‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬ ‫چرا‬
‫هیکٌید؟‬ ‫رٍپیشٌهاد‬
‫عالقه‬‫داًش‬ ‫توام‬ ‫به‬ ‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬ ‫دبیراى‬
‫که‬ ‫هدرسه‬ ‫اهَزاى‬۲‫فعال‬ ‫دارى‬ ‫اصلی‬ ‫ٍیژگی‬
‫خَا‬ ‫درس‬ ٍ ‫هستي‬‫ى‬
‫ایراى‬ ‫دبیراى‬ ‫بهتریي‬ ‫ًظیر‬ ‫بی‬ ‫تدریس‬ ‫دلیل‬
‫در‬ ‫هدرسه‬ ‫اًدیشه‬_‫های‬_‫شریف‬ ‫داًش‬ ‫حضَر‬
‫اس‬ ‫هدرسه‬ ‫ایي‬ ‫در‬ ‫پشتکار‬ ‫با‬ ٍ ‫زرًگ‬ ‫اهَزاى‬‫ت‬
‫اًرژی‬ ‫از‬ ‫پر‬ ٍ ‫فعال‬ ‫حضَری‬
‫هدرس‬ ‫هَسَی‬ ‫خاًن‬ ‫های‬ ‫صحبت‬
‫درس‬_‫ادبیات‬ ‫دبیرستاى‬ ‫در‬ ‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬
‫کالس‬ ‫هَرد‬َ‫درسش‬‫ى‬

چرا اندیشه های شریف رو پیشنهاد میکنید؟

  • 1.
    ‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬‫چرا‬ ‫هیکٌید؟‬ ‫رٍپیشٌهاد‬
  • 2.
    ‫عالقه‬‫داًش‬ ‫توام‬ ‫به‬‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬ ‫دبیراى‬ ‫که‬ ‫هدرسه‬ ‫اهَزاى‬۲‫فعال‬ ‫دارى‬ ‫اصلی‬ ‫ٍیژگی‬ ‫خَا‬ ‫درس‬ ٍ ‫هستي‬‫ى‬ ‫ایراى‬ ‫دبیراى‬ ‫بهتریي‬ ‫ًظیر‬ ‫بی‬ ‫تدریس‬ ‫دلیل‬ ‫در‬ ‫هدرسه‬ ‫اًدیشه‬_‫های‬_‫شریف‬ ‫داًش‬ ‫حضَر‬ ‫اس‬ ‫هدرسه‬ ‫ایي‬ ‫در‬ ‫پشتکار‬ ‫با‬ ٍ ‫زرًگ‬ ‫اهَزاى‬‫ت‬ ‫اًرژی‬ ‫از‬ ‫پر‬ ٍ ‫فعال‬ ‫حضَری‬ ‫هدرس‬ ‫هَسَی‬ ‫خاًن‬ ‫های‬ ‫صحبت‬ ‫درس‬_‫ادبیات‬ ‫دبیرستاى‬ ‫در‬ ‫شریف‬ ‫های‬ ‫اًدیشه‬ ‫کالس‬ ‫هَرد‬َ‫درسش‬‫ى‬