Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Introducción
La comunicación es la base de toda
interacción humana, desde las
conversaciones diarias hasta las
relaciones comerciales. En esta
presentación, exploraremos el proceso
comunicativo, desde cómo se transmite
un mensaje hasta cómo se recibe, y
cómo influye en nuestras vidas y
relaciones.
3.
4. Funciones del lenguaje.
El lenguaje humano despliega diversas funciones en la
comunicación: expresión poética, reflejo emocional, mantenimiento
del contacto, influencia en el receptor y reflexión sobre el propio
lenguaje. Exploraremos estas funciones y su impacto en nuestra
interacción cotidiana.
5. m
Poetica
.
Emotiva. Fática. Apelativa.
Se enfoca en el
emisor y su
expresión de
sentimientos,
emociones y
actitudes,
buscando
transmitir su
estado emocional
al receptor.
Se centra en el
mantenimiento y
la apertura del
canal de
comunicación,
enfatizando la
interacción social
y el
establecimiento
de contacto con el
receptor.
Dirigida al
receptor, busca
influir en su
comportamiento,
actitudes o
creencias,
persuadiéndolo o
incitándolo a
realizar una
acción específica.
Se centra en la
forma y el estilo
del mensaje,
especialmente en
la poesía y la
literatura,
buscando crear
belleza y expresar
emociones a
través de recursos
lingüísticos.
6. Metalingüística
Se refiere a la capacidad del
lenguaje para hablar sobre sí
mismo, es decir, para
discutir, explicar o analizar la
propia lengua y su uso.
7. Conclusión
El lenguaje humano es una herramienta poderosa que despliega
una variedad de funciones en la comunicación. Desde la
expresión poética hasta la reflexión metalingüística, estas
funciones son fundamentales para nuestra interacción diaria y
para la comprensión del mundo que nos rodea. Reconocer y
comprender estas funciones nos permite aprovechar al máximo
el potencial del lenguaje para expresar emociones, establecer
relaciones, influir en otros y reflexionar sobre nuestra propia
forma de comunicarnos. En última instancia, el estudio de estas
funciones nos invita a explorar la riqueza y la diversidad del
lenguaje humano, así como su impacto en nuestras vidas y
sociedades
8. Conclusiones
El lenguaje humano es una herramienta
poderosa que despliega una variedad de
funciones en la comunicación. Desde la
expresión poética hasta la reflexión
metalingüística, estas funciones son
fundamentales para nuestra interacción diaria
y para la comprensión del mundo que nos
rodea. Reconocer y comprender estas
funciones nos permite aprovechar al máximo el
potencial del lenguaje para expresar
emociones, establecer relaciones, influir en
otros y reflexionar sobre nuestra propia forma
de comunicarnos.
9. Conclusiones
En última instancia, el estudio de estas funciones nos invita a
explorar la riqueza y la diversidad del lenguaje humano, así
como su impacto en nuestras vidas y sociedades
11. Tarea.
Tarea.
Los estudiantes deben crear un proyecto de comunicación multimodal que
integre las diferentes funciones del lenguaje. El proyecto podría ser una
campaña publicitaria, un video musical, una obra de teatro, un podcast, un
sitio web interactivo, o cualquier otro medio de comunicación que prefieran.
12. Seleccionar un tema o mensaje central para su proyecto.
1.
Identificar y justificar qué funciones del lenguaje utilizarán para
transmitir ese mensaje de manera efectiva.
2.
Desarrollar y producir el proyecto, aplicando creativamente las
funciones del lenguaje seleccionadas.
3.
Presentar el proyecto ante la clase, explicando cómo han utilizado
las diferentes funciones del lenguaje y qué impacto esperan lograr
en su audiencia.
4.