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서현수 송수민 김소량
Globalization

세계가 글로벌화됨에 따라
영어권으로 가는
유학생비율이

증가

하고 있습니다

우리나라 유학생들의 국가별 현황
미국

중국
영국
호주

일본
캐나다
뉴질랜드
필리핀
기타
의사소통

수업이해

문화차이
실용적인 회화의 속성 교육을 목표로 함
사업가나 여행객, 유학생 등 외국어 학습이 필수적인 학습자들 위주

단기에 최대의 성과를 낼 수 있도록 고안된 방법
성취 목표가 뚜렷한 학습자들이 선호하는 방법
현지인들과의 의사소통에 차질이 없기를 바랄 때
이 교수법을 통해 외국어를 학습
 의사소통 중심 언어 교수법
 의사소통을 필요로 하는 실제상황 사용

 실용적, 사실적, 기능적으로 유학 전 학습 가능
 역할극 <어학연수>라는 상황 지정 가능

 교사와 학습자간에 의미협상
(Negotiation of meaning)가능
 어학연수 준비생들이 비교적
짧은 기간 내에 학습 가능

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  • 2. Globalization 세계가 글로벌화됨에 따라 영어권으로 가는 유학생비율이 증가 하고 있습니다 우리나라 유학생들의 국가별 현황 미국 중국 영국 호주 일본 캐나다 뉴질랜드 필리핀 기타
  • 4. 실용적인 회화의 속성 교육을 목표로 함 사업가나 여행객, 유학생 등 외국어 학습이 필수적인 학습자들 위주 단기에 최대의 성과를 낼 수 있도록 고안된 방법 성취 목표가 뚜렷한 학습자들이 선호하는 방법 현지인들과의 의사소통에 차질이 없기를 바랄 때 이 교수법을 통해 외국어를 학습
  • 5.  의사소통 중심 언어 교수법  의사소통을 필요로 하는 실제상황 사용  실용적, 사실적, 기능적으로 유학 전 학습 가능  역할극 <어학연수>라는 상황 지정 가능  교사와 학습자간에 의미협상 (Negotiation of meaning)가능  어학연수 준비생들이 비교적 짧은 기간 내에 학습 가능