SlideShare a Scribd company logo
დავიცვათ ბუნება
ოცდამეერთესაუკუნეშიტექნოლოგიურიმიღწევებიუკვე იმდენად არის განვითარებული
რომ ადამიანს თითქმის ყველანაირიკონფორტის შექმნაშეუძლია.მისიშესაძლებლობები
განუსაზღვრელია,უფლებები– დაცული.თუმცაის მაინც დიდი ბუნიების უმცირესნაწილს
წარმოადგენს.იმ მოაზროვნენაწილს,რომელიც თავისიაზროვნებით შემუშავებული
კონფორტის შესაქმნელად უდიდეს,სასიკვდილო ზიანს აყენებს ბუნებას.
მიუხედავად იმ უამრავიდადგენილებისა,რომელიც მსოფლიომ შეიმუშავაგარემოს
დასაცავად, მისმაგანადგურებამ უკვემაშტაბურისახემიიღო.განსაკუთრებულისაფრთხის
წინაშედგანან ცხოველები.მასიურად მიმდიანარეობს მათიხოცვა–განადგურება.ზოგს
დაბუნძურებულიჰაერი,წყალი უსპობს სიცოცხლეს, ზოგს ისეთიდაუდევრობა,როგორიცაა
უყურადღებობის გამო გაჩენილიხანძარი,გაჩეხილიტყეები.მაგრამ მათიუდიდესინაწილი
ტყვიის მსხვერპლიხდება.ნადირობახომ მსოფლიოშიგავრცელებულიუძველესი
გასართობია.არც ისებევრიადაცულიტერიტორიებიდანაკრძალები, თუმცა
მნიშვნელოვანიარომ ისინიარსებობს
ადამიანისადა ბუნების ურთიერთობაჩვენს პლანეტაზემისიგაჩენის დღიდან იწყება.მას
შემდეგადამიანიარამარტო შეეგუაგარემომცველგარემოს,არამედაქტიურად დაიწყო მისი
გარდაქმნაც:გაჩეხატყეები,გადახნამიწები,გაიყვანაგზები,ააგო ხიდებიდაკაშხალები,ააშენა
ქალაქები და ა.შ.
გეოგრაფიულიგარსის განვითარებისისტორიაშიდადგაახალი ეტაპი რომელიც უშუალოდ
და მჭიდროდ არის დაკავშირებულიადამიანის სამეურნეოსაქმიანობასთან.გეოგრაფიული
გარსიგადაიქცაე.წ ნოოსფეროდანუადამიანის გონებისსფეროდ.ნოოსფერო დედამიწის
პლანეტურიდა მასთან დაკავშირებულიკოსმოსურისივრცეა,რომელიც ადამიანის
გონებრივიმოქმედების შედეგად გარდაიქმნებადაიმართება.
მრავალი მილიონიწლის განმავლობაშიდედამიწაზებუნებრივიკომპონენტების გარკვეული
წონასწორობაჩამოყალიბდა.ადამიანითავისიარსებობის დღიდან გავლენას ახდენს მასზე.
მოსახლეობის რაოდენობის ზრდამ,მეცნიერებისადატექნიკის განვითარებამ ადამიანს
გაუადვილა ბუნებრივის გამოყენება. მაგ.:სასარგებლო წიაღისეული,რომელიც ბუნებაში
მილიონობით წლის განმავლობაშიგროვდებოდა,ადამიანმასულრამდენიმეათეულ
წელიწადშისხვადასხვატერიტორიაზეგადაიტანა;ადამიანის საქმიანობის შედეგად გაჩნდა
ახალი ნივთიერებებიდასხეულები,რომლების ბუნებისთვის არ არის მახასიათებელი.
ადამიანის საქმიანობისშედეგად დედამიწისბუნებამბევრ ადგილას შეიცვალაპირვანდელი
სახე.გაჩნდარელიეფისისეთიფორმები,როგორიცაატერასები,ღხრილები
ხრამები,ყორღანებიდასხვ.
გარემომცველიბუნების გარდაადამიანებსარსებობის სხვაწყარო არ გააჩნიათ,ამიტომმისი
სიმდიდრეების გამოყენებისასსაჭიროაზომიერებადამოფრთილება.ბუნებისგან უნდა
ავიღოთ იმდენი,რამდენიც გვესაჭიროებადაგამოვიყენოთ მთლიანად დაეკონომიურად

More Related Content

What's hot

მე და გარემო (2)
მე და გარემო (2)მე და გარემო (2)
მე და გარემო (2)marinamgaloblishvili
 
საქართველოს ტყეები
საქართველოს ტყეებისაქართველოს ტყეები
საქართველოს ტყეები
Nato Khuroshvili
 
პრეზენტაცია დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
პრეზენტაცია  დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.პრეზენტაცია  დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
პრეზენტაცია დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
Inga Gogaladze
 
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალMaia Metreveli
 
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემები
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემებისაქართველოს ეკოლოგიური პრობლემები
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემებიnadiradze123
 
საქართველოს ტყე
საქართველოს ტყესაქართველოს ტყე
მ წ ე რ ე ბ ი
მ  წ  ე  რ  ე  ბ  იმ  წ  ე  რ  ე  ბ  ი
მ წ ე რ ე ბ ი
Lela Goginashvili
 
keskkonnakaitse slaidid
keskkonnakaitse slaididkeskkonnakaitse slaidid
keskkonnakaitse slaididliizukas
 
თემატური გეგმა მე-5 კლ.
თემატური გეგმა   მე-5 კლ.თემატური გეგმა   მე-5 კლ.
თემატური გეგმა მე-5 კლ.mziaegiashvili
 
ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭი
tamo
 
Biomravalferovneba
BiomravalferovnebaBiomravalferovneba
Biomravalferovneba
ciraberekashvili2018
 
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზი
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზიყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზი
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზიliagoxidze1965
 
რელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsxრელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsx
Rusudan Kvikvinia
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
stsotniashvili
 
ყვავილოვანი მცენარეები
ყვავილოვანი მცენარეებიყვავილოვანი მცენარეები
ყვავილოვანი მცენარეები
scool
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგი
Lela Tepnadze
 
ფუტკარი
ფუტკარიფუტკარი
ფუტკარიNatia Gvilia
 
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედიამსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
jafaridzeM
 
სპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველასპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველა
Natia Gvilia
 
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზეადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
nargizaafciauri
 

What's hot (20)

მე და გარემო (2)
მე და გარემო (2)მე და გარემო (2)
მე და გარემო (2)
 
საქართველოს ტყეები
საქართველოს ტყეებისაქართველოს ტყეები
საქართველოს ტყეები
 
პრეზენტაცია დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
პრეზენტაცია  დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.პრეზენტაცია  დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
პრეზენტაცია დავეხმაროთ ჩვენ პლანეტას.
 
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ
ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ
 
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემები
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემებისაქართველოს ეკოლოგიური პრობლემები
საქართველოს ეკოლოგიური პრობლემები
 
საქართველოს ტყე
საქართველოს ტყესაქართველოს ტყე
საქართველოს ტყე
 
მ წ ე რ ე ბ ი
მ  წ  ე  რ  ე  ბ  იმ  წ  ე  რ  ე  ბ  ი
მ წ ე რ ე ბ ი
 
keskkonnakaitse slaidid
keskkonnakaitse slaididkeskkonnakaitse slaidid
keskkonnakaitse slaidid
 
თემატური გეგმა მე-5 კლ.
თემატური გეგმა   მე-5 კლ.თემატური გეგმა   მე-5 კლ.
თემატური გეგმა მე-5 კლ.
 
ვაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭივაშლის ხე და ბიჭი
ვაშლის ხე და ბიჭი
 
Biomravalferovneba
BiomravalferovnebaBiomravalferovneba
Biomravalferovneba
 
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზი
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზიყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზი
ყვავილოვანი მცენარეები, ფოთოლი, ფოტოსინთეზი
 
რელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsxრელიეფი.Ppsx
რელიეფი.Ppsx
 
გაპიროვნება
გაპიროვნებაგაპიროვნება
გაპიროვნება
 
ყვავილოვანი მცენარეები
ყვავილოვანი მცენარეებიყვავილოვანი მცენარეები
ყვავილოვანი მცენარეები
 
ალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგიალექსანდრე ყაზბეგი
ალექსანდრე ყაზბეგი
 
ფუტკარი
ფუტკარიფუტკარი
ფუტკარი
 
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედიამსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
მსოფლიო ოკეანის ტრაგედია
 
სპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველასპილო და ჭიანჭველა
სპილო და ჭიანჭველა
 
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზეადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
ადამიანის მავნე ზემოქმედება გარემოზე
 

Viewers also liked

დედამიწა ავადაა!!!
დედამიწა ავადაა!!!დედამიწა ავადაა!!!
დედამიწა ავადაა!!!magdalenaxabadze
 
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
EleneKharitonashvili1
 
Eteri Lesson 2003
Eteri Lesson 2003Eteri Lesson 2003
Eteri Lesson 2003
treningigori3
 
ტამუნა ახალი
ტამუნა ახალიტამუნა ახალი
ტამუნა ახალიjgufi8
 
გამოსხივება
გამოსხივებაგამოსხივება
გამოსხივებაjgufi8
 
რა აბინძურებს ჰაერს
რა აბინძურებს ჰაერსრა აბინძურებს ჰაერს
რა აბინძურებს ჰაერს
ana lipartia
 
ნარჩენების მართვა, რეციკლირება
ნარჩენების მართვა, რეციკლირებანარჩენების მართვა, რეციკლირება
ნარჩენების მართვა, რეციკლირება
Nato Khuroshvili
 
სათბურის ეფექტი
სათბურის ეფექტისათბურის ეფექტი
სათბურის ეფექტი
ana lipartia
 
პროექტი ფრინველები
პროექტი ფრინველებიპროექტი ფრინველები
პროექტი ფრინველები
nani arabashvili
 
დედამიწა 100 წლის შემდეგ
დედამიწა 100 წლის შემდეგდედამიწა 100 წლის შემდეგ
დედამიწა 100 წლის შემდეგGeo World Events & Tours
 
საქართველოს ბიომრავალფეროვნება
საქართველოს ბიომრავალფეროვნებასაქართველოს ბიომრავალფეროვნება
საქართველოს ბიომრავალფეროვნებაtreningigori3
 
სავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფისავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფიLali Makhanashvili
 
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
Lia Jabanashvili
 
მგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიმგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიteadarchia2
 
კუდა მელა
კუდა  მელაკუდა  მელა
კუდა მელაketinoni
 

Viewers also liked (15)

დედამიწა ავადაა!!!
დედამიწა ავადაა!!!დედამიწა ავადაა!!!
დედამიწა ავადაა!!!
 
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
სერვანტესის სახელობის გიმნაზია აია-ჯესს-ის გეოგრაფიის პედაგოგის მარინა ხარიტო...
 
Eteri Lesson 2003
Eteri Lesson 2003Eteri Lesson 2003
Eteri Lesson 2003
 
ტამუნა ახალი
ტამუნა ახალიტამუნა ახალი
ტამუნა ახალი
 
გამოსხივება
გამოსხივებაგამოსხივება
გამოსხივება
 
რა აბინძურებს ჰაერს
რა აბინძურებს ჰაერსრა აბინძურებს ჰაერს
რა აბინძურებს ჰაერს
 
ნარჩენების მართვა, რეციკლირება
ნარჩენების მართვა, რეციკლირებანარჩენების მართვა, რეციკლირება
ნარჩენების მართვა, რეციკლირება
 
სათბურის ეფექტი
სათბურის ეფექტისათბურის ეფექტი
სათბურის ეფექტი
 
პროექტი ფრინველები
პროექტი ფრინველებიპროექტი ფრინველები
პროექტი ფრინველები
 
დედამიწა 100 წლის შემდეგ
დედამიწა 100 წლის შემდეგდედამიწა 100 წლის შემდეგ
დედამიწა 100 წლის შემდეგ
 
საქართველოს ბიომრავალფეროვნება
საქართველოს ბიომრავალფეროვნებასაქართველოს ბიომრავალფეროვნება
საქართველოს ბიომრავალფეროვნება
 
სავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფისავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფი
 
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
მზე ყველას ეყოფა Liajabanashvili.ppsx 2015
 
მგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველებიმგალობელი ფრინველები
მგალობელი ფრინველები
 
კუდა მელა
კუდა  მელაკუდა  მელა
კუდა მელა
 

დავიცვათ ბუნება

  • 1. დავიცვათ ბუნება ოცდამეერთესაუკუნეშიტექნოლოგიურიმიღწევებიუკვე იმდენად არის განვითარებული რომ ადამიანს თითქმის ყველანაირიკონფორტის შექმნაშეუძლია.მისიშესაძლებლობები განუსაზღვრელია,უფლებები– დაცული.თუმცაის მაინც დიდი ბუნიების უმცირესნაწილს წარმოადგენს.იმ მოაზროვნენაწილს,რომელიც თავისიაზროვნებით შემუშავებული კონფორტის შესაქმნელად უდიდეს,სასიკვდილო ზიანს აყენებს ბუნებას. მიუხედავად იმ უამრავიდადგენილებისა,რომელიც მსოფლიომ შეიმუშავაგარემოს დასაცავად, მისმაგანადგურებამ უკვემაშტაბურისახემიიღო.განსაკუთრებულისაფრთხის წინაშედგანან ცხოველები.მასიურად მიმდიანარეობს მათიხოცვა–განადგურება.ზოგს დაბუნძურებულიჰაერი,წყალი უსპობს სიცოცხლეს, ზოგს ისეთიდაუდევრობა,როგორიცაა უყურადღებობის გამო გაჩენილიხანძარი,გაჩეხილიტყეები.მაგრამ მათიუდიდესინაწილი ტყვიის მსხვერპლიხდება.ნადირობახომ მსოფლიოშიგავრცელებულიუძველესი გასართობია.არც ისებევრიადაცულიტერიტორიებიდანაკრძალები, თუმცა მნიშვნელოვანიარომ ისინიარსებობს ადამიანისადა ბუნების ურთიერთობაჩვენს პლანეტაზემისიგაჩენის დღიდან იწყება.მას შემდეგადამიანიარამარტო შეეგუაგარემომცველგარემოს,არამედაქტიურად დაიწყო მისი გარდაქმნაც:გაჩეხატყეები,გადახნამიწები,გაიყვანაგზები,ააგო ხიდებიდაკაშხალები,ააშენა ქალაქები და ა.შ. გეოგრაფიულიგარსის განვითარებისისტორიაშიდადგაახალი ეტაპი რომელიც უშუალოდ და მჭიდროდ არის დაკავშირებულიადამიანის სამეურნეოსაქმიანობასთან.გეოგრაფიული გარსიგადაიქცაე.წ ნოოსფეროდანუადამიანის გონებისსფეროდ.ნოოსფერო დედამიწის პლანეტურიდა მასთან დაკავშირებულიკოსმოსურისივრცეა,რომელიც ადამიანის გონებრივიმოქმედების შედეგად გარდაიქმნებადაიმართება. მრავალი მილიონიწლის განმავლობაშიდედამიწაზებუნებრივიკომპონენტების გარკვეული წონასწორობაჩამოყალიბდა.ადამიანითავისიარსებობის დღიდან გავლენას ახდენს მასზე. მოსახლეობის რაოდენობის ზრდამ,მეცნიერებისადატექნიკის განვითარებამ ადამიანს გაუადვილა ბუნებრივის გამოყენება. მაგ.:სასარგებლო წიაღისეული,რომელიც ბუნებაში მილიონობით წლის განმავლობაშიგროვდებოდა,ადამიანმასულრამდენიმეათეულ წელიწადშისხვადასხვატერიტორიაზეგადაიტანა;ადამიანის საქმიანობის შედეგად გაჩნდა ახალი ნივთიერებებიდასხეულები,რომლების ბუნებისთვის არ არის მახასიათებელი. ადამიანის საქმიანობისშედეგად დედამიწისბუნებამბევრ ადგილას შეიცვალაპირვანდელი სახე.გაჩნდარელიეფისისეთიფორმები,როგორიცაატერასები,ღხრილები ხრამები,ყორღანებიდასხვ. გარემომცველიბუნების გარდაადამიანებსარსებობის სხვაწყარო არ გააჩნიათ,ამიტომმისი სიმდიდრეების გამოყენებისასსაჭიროაზომიერებადამოფრთილება.ბუნებისგან უნდა ავიღოთ იმდენი,რამდენიც გვესაჭიროებადაგამოვიყენოთ მთლიანად დაეკონომიურად