本文介绍了关于“麦”字的构成与义，以及其在不同书写形式中的演变过程。文中提到小麦的特点及用途，并通过互动形式引导小朋友们理解和记忆。最后，文章感谢小朋友们参与这一学习旅程。

2. 同学们 , 你们知道这些食物是用什么材料做的吗 ? 印度煎饼 锅贴 饼干 批萨 甜甜圈 面包

3. mài 小朋友 , 你们猜对了吗 ?

4. 让我们来写一写吧 ! 第一画

5. 第二画

6. 第三画

7. 第四画

8. 第五画

9. 第六画

10. mài “ 麦”是部首。 第七画

11. 小朋友 , 你们知道“麦”的意思吗？ 一年生或二年生草本植物，有“小麦”、“大麦”、“燕麦”等多种，子实供磨面食用，亦可用来制糖或酿酒。 2. 姓

12. 小朋友，学会了“麦”这个字的字形和意思，现在让我们来看一看“麦”的成长过程。

13. 甲骨文 上部是一棵小麦的样子 , 麦穗朝左下垂。 麦子下面是一只脚趾朝下的脚（倒“止”），表示往来的“来”之义。

14. 金文 上部仍然是一棵小麦的样子。 下部也是一只脚形。

15. 小篆 上部仍然是一棵小麦的样子，但稍有变化。 下部还是一只脚形。

16. 简体 楷体 小朋友 , 你们明白“麦”是如何成长了吗 ?

17. “ 麦”有什么搭配呢 ?

18. 小朋友们还记得以上所学的吗？ 甲骨文 金文 小篆 简体 楷体

19. 小朋友，你们还记得“麦”能有什么搭配吗？

20. 小朋友， “ 麦”之旅 结束了！ 谢谢！