SlideShare a Scribd company logo
Компетенция  1) круг полномочий и прав, предоставляемых законом, уставом или договором конкретному лицу или организации в решении соответствующих вопросов;  2) совокупность определенных знаний, умений и навыков, в которых человек должен быть осведомлен и иметь практический опыт работы.  Компетентность  Умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания, умения и навыки в практической деятельности.
 
Сравнение  компетентности  с другими результатами образования
Результат образования Компетентность Знания   –  это информация, присвоенная человеком C уществует в форме деятельности (реальной или умственной), а не информации о ней Умения   – это подготовленность к практическим и теоретическим действиям, выполняемым точно, быстро и сознательно на основе усвоенных знаний и жизненного опыта, которые, совершенствуясь и автоматизируясь, превращаются в навыки Совершенствуется не по пути автоматизации и превращения в навык, а по пути интеграции с другими компетентностями Навыки   – это действия, выполняемые автоматически Всегда осознана, а не выполняется автоматически Компетентность   – это непосредственный результат образования, выражающийся в овладении учащимся определенным набором (меню) способов деятельности
 
 
 
1 февраля -15 марта  Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам Методическая лаборатория http://cerm.ru/ 15 марта   – 5 апреля  (регистрация) 5 апреля – 17 мая  (обучение) Предметные компетентности в Стандарте второго поколения

More Related Content

Viewers also liked

量度單位的轉換
量度單位的轉換量度單位的轉換
量度單位的轉換
Pak Kit Richard Lai
 
Norge kampsportforbund forbundsting 2012
Norge kampsportforbund forbundsting 2012Norge kampsportforbund forbundsting 2012
Norge kampsportforbund forbundsting 2012
Norges Kampsportforbund
 
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulcoConceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
Carlos Flores
 
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodiExamen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
Gianna_parodi
 
Carron 2010 product leaflet
Carron 2010 product leafletCarron 2010 product leaflet
Carron 2010 product leaflet
QS Supplies
 
Reporte ji cuadrada 1
Reporte ji cuadrada 1 Reporte ji cuadrada 1
Reporte ji cuadrada 1
Gustavo Salazar
 
Documentacion oferente (1)
Documentacion oferente (1)Documentacion oferente (1)
Documentacion oferente (1)
Lenin Belalcazar
 
Nuevo trabajo con mabel ppt
Nuevo trabajo con mabel pptNuevo trabajo con mabel ppt
Nuevo trabajo con mabel ppt
hernandezana431
 
Cheyenne w
Cheyenne wCheyenne w
Cheyenne w
cheyennewujhs
 
Your social security_statement
Your social security_statementYour social security_statement
Your social security_statement
Dennis Belitz
 
Photoparsa Album216
Photoparsa Album216Photoparsa Album216
Photoparsa Album216
guest28e6d7
 
Trabajo de skipe
Trabajo de skipeTrabajo de skipe
Trabajo de skipe
katherine cepeda
 
Practica
Practica Practica
Practica
Susana97
 
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメメ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
dbrpwjd
 
Newstest
NewstestNewstest
Newstest
oliver2
 

Viewers also liked (15)

量度單位的轉換
量度單位的轉換量度單位的轉換
量度單位的轉換
 
Norge kampsportforbund forbundsting 2012
Norge kampsportforbund forbundsting 2012Norge kampsportforbund forbundsting 2012
Norge kampsportforbund forbundsting 2012
 
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulcoConceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
Conceptos tecnologicos Esc. Sec. Tec. No. 144 bahias de huatulco
 
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodiExamen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
Examen 1er parcia hcd p 16 gianna parodi
 
Carron 2010 product leaflet
Carron 2010 product leafletCarron 2010 product leaflet
Carron 2010 product leaflet
 
Reporte ji cuadrada 1
Reporte ji cuadrada 1 Reporte ji cuadrada 1
Reporte ji cuadrada 1
 
Documentacion oferente (1)
Documentacion oferente (1)Documentacion oferente (1)
Documentacion oferente (1)
 
Nuevo trabajo con mabel ppt
Nuevo trabajo con mabel pptNuevo trabajo con mabel ppt
Nuevo trabajo con mabel ppt
 
Cheyenne w
Cheyenne wCheyenne w
Cheyenne w
 
Your social security_statement
Your social security_statementYour social security_statement
Your social security_statement
 
Photoparsa Album216
Photoparsa Album216Photoparsa Album216
Photoparsa Album216
 
Trabajo de skipe
Trabajo de skipeTrabajo de skipe
Trabajo de skipe
 
Practica
Practica Practica
Practica
 
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメメ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
メ오피뷰メ영등포건마メ구로건마メOPGANDA/COMメ
 
Newstest
NewstestNewstest
Newstest
 

ключевые компетентности

  • 1. Компетенция 1) круг полномочий и прав, предоставляемых законом, уставом или договором конкретному лицу или организации в решении соответствующих вопросов; 2) совокупность определенных знаний, умений и навыков, в которых человек должен быть осведомлен и иметь практический опыт работы. Компетентность Умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания, умения и навыки в практической деятельности.
  • 2.  
  • 3. Сравнение компетентности с другими результатами образования
  • 4. Результат образования Компетентность Знания – это информация, присвоенная человеком C уществует в форме деятельности (реальной или умственной), а не информации о ней Умения – это подготовленность к практическим и теоретическим действиям, выполняемым точно, быстро и сознательно на основе усвоенных знаний и жизненного опыта, которые, совершенствуясь и автоматизируясь, превращаются в навыки Совершенствуется не по пути автоматизации и превращения в навык, а по пути интеграции с другими компетентностями Навыки – это действия, выполняемые автоматически Всегда осознана, а не выполняется автоматически Компетентность – это непосредственный результат образования, выражающийся в овладении учащимся определенным набором (меню) способов деятельности
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. 1 февраля -15 марта Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам Методическая лаборатория http://cerm.ru/ 15 марта – 5 апреля (регистрация) 5 апреля – 17 мая (обучение) Предметные компетентности в Стандарте второго поколения