Отделение предпринимательства и сервиса

1. СПЕЦИАЛЬНОСТИ СПОСПЕЦИАЛЬНОСТИ СПО
38.02.0138.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»«Экономика и бухгалтерский учет»
29.02.0429.02.04 «Конструирование и моделирование швейных«Конструирование и моделирование швейных
изделий»изделий»
38.02.0538.02.05 «Товароведение и экспертиза качества«Товароведение и экспертиза качества
потребительских товаров»потребительских товаров»
43.02.0443.02.04 «Прикладная эстетика»«Прикладная эстетика»
43.02.0243.02.02 «Парикмахерское искусство»«Парикмахерское искусство»

2. Срок обучения: на базе 9 классова базе 9 классов – 2 г. 10 мес.
на базе 11 классовна базе 11 классов – 1 г. 10 мес.
Квалификация - бухгалтер
Бухга́лтер (нем. Buchhalter, Buch — книга, Halter — держатель) — это
специалист по бухгалтерскому учёту, работающий по системе учёта в
соответствии с действующим законодательством.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
на базе 9 кл.:на базе 9 кл.: результаты ГИА
на базе 11 кл.:на базе 11 кл.: результаты ЕГЭ
(русский язык, математика)
38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
(по отраслям)(по отраслям)
Среднее профессиональное образованиеСреднее профессиональное образование

3. Область профессиональной деятельности выпускников:
•Учет имущества и обязательства организации
•• Проведение и оформление хозяйственных операций
•• Обработка бухгалтерской информации
•• Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
•• Формирование бухгалтерской отчетности
•• Налоговый учет

4. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
имущество и обязательства организации;
хозяйственные операции; финансово-хозяйственная информация;
налоговая информация; бухгалтерская отчетность; первичные трудовые
коллективы.
Бухгалтер готовится к следующим видам деятельности:
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета
имущества организации.
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение
работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.
Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
Составление и использование бухгалтерской отчетности.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих (приложение к ФГОС).

5. ПМ01.Документирование хозяйственных
операций и ведение бухгалтерского учета
имущества организации.
-обрабатывать первичные бухгалтерские
документы.
-разрабатывать и согласовывать с
руководством организации рабочий план счетов
бухгалтерского учета организации.
-проводить учет денежных средств,
оформлять денежные и кассовые документы.
-формировать бухгалтерские проводки по
учету имущества организации на основе
рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Бухгалтер должен обладать компетенциями

6. ПМ 02. Ведение бухгалтерского учета
источников формирования
имущества, выполнение работ по
инвентаризации имущества и
финансовых обязательств организации.
-формировать бухгалтерские проводки по учету
источников имущества организации на основе рабочего
плана счетов бухгалтерского учета.
-выполнять поручения руководства в составе
комиссии по инвентаризации имущества в местах его
хранения.
-проводить подготовку к инвентаризации и проверку
действительного соответствия фактических данных
инвентаризации данным учета.
- отражать в бухгалтерских проводках зачет и
списание недостачи ценностей (регулировать
инвентаризационные разницы) по результатам
инвентаризации.
- проводить процедуры инвентаризации финансовых
обязательств организации.

7. ПМ. 03 Проведение расчетов с
бюджетом и внебюджетными
фондами.
-формировать бухгалтерские
проводки по начислению и
перечислению налогов и сборов в
бюджеты различных уровней.
- оформлять платежные документы
для перечисления налогов и сборов в
бюджет, контролировать их
прохождение по расчетно-кассовым
банковским операциям.
- формировать бухгалтерские
проводки по начислению и
перечислению страховых взносов во
внебюджетные фонды.
- оформлять платежные документы
на перечисление страховых взносов во
внебюджетные фонды, контролировать
их прохождение по расчетно-кассовым
банковским операциям.
ПМ 04. Составление и использование
бухгалтерской отчетности.
- отражать нарастающим итогом на счетах
бухгалтерского
учета имущественное и финансовое
положение организации, определять
результаты хозяйственной деятельности за
отчетный период.
- составлять формы бухгалтерской
отчетности в установленные
законодательством сроки.
- составлять налоговые декларации по
налогам и сборам в бюджет, налоговые
декларации по Единому социальному налогу
(ЕСН) и формы статистической отчетности в
установленные законодательством сроки.
- проводить контроль и анализ информации
об имуществе и финансовом положении
организации, ее платежеспособности и
доходности.

8. 29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И
ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
НА БАЗЕ 9, 11 КЛАССОВНА БАЗЕ 9, 11 КЛАССОВ
Срок обучения: 3 года 10 мес.
Квалификация – технолог-конструктор
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ: результаты ГИА, ЕГЭ
Среднее профессиональное образованиеСреднее профессиональное образование

9.
Виды профессиональной
деятельности:
Моделирование швейных изделий.
Конструирование швейных изделий.
Подготовка и организация
технологических процессов на швейном
производстве.
Организация работы
специализированного подразделения швейного
производства и управление ею.
Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих (приложение к ФГОС).
-
Объекты профессиональной
деятельности выпускников:
- потребительские и эстетические
характеристики модели швейного изделия;
- эскизы, технические рисунки, чертежи
конструкций
моделей швейных изделий;
- основные и вспомогательные
материалы,
трикотажное полотно, фурнитура для
изготовления
швейных изделий;
- процессы моделирования и
конструирования;
- оборудование и технологические
процессы швейного производства;
- коллекция моделей (или опытный
образец);
- первичные трудовые коллективы.

10. Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Художественный вкус, точный глазомер,
сформированность зрительных образов, чувство цвета.

11. ПМ 01. Моделирование
швейных изделий.
-создавать эскизы новых видов и
стилей швейных изделий по
описанию или с применением
творческого источника.
- осуществлять подбор тканей и
прикладных материалов по эскизу
модели.
ФГОС СПО-03
- выполнять технический рисунок
модели по эскизу.
- выполнять наколку деталей на
фигуре или манекене.
- осуществлять авторский надзор
за реализацией художественного
решения модели на каждом этапе
производства швейного изделия.

12. ПМ 02. Конструирование
швейных изделий.
- выполнять чертежи базовых
конструкций швейных изделий на
типовые и индивидуальные фигуры.
- осуществлять конструктивное
моделирование швейных изделий.
- создавать виды лекал (шаблонов)
и выполнять их градацию,
разрабатывать табель мер.
- осуществлять авторский надзор за
реализацией конструкторских решений
на каждом этапе производства швейного
изделия.

13. ПМ 03. Подготовка и организация
технологических процессов
на швейном производстве.
- выбирать рациональные способы
технологии и технологические режимы
производства швейных изделий.
- составлять технологическую
последовательность и схему разделения труда на
запускаемую модель в соответствии с
нормативными документами.
- выполнять экономичные раскладки лекал
(шаблонов).
- осуществлять технический контроль
качества выпускаемой продукции.

14. ПМ 04. Организация работы
специализированного подразделения
швейного производства и управление ею.
- участвовать в работе по планированию и
расчетам технико-экономического обоснования
запускаемых моделей.
- обеспечивать рациональное использование
трудовых ресурсов, материалов.
- вести документацию установленного образца.
- организовывать работу коллектива
исполнителей.

15. Срок обучения :
на базена базе 9 классов9 классов - 2 года 10 мес.
на базе 11 классовна базе 11 классов - 1 год 10 мес.
Квалификация – товаровед- эксперт
Товаровед — это специалист, который знает о товаре все:
сырье, лежащие в основе его производства, способы
изготовления, условия и технологию хранения, методы
реализации, а так же весь набор потребительских свойств. По
этой специальности даются обширные знания о
происхождении, безопасности, эко логичности и других
потребительских свойствах, назначении, особенностях
использования, правилах кодирования различных товаров.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
на базе 9 классовна базе 9 классов – результаты ГИА
на базе 11 классовна базе 11 классов – результаты ЕГЭ
(русский язык, математика)
100801 ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА100801 ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА
КАЧЕСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВКАЧЕСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ
Среднее профессиональное образованиеСреднее профессиональное образование

16. Чему научат?
Выявлять потребность в товарах
Осуществлять связи с поставщиками и
потребителями продукции
Управлять товарными запасами и потоками
Оформлять документацию на поставку и
реализацию товара
Идентифицировать товары по ассортиментной
принадлежности
Организовывать и проводить оценку качества
товаров
Выполнять задания эксперта более высокой
квалификации при проведении товароведной
экспертизы
Организовывать работу трудового коллектива
Контролировать ход выполнения работ
исполнителями и оценивать результаты
Планировать выполнение работ исполнителями
Оформлять учетно-отчетную документацию
Планировать основные показатели
деятельности организации

17. ПМ.01 Управление
ассортиментом товаров.
- выявлять потребность в товарах.
- осуществлять связи с
поставщиками и потребителями
продукции.
- управлять товарными запасами и
потоками.
- оформлять документацию на
поставку и реализацию товаров.
Товаровед- эксперт должен обладать следующими компетенциями
ПМ 02. Проведение экспертизы и
оценки качества товаров.
- идентифицировать товары по
ассортиментной принадлежности.
- организовывать и проводить оценку
качества товаров.
- выполнять задания эксперта более
высокой квалификации при проведении
товароведной экспертизы.

18. ПМ.03 Организация работ в подразделении организации.
- участвовать в планировании основных показателей
деятельности организации.
- планировать выполнение работ исполнителями.
- организовывать работу трудового коллектива.
- контролировать ход и оценивать результаты выполнения
работ исполнителями.
- оформлять учетно-отчетную документацию.

19. Срок обучения : на базена базе 9 кл.9 кл. - 3 года 10 мес.
на базе 11 клна базе 11 кл. - 2 года 10 мес.
Квалификация - технолог-эстетист;
Рабочая профессия - мастер маникюра, педикюра,
визажа, косметических процедур
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
на базе 9 кл.на базе 9 кл. – результаты ГИА
на базе 11 кл.на базе 11 кл. – результаты ЕГЭ
(русский язык, математика)
43.02.02 ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА43.02.02 ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА
Среднее профессиональное образованиеСреднее профессиональное образование

20. Область профессиональной деятельности:
предоставление профессиональных
эстетических услуг профилактического ухода за внешностью
человека в разные возрастные периоды жизни.
Объекты профессиональной деятельности:
запросы потребителя на эстетические услуги по уходу за внешним
обликом;
внешний облик человека;
средства оказания эстетических услуг (оборудование, материалы,
инструменты);
технологии и технологические процессы эстетических услуг
профилактического ухода за
внешностью человека;
первичный коллектив исполнителей.

21. УЧЕБНАЯУЧЕБНАЯ
ЛАБОРАТОРИЯЛАБОРАТОРИЯ
ВИЗАЖА И ГРИМАВИЗАЖА И ГРИМА

22. ПМ 01. Проведение эстетико-
технологических процессов услуг
маникюра и педикюра:
- проведение санитарно-
эпидемиологической обработки контактной
зоны при оказании услуг маникюра и
педикюра;
- анализ состояния кожи и ногтей;
- определение и согласование выбора
комплекса услуг маникюра, педикюра;
- выполнение и контроль всех этапов
технологических процессов услуг маникюра
и педикюра;
- выполнение художественного оформления
ногтей с использованием разных техник и
материалов;
- консультация потребителей по домашнему
профилактическому уходу за кожей кистей,
стоп и ногтей.

23. ПМ 02. Проведение эстетико-технологических
процессов косметических услуг
- проведение санитарно-эпидемиологической
обработки контактной зоны при оказании
косметических услуг;
- анализ состояния кожи лица и воротниковой зоны;
- определение и согласование выбора программы и
комплекса косметических услуг;
- выполнение и контроль всех видов
технологических процессов косметических услуг;
- выполнение комплекса сервисного макияжа;
- консультация потребителей по домашнему
профилактическому уходу за кожей лица и
воротниковой зоны.

24. ПМ 03. Проведение эстетико-технологических
процессов массажа и профилактической коррекции тела:
- проведение санитарно-эпидемиологической обработки
контактной зоны при оказании услуг массажа и
профилактической коррекции тела;
- анализ состояния кожи, подкожно-жировой клетчатки и
тонуса мышц;
- определение и согласование выбора комплекса услуг
массажа и профилактической коррекции тела;
- выполнение и контроль всех видов технологических
процессов массажа и профилактической коррекции тела;
- консультация потребителей по домашнему
профилактическому уходу за телом.

25. 43.02.02 ПАРИКМАХЕРСКОЕ43.02.02 ПАРИКМАХЕРСКОЕ
ИСКУССТВОИСКУССТВО
Срок обучения: на базе 9 классовна базе 9 классов – 2 г. 10 мес.
нна базе 11 классова базе 11 классов – 1 г. 10 мес.
Квалификация - технолог
Рабочая профессия -парикмахер 3 - 5 разряда
( с дополнительной подготовкой в области визажного искусства)
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
на базе 9 кл.:на базе 9 кл.: результаты ГИА
на базе 11 кл.:на базе 11 кл.: результаты ЕГЭ (русский язык, математика)
Среднее профессиональное образованиеСреднее профессиональное образование

26. Область профессиональной деятельности выпускников:
оказание парикмахерских услуг населению.
Объектами профессиональной деятельности
выпускников являются:
запросы клиента; внешний вид человека;
Профессионально важные качества:
• физическая выносливость,
• гибкость и подвижность кистей и пальцев рук,
• тонкая зрительно-моторная координация,
• богатое и гибкое воображение,
• эмоционально-волевая устойчивость,
• достаточная коммуникабельность,
• наблюдательность,
• тактичность,
• эстетический вкус.
Медицинские противопоказания: работа не рекомендуется людям,
которые имеют заболевания суставов и позвоночника, сосудистые
заболевания (тяжелый эндартериит, варикозное расширение вен
нижних конечностей, тромбофлебит), кожные заболевания,
бронхиальная астма.

27. ПМ 01. Организация и
выполнение технологических
процессов парикмахерских
услуг.
-проводить санитарно-
эпидемиологическую обработку
контактной зоны при выполнении
парикмахерских услуг.
- анализировать состояние
кожи головы и волос потребителя,
определять способы и средства
выполнения парикмахерских услуг.
- определять и согласовывать
выбор парикмахерских услуг.
- выполнять и контролировать
все этапы технологических
процессов парикмахерских услуг.
- консультировать
потребителей по домашнему
профилактическому уходу.

28. ПМ 02. Подбор форм причесок и
их выполнение с учетом
индивидуальных особенностей
потребителей.
- анализировать индивидуальные
пластические особенности потребителя.
- разрабатывать форму прически с
учетом индивидуальных особенностей
потребителя.
- выполнять прически различного
назначения (повседневные, вечерние, для
торжественных случаев) с учетом моды.

29. ПМ.03 Внедрение новых технологий и тенденций моды.
- внедрять новые технологии и тенденции моды.

30. Учебные парикмахерскиеУчебные парикмахерские
((№ 1, № 2№ 1, № 2))