Download to read offline
More Related Content
กลุ่มพุทธิปัญญานิยม
- 1.
- 2.
- 3. นักจิตวิทยากลุ่มเกสตัลท์(Gestalt Psychology) ชาวเยอรมันซึ่งมีความ สนใจเกี่ยวกับการรับรู้ (Perception ) การเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์ เก่าและใหม่ นาไปสู่กระบวนการคิดเพื่อการแก้ปัญหา (Insight)
- 4. องค์ประกอบของการเรียนรู้ มี ๒ส่วน คือ ๑. การรับรู้ เป็นกระบวนการแปลความหมายของสิ่งเร้าที่มากระทบ ประสาทสัมผัส ซึ่งจะเน้นความสาคัญของการรับรู้เป็นส่วนรวมที่ สมบูรณ์มากกว่าการรับรู้ส่วน ย่อยทีละส่วน ๒. การหยั่งเห็น เป็นการรู้แจ้ง เกิดความคิดความเข้าใจแวบ เข้ามาทันทีทันใดขณะที่บุคคลกาลังเผชิญปัญหาและจัด ระบบการรับรู้
- 5.
- 6. บรุนเนอร์ (Bruner) เป็นนักจิตวิทยาที่สนใจและศึกษาเรื่องของ พัฒนาการทางสติปัญญาต่อเนื่องจากเพียเจต์ บรุนเนอร์เชื่อว่ามนุษย์ เลือกที่จะรับรู้สิ่งที่ตนเองสนใจและการเรียนรู้ เกิดจากกระบวนการ ค้นพบด้วยตัวเอง
- 7. แนวคิดที่สาคัญ ๆ ของบรุนเนอร์ มีดังนี้ ทฤษฎีการเรียนรู้ ๑) การจัดโครงสร้างของความรู้ให้มีความสัมพันธ์ และสอดคล้องกับ พัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก มีผลต่อการเรียนรู้ของเด็ก ๒) การจัดหลักสูตรและการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความพร้อม ของผู้เรียน และสอดคล้องกับพัฒนาการทางสติปัญญาของผู้เรียนจะช่วย ให้การเรียนรู้เกิด ประสิทธิภาพ ๓) การคิดแบบหยั่งรู้ เป็นการคิดหาเหตุผลอย่างอิสระที่สามารถช่วยพัฒนา ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ได้
- 8. ทฤษฎีการเรียนรู้ (ต่อ) ๔) แรงจูงใจภายในเป็นปัจจัยสาคัญที่จะช่วยให้ผู้เรียนประสบผลสาเร็จใน การเรียนรู้ ๕)ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของมนุษย์แบ่งได้เป็น ๓ ขั้นใหญ่ ๆ คือ ๑. ขั้นการเรียนรู้จากการกระทา (Enactive Stage) คือ ขั้นของการ เรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสรับรู้สิ่งต่าง ๆการลงมือกระทาช่วยให้เด็ก เกิดการเรียนรู้ดี การเรียนรู้เกิดจากการกระทา ๒. ขั้นการเรียนรู้จากความคิด (Iconic Stage) เป็นขั้นที่เด็ก สามารถสร้างมโนภาพในใจได้และสามารถเรียนรู้จากภาพแทนของจริง ได้ ๓. ขั้นการเรียนรู้สัญลักษณ์และนามธรรม (Symbolic Stage) เป็น ขั้นการเรียนรู้สิ่งที่ซับซ้อนและเป็นนามธรรมได้
- 9. ทฤษฎีการเรียนรู้ (ต่อ) ๖) การเรียนรู้เกิดขึ้นได้จากการที่คนเราสามารถสร้างความคิดรวบยอด หรือสามารถจัดประเภทของสิ่งต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ๗) การเรียนรู้ที่ได้ผลดีที่สุด คือ การให้ผู้เรียนค้นพบการเรียนรู้ด้วย ตนเอง (discovery learning)
- 10. จัดทาโดย นางสาวสุณิษา สุภมนตรี รหัส 5801602094รุ่น 2 กลุ่ม 4