Задания для учащихся 11 класса по истории Беларуси (профильное обучение)

1. История Беларуси (профильное обучение) 11 класс
Ситник П.В. Страница 1
ВОССТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТРАНСПОРТА
БССР
1. Модель экономического развития, существовавшая в период послевоенного восстановления
народного хозяйства в БССР:
а) многоукладная с элементами рыночных отношений;
б) рыночная с элементами государственного регулирования;
в) централизованная плановая административно-командная.
2. Основная продукция в послевоенной промышленности БССР:
а) деревообработки;
б) машиностроения и металлообработки;
в) одежда и обувь.
3. Пятилетка восстановления народного хозяйства охватывала:
а) 1946-1950 гг.;
б) 1951-1955 гг.;
в) 1956-1960 гг.
4. Заполните схему «Условия восстановления народного хозяйства БССР»:
5. Дайте определение понятию «репарации».
6. Заполните таблицу «Новостройки промышленности БССР в первое послевоенное десятилетие»:
Отрасли Предприятия
Тяжёлая промышлен-
ность
Лёгкая и пищевая
промышленность
7. Определите, кто изображён на фотографии:
а) сталевар Минского автомобильного завода, активный участник движения рационализато-
ров, удостоен звания Героя Социалистического Труда;
б) минский штукатур, активный участник движения новаторов производства, удостоен звания
Герой Социалистического Труда:
а) б)