Тематична атестація

2. Які процеси зображені на малюнках? Які органи відповідають за ці
процеси? Яку загальну назву мають ці органи? Який орган
забезпечує цілісність рослинного організму? ( 1)

3. ФУНКЦІЇ КОРЕНЯ
( 1)

4. А.Під якими цифрами позначені кореневі системи, яку назву вони мають, чим
відрізняються, наведіть приклади рослин? Б. Під якими цифрами позначені
видозміни кореня; Яку назву мають ці видозміни; видозміною якого кореня є,
наведіть приклади рослин?; В. Яку функцію виконують? Назвіть видозміну кореня,
що виконує таку функцію, приклад рослини; Який корінь є видозміною у орхідеї? ( 3)

5. ( 0,25 )

6. Що позначено під буквами? Будова якого органу зображена? Залежно
від будови органу під літерою Г яким буває? Які функції виконує? ( 1)
А
Г
Б
В

7. Будова якої бруньки позначена? Які складові частини
позначені під літерами? Залежно від будови які бувають
бруньки? Залежно від розташування на стеблі? ( 1)
А
В
Г
Б

8. А
Б
В
Г
Назвіть складові частини листка, що позначені літерами;
Залежно від літери Б які бувають листки? Залежно від
літери А які бувають листки? На що може змінюватись
літера В? ( 1)

9. Назвіть листкорозміщення? Біологічне значення
листкорозміщення? ( 1)

10. Під якою цифрою позначені: паралельне
жилкування, дугове, сітчасте? Біологічне
значення жилкування ( 1)

11. Назвіть складові частини внутрішньої будови
листка; Визначити їх функції; ( 1)
А
Б
В
Г
Д, Е

12. Назвіть видозміни якого органу зображені на малюнку?
Яку назву мають видозміни під цифрами 1, 2,5,6?
Наведіть приклади рослин, що мають таки видозміни.
( 0,75)