Este documento discute la importancia de la identidad cristiana y cómo esta puede ser rechazada por el mundo. Algunas personas se identifican abiertamente como cristianos usando ropa u objetos con mensajes cristianos. Aunque esto puede generar rechazo, también puede abrir conversaciones sobre la fe. La identidad como hijos de Dios a veces significa ser desconocidos por el mundo, pero esto es una señal del amor de Dios. Aunque seamos rechazados, nuestra verdadera identidad viene de Dios.
Un anciano visitaba a su esposa en un asilo todos los días a pesar de que ella sufría de Alzheimer avanzado y ya no lo reconocía. Explicó al médico que aunque ella no sabía quién era él, él sabía muy bien quién era ella. El médico reflexionó que ese era el tipo de amor que él quería tener.
La Dra. Elisabeth Kübler-Ross estudió a miles de pacientes terminales y personas que experimentaron muertes clínicas, identificando 5 etapas por las que pasan al morir: negación, ira, negociación, depresión y aceptación. Según su investigación, al morir el alma se separa del cuerpo y pasa por 3 etapas - observando los eventos que ocurren, dándose cuenta de que ya no está limitado por el cuerpo, y recapitulando su vida - antes de encontrarse rodeado por una luz de amor incondicional
Este documento describe cómo la geoestadística puede aplicarse al análisis de patrones de distribución espacial en ecología y ciencias ambientales. Se usan técnicas geoestadísticas como el variograma y el krigeado para analizar la distribución de una plaga en una parcela de tomate, generando mapas diarios que muestran la concentración de la plaga en los bordes de la parcela. La geoestadística permite realizar las mejores estimaciones en puntos no muestreados y conocer la bondad de la estim
Este documento discute la importancia de la identidad cristiana y cómo esta puede ser rechazada por el mundo. Algunas personas se identifican abiertamente como cristianos usando ropa u objetos con mensajes cristianos. Aunque esto puede generar rechazo, también puede abrir conversaciones sobre la fe. La identidad como hijos de Dios a veces significa ser desconocidos por el mundo, pero esto es una señal del amor de Dios. Aunque seamos rechazados, nuestra verdadera identidad viene de Dios.
Un anciano visitaba a su esposa en un asilo todos los días a pesar de que ella sufría de Alzheimer avanzado y ya no lo reconocía. Explicó al médico que aunque ella no sabía quién era él, él sabía muy bien quién era ella. El médico reflexionó que ese era el tipo de amor que él quería tener.
La Dra. Elisabeth Kübler-Ross estudió a miles de pacientes terminales y personas que experimentaron muertes clínicas, identificando 5 etapas por las que pasan al morir: negación, ira, negociación, depresión y aceptación. Según su investigación, al morir el alma se separa del cuerpo y pasa por 3 etapas - observando los eventos que ocurren, dándose cuenta de que ya no está limitado por el cuerpo, y recapitulando su vida - antes de encontrarse rodeado por una luz de amor incondicional
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Este documento describe una búsqueda bibliográfica realizada en la base de datos PubMed sobre la influencia de los hábitos alimenticios de las adolescentes en la prevención de la obesidad. La búsqueda utilizó los términos "obesity", "adolescent", "prevention and control", y "food habit" y se limitó a artículos publicados en los últimos 5 años en inglés sobre mujeres. Esto resultó en 71 artículos relevantes.
El documento compara los ingresos de un limosnero promedio con los de un profesional en Colombia. Calcula que un limosnero puede ganar entre $1.3 y $1.5 millones de pesos al mes trabajando menos de 8 horas al día, mientras que un profesional gana en promedio el mismo salario pero trabajando más horas a la semana y teniendo más responsabilidades. Además, un limosnero no paga impuestos ni alquiler.
Margaret Mahy nació en Nueva Zelanda en 1936 y se desempeñó como bibliotecaria escolar hasta dedicarse por completo a la escritura de literatura infantil y juvenil. Recibió el prestigioso premio Hans Christian Andersen en 2006. Una de sus obras más conocidas es "El secuestro de la bibliotecaria" de 1978, que narra las aventuras de una bibliotecaria secuestrada por bandidos que deciden dedicarse a la narración y préstamo de libros.
Margaret Mahy nació en Nueva Zelanda en 1936 y se desempeñó como bibliotecaria escolar hasta dedicarse por completo a la escritura de literatura infantil y juvenil. Ella cree que la lectura le dio poder sobre los cuentos pero también que los cuentos tienen poder sobre ella. Mahy ha escrito varios libros exitosos y en 2006 recibió el prestigioso Premio Hans Christian Andersen por su contribución a la literatura infantil.
El documento presenta los pasos para clasificar superficies mediante la reducción de su diagrama de vértices y aristas. Se describen 5 pasos: 1) supresión de aristas no esenciales, 2) supresión de aristas toroidales, 3) reducción de vértices a uno solo, 4) normalización de pares de torsión y 5) normalización de pares toroidales. El objetivo es simplificar la representación de la superficie hasta obtener su forma normal canonica.
Los temores infantiles son normales y parte del desarrollo, aunque a veces pueden ser excesivos. Es importante identificar la fuente del miedo, transmitir seguridad al niño, y ayudarle a enfrentarse gradualmente a sus temores para superarlos, elogiando su valentía. Si el miedo es intenso o perjudica al niño, se puede consultar a un profesional.
Tecnologías de la información y comunicacióninfosihuas
El documento discute si es necesaria una herramienta específica para el aprendizaje estudiantil. Señala que mientras que herramientas como los iPads han facilitado el aprendizaje, una nueva herramienta debería enfocarse específicamente en proporcionar estrategias de aprendizaje y evitar distracciones. También destaca los esfuerzos de algunos países para promover el uso de herramientas centradas en el aprendizaje, como las OLPN.
Este documento describe las partes principales de una computadora y sus funciones. Identifica el teclado, la impresora, el ratón, el monitor, la CPU, las bocinas y la unidad de CD como las partes clave, y explica brevemente lo que cada una hace. El autor espera que esta información básica sobre cómo funciona una computadora sea útil para los lectores.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite compartir información de todo tipo entre usuarios de diferentes países. Los routers dirigen el tráfico de datos entre las redes mediante protocolos establecidos. El World Wide Web (WWW) es un sistema basado en protocolos e hipervínculos que permite acceder a recursos multimedia a través de Internet usando navegadores web.
Toda la Hacienda a su servicio, convertida en la mejor sala para la celebración de sus eventos de empresa o reuniones. Personalizamos nuestras instalaciones para adecuarlas a sus necesidades.
La Institución Educativa Técnica Bolívar conmemora sus 50 años de fundación. Ubicada en Vereda Bolívar a 10 km de Santa Isabel (Tolima), ofrece educación técnica agropecuaria con énfasis en gerencia de fincas. Ha evolucionado de ser una escuela primaria a impartir educación básica secundaria y media técnica agropecuaria, beneficiando a la región y municipios vecinos. Para sus 50 años, se gestionó la construcción de nuevas aulas y laboratorios gracias al apoyo de direct
Este documento proporciona orientaciones para la evaluación final de la asignatura "Ambientes específicos y su relación con la salud". Los estudiantes deben presentar un informe final sobre los riesgos identificados en un ambiente asignado y medidas para su control. La presentación será evaluada por un tribunal según criterios como la calidad del informe y la defensa del trabajo. La calificación final se obtendrá a partir de las evaluaciones continuas y la nota del informe, que debe ser de al menos 12 puntos para aprobar la asignatura.
El documento habla sobre el periodo entre 1925 y 1932 en Argentina donde finalizó el parlamentarismo y comenzó el presidencialismo. También menciona el Tratado de Lima de 1929 firmado entre Argentina, Chile, Perú y Bolivia.
Un incendio destruyó el Templo de la Compañía en Bombay en 1863. El fuego comenzó en la noche y rápidamente se extendió, destruyendo completamente el edificio. Afortunadamente no hubo víctimas, pero el templo, un importante lugar de culto para la comunidad parsi en Bombay, tuvo que ser reconstruido.
El documento describe la importancia del bloque de cierre en un curso virtual. El bloque de cierre permite sacar conclusiones del curso, evaluar el conocimiento y satisfacción de los estudiantes, y realizar actividades como negociar tareas pendientes y obtener retroalimentación. El bloque incluye una sección de negociación para concluir procesos incompletos y otra de retroalimentación para mejorar el curso basado en opiniones del grupo.
Chile took control of the island of Chiloé from Spanish rule in 1826. After years of neglect by Spain, the people of Chiloé were unhappy with Spanish governance. In January 1826, Chilean forces led by Ramón Freire y Serrano landed on the island and the local militia surrendered without resistance, allowing Chile to peacefully incorporate Chiloé into the young nation.
El resumen describe un documento con instrucciones sobre puntuación y acentuación en el español. Pide subrayar diptongos, encerrar hiatos, escribir palabras por categoría de acentuación, hacer oraciones con palabras dadas y elaborar una oración usando diferentes signos de puntuación.
Este documento describe una búsqueda bibliográfica realizada en la base de datos PubMed sobre la influencia de los hábitos alimenticios de las adolescentes en la prevención de la obesidad. La búsqueda utilizó los términos "obesity", "adolescent", "prevention and control", y "food habit" y se limitó a artículos publicados en los últimos 5 años en inglés sobre mujeres. Esto resultó en 71 artículos relevantes.
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Margaret Mahy nació en Nueva Zelanda en 1936 y se desempeñó como bibliotecaria escolar hasta dedicarse por completo a la escritura de literatura infantil y juvenil. Recibió el prestigioso premio Hans Christian Andersen en 2006. Una de sus obras más conocidas es "El secuestro de la bibliotecaria" de 1978, que narra las aventuras de una bibliotecaria secuestrada por bandidos que deciden dedicarse a la narración y préstamo de libros.
Margaret Mahy nació en Nueva Zelanda en 1936 y se desempeñó como bibliotecaria escolar hasta dedicarse por completo a la escritura de literatura infantil y juvenil. Ella cree que la lectura le dio poder sobre los cuentos pero también que los cuentos tienen poder sobre ella. Mahy ha escrito varios libros exitosos y en 2006 recibió el prestigioso Premio Hans Christian Andersen por su contribución a la literatura infantil.
El documento presenta los pasos para clasificar superficies mediante la reducción de su diagrama de vértices y aristas. Se describen 5 pasos: 1) supresión de aristas no esenciales, 2) supresión de aristas toroidales, 3) reducción de vértices a uno solo, 4) normalización de pares de torsión y 5) normalización de pares toroidales. El objetivo es simplificar la representación de la superficie hasta obtener su forma normal canonica.
Los temores infantiles son normales y parte del desarrollo, aunque a veces pueden ser excesivos. Es importante identificar la fuente del miedo, transmitir seguridad al niño, y ayudarle a enfrentarse gradualmente a sus temores para superarlos, elogiando su valentía. Si el miedo es intenso o perjudica al niño, se puede consultar a un profesional.
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Este documento describe las partes principales de una computadora y sus funciones. Identifica el teclado, la impresora, el ratón, el monitor, la CPU, las bocinas y la unidad de CD como las partes clave, y explica brevemente lo que cada una hace. El autor espera que esta información básica sobre cómo funciona una computadora sea útil para los lectores.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite compartir información de todo tipo entre usuarios de diferentes países. Los routers dirigen el tráfico de datos entre las redes mediante protocolos establecidos. El World Wide Web (WWW) es un sistema basado en protocolos e hipervínculos que permite acceder a recursos multimedia a través de Internet usando navegadores web.
Toda la Hacienda a su servicio, convertida en la mejor sala para la celebración de sus eventos de empresa o reuniones. Personalizamos nuestras instalaciones para adecuarlas a sus necesidades.
La Institución Educativa Técnica Bolívar conmemora sus 50 años de fundación. Ubicada en Vereda Bolívar a 10 km de Santa Isabel (Tolima), ofrece educación técnica agropecuaria con énfasis en gerencia de fincas. Ha evolucionado de ser una escuela primaria a impartir educación básica secundaria y media técnica agropecuaria, beneficiando a la región y municipios vecinos. Para sus 50 años, se gestionó la construcción de nuevas aulas y laboratorios gracias al apoyo de direct
Este documento proporciona orientaciones para la evaluación final de la asignatura "Ambientes específicos y su relación con la salud". Los estudiantes deben presentar un informe final sobre los riesgos identificados en un ambiente asignado y medidas para su control. La presentación será evaluada por un tribunal según criterios como la calidad del informe y la defensa del trabajo. La calificación final se obtendrá a partir de las evaluaciones continuas y la nota del informe, que debe ser de al menos 12 puntos para aprobar la asignatura.
El documento habla sobre el periodo entre 1925 y 1932 en Argentina donde finalizó el parlamentarismo y comenzó el presidencialismo. También menciona el Tratado de Lima de 1929 firmado entre Argentina, Chile, Perú y Bolivia.
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Chile took control of the island of Chiloé from Spanish rule in 1826. After years of neglect by Spain, the people of Chiloé were unhappy with Spanish governance. In January 1826, Chilean forces led by Ramón Freire y Serrano landed on the island and the local militia surrendered without resistance, allowing Chile to peacefully incorporate Chiloé into the young nation.
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Al pati del nostre Institut hi ha una vella olivera, cada any les olives encatifen el terra i es fan malbé. Varem pensar com aprofitar-les i decidirem fer oli. Per completar el projecte, basant-nos en l’estudi de la fermentació hem aprés també a fer-nos el pa.
És una pràctica que agrupa els dos processos: l’extracció de l’oli de les olives, i la fermentació de la farina per obtenir el pa.
Els animals vertebrats i invertebrats g erard 1 [reparado]Laurajuanico
The document discusses the classification of animals. It divides animals into two main groups: vertebrates and invertebrates. Vertebrates have a spinal column, while invertebrates do not. Some key vertebrate groups mentioned include mammals, fish, reptiles, amphibians, and birds. Mammals are further divided into terrestrial and marine mammals. Invertebrate groups outlined include arthropods, sponges, cnidarians, echinoderms, and mollusks. The document provides examples of animals from several of these different phyla.
11. A continuació, na Begonya ens va ensenyar com funcionen els potets que duen contagotes i, quan vam practicar un poc, vam afegir 33 gotes d'oli essencial de tomaní a la mescla que teníem feta fins el moment.
12.
13. I, per acabar amb la colònia, vam ben remenar la mescla, vam calcular quina quantitat ens tocava a cada u (amb una divisió) i la vam posar als nostres potets
14. RECORDAU!! Na Begonya ens va dir que no podíem emprar la colònia de tomaní fins d'aquí un mes. Durant aquest mes, la tindrem guardada a un lloc fosc i, cada dia o dos dies, obrirem el botilet, el tancarem i el remenarem. Nosaltres podrem emprar la colònia de tomaní el dia 29 d'abril .
16. Per fer aquesta crema, primer ens va explicar quins ingredients necessitàvem: - 350 ml d'oli macerat amb camamil·la - 88 grs de cera d'abella També ens va dir que per fer aquest oli es necessita un mes. Per això, nosaltres el vam fer però serà pel grup que hi vagi d'aquí a un mes. Després d'aquesta petita explicació, vam començar a treballar.
17. Primer, passem l'oli macerat amb camamil·la per un colador amb una fogassa per tenir l'oli sense cap trosset de planta...
18. ...i pitgem bé la camamil·la per exprimir tot l'oli i aprofitar-ne el màxim possible.
21. I, per acabar, quan la cera es va desfer i va quedar ben mesclada amb l'oli, vam llevar la cassola del fogó i, amb un cullerot, vam omplir els nostres potets.
22. La crema se va assecar molt ràpid i, després, vam tapar el potet.
23. I ja va arribar el moment de partir cap a l'escola, tot i que molts haguessin quedat més temps fent experiments al Parc Natural d'Es Grau. Aquest taller ens va agradar molt a tots i ens ho vam passar beníssim! Fins la pròxima!
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