More Related Content
Viewers also liked
បទបង្ហញអំពីការបង្រៀននាម
- 2. វត្ថុបំណង ចំណណេះដឹងៈ សិសស្ាប់បញ្ញតិអំពីនាម តាមរយៈការបង្ហហ ញរបស់្គូាន្តឹម្តូវ។ បំណិនៈ សិសសបំងពញពាក្យនាមសំគាល់មនុសស សតវវតថុ និង្ទីក្ន្នែង្ តាមរយៈការង្ហរជាដៃគូរ ាន្តឹម្តូវ ។ ឥរិយាបថៈមានទំលាប់្ាវ្ជាវ ន្សវង្យល់បន្នថមងលើបញ្ញតិរបស់នាមងសសង្ៗងទៀតតាមរយៈការជំរុញងលើក្ទឹក្ ចិតតពី្គូ។
- 3. អំពីនាម ១. ្គូបង្ហហ ញងសៀវងៅ សិសស ២. ្គូសួរ “ងតើងនេះជាអវី?(ងសៀវងៅ) ៣. ្គូសរសរពាក្យ” ងសៀវងៅ” ងលើកាត រង ៀន ៤. ្គូសួរ “ងតើពាក្យងសៀវងៅ សមាា ល់ វតថុ មនុសសឬសតវ?(វតថុ) ៥. ្គូសរងសរពាក្យមួយចំនួនងទៀត ៃូចជា៖ តុ ងៃើមងតាោ ត ាលាងរៀន សុភី វតត ងគា.... ៦. ្គូ ឳ្យសិសស ង ើង្សរងសរ ពាក្យនីមួយៗ តាម ទង្់ ្តឹម្តូវ មនុស្ស ស្ត្វ វត្ថុ ទីកន្នែង
- 4. អំពីនាម ៧. ្គូសួរពាក្យន្ៃលសរងសរងលើកាត រងនេះមានថ្នោ ក្់ជាអវី? ៨.្គូសួរទាញរក្បញ្ញតិ “ ងតើនាមនីមួយៗ សមាា ល់ងលើអវី ែេះ? មនុសស សតវ វតថុ និង្ទីក្ន្នែង្ ។ ៩. ៃូចងនេះ ងតើៃូចងមតចងៅថ្ននាម? សមាា ល់អវី ែេះ? ១០. ្គូឳ្យសិសស ្ាប់និយមន័យ រួចសរងសរ ងលើកាត រង ៀន។ ១១. និយមន័យ៖ នាមគឺសមាា ល់ង្ម េះពីង្ម េះ មនុសស វតថុ សតវ និង្ ទីក្ន្នែង្ ។ ១២.្គូដាក្់ក្ិចចការ្ក្ុម តាមតុ រួចន្ចក្ តារាង្ ឳ្យសិសស រក្ឧទាហរណ៍ ដាក្់តាមង្ម េះនីមួយៗ ឳ្យាន ៥ពាក្យ ។ មនុស្ស ស្ត្វ វត្ថុ ទីកន្នែង
- 5. អំពីនាម ១៣. ្គូងៃើរស្មបស្មួលតាមតុ ១៤. ្គូឳ្យតាម្ក្ុមនីមួយៗអានឳ្យាត ប់ ងដាយន្ក្ពាក្យន្ៃល ុស ១៥. ្គូយក្ក្ិចចការណាន្ៃល្តឹម្តូវ បង្ហហ ញសិសសជារួម ្ពមទាំង្ងលើក្ទឹក្ចិតត ។ ១៦. ក្ិចច្ាវ្ជាវ៖ ឳ្យសិសសអានអតថបទងរឿង្ឬ អំណាន ណាមួយ រួច្សង្់ពាក្យ នាមន្ៃលសមាា ល់ ៃល់ មនុសស សតវ វតថុ និង្ទី ក្ន្នែង្ ដាក្់ក្ោុង្តារាង្ ។ មនុស្ស ស្ត្វ វត្ថុ ទីកន្នែង