUTURO nunca llega, siempre es
HOY…
Si ves la hierba seca de color rojiza antes que los árboles y
las hierbas verdes, es porque sólo miras lo negativo de la
realidad, perdiéndote la armonía del paisaje en su conjunto…
PROYECTOS DE VIDA

VIVIR NO CUESTA NADA,
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Fechas de nuestra vida.
       Las grandes fechas de nuestra vida:
 Cada existencia está marcada por cierto número de
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   Realiza una presentación de ti, utilizando únicamente las fechas
    más importantes de tu vida.
   Máximo: una página.
   Preguntas para contestar una vez terminado el ejercicio:
   ¿Estos acontecimientos describen mi personalidad real?
   Siguiendo con los acontecimientos vividos: ¿Cómo debería ser
    mi personalidad?
   ¿Cómo me gustaría que fuera?
   ¿Cómo soy?
   ¿Realmente define el cómo soy, mi esencia?
   Si no fuera así:
   ¿Qué necesito para sentirla?
SIGUE EL EJEMPLO
QUE PRESENTAMOS A CONTINUACIÓN
     PIENSA EN UNA FECHA IMPORTANTE:
              TU CUMPLEAÑOS
              TU ANIVERSARIO
             EL DÍA DE TU BODA
            BUSCA UNA HISTORIA
BUSCA LOS EVENTOS QUE MARCARON ESA FECHA
                Y ESCRIBE…
EJEMPLO:

     Escritor Imaginario
             TRABAJO ESPECIAL:
                PARA VIVIR


37                               13/04/2011
El Periódico Imaginario:

     THE DAILY NEWS
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                                       cu alia porro fuisset.          porro fuisset.
                                       Ea pro natum invidunt           Ea pro natum invidunt
                                       repudiandae, his et facilisis   repudiandae, his et facilisis
                                       vituperatoribus. Mei eu         vituperatoribus. Mei eu
                                       ubique altera senserit,         ubique altera senserit,
                                       consul eripuit accusata has     consul eripuit accusata has
                                       ne.                             ne.
                                       In libris graecis appetere  Ea pro natum invidunt
                                       mea. At vim odio lorem      repudiandae, his et facilisis
                                       omnes, pri id iuvaret       vituperatoribus.
                                       partiendo. Vivendo menandri
                                       et sed.




38                                                                                                     13/04/2011
COTEJA OTROS PROYECTOS EN LA CARPETA DE LOS TALLERES




           PROYECTO DE VIDA




                    Sonido: ERA ( Adajio )
Evalúa:¿Qué le falta a los talleres?
¿Qué recomendarías para mejorarlos?
PROPUESTA DE OTROS TALLERES:

      TALLER DE POESÍA
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   HUMOR PARA CAMBIAR
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Taller III: Escritura Terapéutica

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Taller III: Escritura Terapéutica

  • 3. ANECDOTARIO DE PELÍCULAS NOMBRE:____________________
  • 4. Escoge cinco películas favoritas:  Evalúa su calidad con la guía que ofrecemos.  Con cada una haz una actividad diferente de las que esbozamos en “Modos de conectar la ficción”.
  • 5. Actividades de Redacción al observar las películas:  1. ¿Qué ocurre en la película? ¿Cuál es el acontecimiento principal?  2. ¿Cuál es la relación más evidente entre el principio y el final?  3. ¿Quién es el protagonista? ¿Qué otros personajes aparecen y cuál es su función? Describe a cada uno, señala sus características, lo que consideras positivo y negativo.  4. Compara el personaje que más te atraiga contigo. Haz lo mismo con el personaje que menos te atrae.  5 ¿Cuántas escenas presenta la película? ¿Dónde ocurre?  6 ¿Cuáles son las acciones principales del protagonista?  7. ¿Se presentan obstáculos en su camino? ¿Cuál es el conflicto? ¿Cuándo ocurre?  8. ¿La historia de la película es narrada cronológicamente?  9 ¿Desde qué perspectiva y con qué tono lo cuenta el narrador?
  • 6.  10. ¿Es efectivo el desenlace, es sorpresivo, terminante, abierto...?  11. Recuerda el argumento y escríbelo.  12. Redacta un comentario vinculado a lo que sentiste cuando viste la película.  13. Señala qué consideras es lo más importante.  14. Reflexiona sobre las ideas principales.  15. Señala en qué te ha influido: ¿Te ha enseñado algo? ¿Tiene que ver con algún aspecto de tu vida familiar? ¿Te ves reflejado en alguna situación presentada o en alguno de los personajes. Explica.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. 12 13/04/2011
  • 13. FILOSOFÍA DE VIDA: PARA VIVIR Y NO SOLO EXISTIR
  • 14. LUCHAR CONTRA LOS TEMORES:
  • 15. 10 preguntas que me debo hacer:  1. ¿ Estoy haciendo lo que me gusta hacer?  2. ¿ Qué me preocupa?  3. ¿ Qué me dice mi voz interior?  4. ¿ Qué diferencia quiero que haya en el mundo por haber vivido en él?  5. ¿ En qué quiero que mi vida sea diferente?
  • 16.  6. ¿ En qué me equivoco?  7. ¿ Qué me encanta hacer?  8. ¿ Qué debo cumplir?  9. ¿ Mis pensamientos me hieren o me sanan?  10. ¿ Soy verdaderamente feliz?
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. ¿Dónde quiero morir, con quiénes, qué diría, qué me gustaría hicieran por mí, qué quisiera haber hecho?
  • 21. REFLEXIÓN PROFUNDA:  ¿Cuándo te has sentido culpable por no escuchar, callar, no ver? Explica.  ¿Qué cosas quisieras eliminar de tu vida?.  ¿Qué te hace feliz? Define la Felicidad?.  ¿Puedes describir tu ambiente hogareño?  ¿Cómo te sientes frente a tus deberes familiares y tus responsabilidades?.  ¿Has sentido envidia alguna vez? Explica por qué y bajo qué situación.  Compara tu vida de ayer ( tu pasado ) con tu presente. ¿Qué te hubiera gustado conservar? ¿Qué cambiarías hoy?.  ¿Qué momento memorable te ha ayudado a vivir o te ha llevado a sufrir?.
  • 22.  ¿Alguien te ha servido de inspiración?  ¿Cómo puedes ser un ganador? ¿A dónde quieres llegar?.  ¿A qué darías muerte? ¿Qué cosas de tu vida enterrarías para siempre?.  Has experimentado el rechazo y la soledad.
  • 23. DOS BREVES, PERO PROFUNDOS ARGUMENTOS ESCUCHA Y ESCOGE…
  • 24. I.¿SER COMO EL AGUA O COMO UNA PIEDRA?
  • 25. II.¿TODO FLUYE O TODO PERMANECE? Heráclito de Éfeso (- 544 a - 484) VS. Parménides de Elea(- 540 a – 470)
  • 26. Heráclito sostenía que el mundo nos ofrece una realidad sometida al cambio. Las afirmaciones de que "todo fluye" y "no se puede bañar uno dos veces en el mismo río” sugiere la correspondiente consecuencia: "nada permanece".
  • 27. "NOSOTROS, LOS DE ENTONCES YA NO SOMOS LOS MISMOS". PABLO NERUDA
  • 28. Parménides expone en su doctrina la afirmación del ser y el rechazo del devenir, del cambio. El ser es uno, y la afirmación de la multiplicidad que implica el devenir, y el devenir mismo, no pasan de ser meras ilusiones.
  • 29. El ser prevalece; de ahí la unidad e identidad del ser. La afirmación del ser se opone al cambio, al devenir, y a la multiplicidad.
  • 30. ANALIZA: ¿Qué cosas cambian?: ¿Qué cosas  _________________ permanecen?: _________________  _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________
  • 31. ¿QUÉ VES EN ESTA IMAGEN…? Piensa antes de avanzar… Si ves la tormenta antes que el brillo del sol, es porque algo está oscureciendo tu corazón… Si ves el camino largo e infinito, es porque estás siempre mirando hacia el futuro, olvidándote que sólo se vive en PRESENTE, porque el FUTURO nunca llega, siempre es HOY… Si ves la hierba seca de color rojiza antes que los árboles y las hierbas verdes, es porque sólo miras lo negativo de la realidad, perdiéndote la armonía del paisaje en su conjunto…
  • 32. PROYECTOS DE VIDA VIVIR NO CUESTA NADA, PERO SABER VIVIR ES UN RETO HASTA EL FIN DE ESTA VIDA MORTAL.
  • 33. Fechas de nuestra vida. Las grandes fechas de nuestra vida:  Cada existencia está marcada por cierto número de acontecimientos clave: toma de conciencia, encuentros, fracasos, éxitos...  Realiza una presentación de ti, utilizando únicamente las fechas más importantes de tu vida.  Máximo: una página.  Preguntas para contestar una vez terminado el ejercicio:  ¿Estos acontecimientos describen mi personalidad real?  Siguiendo con los acontecimientos vividos: ¿Cómo debería ser mi personalidad?  ¿Cómo me gustaría que fuera?  ¿Cómo soy?  ¿Realmente define el cómo soy, mi esencia?  Si no fuera así:  ¿Qué necesito para sentirla?
  • 34. SIGUE EL EJEMPLO QUE PRESENTAMOS A CONTINUACIÓN PIENSA EN UNA FECHA IMPORTANTE: TU CUMPLEAÑOS TU ANIVERSARIO EL DÍA DE TU BODA BUSCA UNA HISTORIA BUSCA LOS EVENTOS QUE MARCARON ESA FECHA Y ESCRIBE…
  • 35.
  • 36.
  • 37. EJEMPLO: Escritor Imaginario TRABAJO ESPECIAL: PARA VIVIR 37 13/04/2011
  • 38. El Periódico Imaginario: THE DAILY NEWS www.dailynews.com THE WORLD’S FAVOURITE NEWSPAPER - Since 1879 INSERT YOUR HEADLINE HERE Lorem Ipsum In libris In libris graecis appetere graecis appetere mea. At mea. At vim odio lorem vim odio lorem omnes, pri id omnes, pri id iuvaret iuvaret partiendo. Vivendo partiendo. Vivendo menandri menandri et sed. Lorem et sed. Lorem volumus volumus blandit cu has.Sit blandit cu has.Sit cu alia cu alia porro fuisset. porro fuisset. Ea pro natum invidunt Ea pro natum invidunt repudiandae, his et facilisis repudiandae, his et facilisis vituperatoribus. Mei eu vituperatoribus. Mei eu ubique altera senserit, ubique altera senserit, consul eripuit accusata has consul eripuit accusata has ne. ne. In libris graecis appetere Ea pro natum invidunt mea. At vim odio lorem repudiandae, his et facilisis omnes, pri id iuvaret vituperatoribus. partiendo. Vivendo menandri et sed. 38 13/04/2011
  • 39. COTEJA OTROS PROYECTOS EN LA CARPETA DE LOS TALLERES PROYECTO DE VIDA Sonido: ERA ( Adajio )
  • 40. Evalúa:¿Qué le falta a los talleres? ¿Qué recomendarías para mejorarlos?
  • 41. PROPUESTA DE OTROS TALLERES: TALLER DE POESÍA TALLER DE CUENTO HUMOR PARA CAMBIAR TALLER DE BLOGS* ( YA SE HA OFRECIDO ANTERIORMENTE, PERO SE PUEDE SOLICITAR ).