Este documento apresenta uma apostila sobre empreendedorismo para o curso de Administração de Empresas do Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis. A apostila discute o histórico e conceitos de empreendedorismo, características de empreendedores de sucesso, e estrutura de planos de negócios e modelos de gestão, dividida em três partes.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre empreendedorismo. Apresenta definições iniciais de empreendedorismo e empreendedor, destacando que um empreendedor percebe oportunidades e cria meios para persegui-las. Também discute quem pode ser considerado um empreendedor e mitos comuns sobre o assunto.
El documento describe los controles para mover un personaje en un escenario de Scratch usando el teclado, incluyendo flechas para mover al dragón en diferentes direcciones y controlar su movimiento.
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Este documento discute conceptos clave relacionados con el aprendizaje organizacional. Explica que el aprendizaje adaptativo se refiere a aprender para sobrevivir, mientras que el aprendizaje generativo implica comprender nuevos patrones y situaciones usando nuevas herramientas. También describe los modelos mentales y cómo pueden facilitar o obstruir el aprendizaje, dependiendo de si son conscientes o no. Finalmente, enfatiza la importancia de alinear los valores de una organización para lograr una visión compartida y un aprendizaje efect
The document discusses a proposed project P2-15 but does not provide any details about the nature or goals of the project. It simply refers to the project using the identifier "P2-15" without any further context or explanation.
Genetic mutations and recombination can create new allele forms of genes that may be better suited for the environment and increase the fitness of the organism. Natural selection acts on these genetic variations, promoting the survival and reproduction of individuals with genotypes best fitted to the environment, ultimately shaping the evolution of populations and species over generations.
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O documento discute premissas efetivas para ensinar empreendedorismo. Ele argumenta que não há regras rígidas e que os modelos centrados no aluno com aprendizado prático são mais eficazes. Também defende que o foco deve ser no processo empreendedor e no desenvolvimento das pessoas e equipes, não apenas no empreendedor individual.
This document provides a list of the top 100 best first lines from novels as selected by the American Book Review. It includes the first lines from famous novels such as Moby Dick, Pride and Prejudice, 1984, and The Great Gatsby. The lines range from just a few words to a full sentence and provide intriguing openings that set the tone and context for the stories that follow.
Online tools and mobile learning can create active learning environments where students engage in discussions, analyze information, pursue investigations, and solve problems. Some benefits of mobile learning include ubiquitous access to content, greater equity of access, increased opportunities for collaboration, and enhanced ability for students to personalize learning. Several online tools are described that help students organize and visualize information. The Visual Ranking Tool allows students to organize lists and compare rankings. The Seeing Reason Tool helps students create visual maps of cause-and-effect relationships to promote collaboration and reasoning. The Showing Evidence Tool provides a framework for students to construct arguments, support claims with evidence, and reach conclusions.
Este documento descreve um programa para disseminar a cultura empreendedora entre estudantes do ensino fundamental por meio de parcerias com escolas. O programa treina professores, que desenvolvem oficinas sobre empreendedorismo para alunos de 6 a 14 anos. O objetivo é estimular comportamentos empreendedores e o desenvolvimento local.
Este documento fornece um guia para a elaboração de um plano de negócios. Ele discute a importância de autoavaliação para os empreendedores, incluindo a elaboração de currículos. Também enfatiza a necessidade de considerar pontos fortes e fracos pessoais e condicionantes externos que podem afetar o negócio. Finalmente, incentiva os empreendedores a avaliarem as contribuições individuais de qualquer sócio potencial.
Este documento discute os direitos humanos e como eles evoluíram ao longo da história para garantir dignidade e proteção para todos. Ele explica como a Declaração Universal dos Direitos Humanos estabeleceu direitos fundamentais e como a Constituição Brasileira se baseia nesses ideais. Finalmente, destaca a importância de todos, incluindo crianças, idosos e minorias, terem seus direitos respeitados.
Este documento descreve um pacote de soluções multimídia gratuito para o ensino de empreendedorismo, contendo: 1) um curso online sobre planejamento e criação de negócios; 2) testes de perfil empreendedor; 3) um jogo sobre empreendedorismo. O pacote visa complementar cursos sobre empreendedorismo com conteúdos interativos e inovadores.
Workshop de Empreendedorismo Corporativojosedornelas
O documento discute os conceitos de empreendedorismo corporativo e intraempreendedorismo. Ele explica como a mudança no cenário econômico exige novas abordagens empreendedoras dentro das organizações para identificar oportunidades, inovar e se adaptar à competição. Também apresenta os principais fatores que estimulam ou inibem atitudes empreendedoras no ambiente corporativo.
O documento discute a importância do planejamento para o sucesso de negócios. Apresenta dados mostrando que o planejamento aumenta em 60% a probabilidade de êxito e discute vários modelos e etapas do planejamento, incluindo análise de oportunidade, mercado, equipe, finanças e estratégia. Defende que o planejamento é essencial para a tomada de decisões e geração de resultados nas organizações.
O documento discute empreendedorismo no Brasil, incluindo a percepção pública do empreendedorismo como carreira, o crescimento do setor de franquias, e os desafios e habilidades necessárias para empreender.
O documento discute o conceito e histórico de incubadoras de empresas no Brasil e no mundo. Ele explica que incubadoras são meios importantes de apoio ao crescimento de pequenas empresas iniciantes e que seu número vem crescendo rapidamente no país. Também descreve os objetivos, serviços, modelos e fatores críticos de sucesso de incubadoras, com o principal objetivo de fornecer condições para a criação de empresas de sucesso.
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negóciosjosedornelas
O documento discute:
1. O processo empreendedor, desde a geração de ideias até a validação e criação de um modelo de negócios.
2. A revisão deste processo, com foco na análise de oportunidades, validação da ideia com clientes e elaboração de um plano de negócios.
3. Diferentes modelos e estruturas para planos de negócios, com ênfase na descrição da empresa, análise de mercado, estratégia e projeções financeiras.
1) O documento apresenta um curso de empreendedorismo e plano de negócios oferecido pela Universidade de São Paulo, com informações sobre professores, alunos, aulas, avaliação e trabalhos a serem desenvolvidos.
2) Os alunos deverão desenvolver um plano de negócios em grupo e realizar trabalhos individuais como respostas a casos e questões. A nota final será calculada com base nesses trabalhos.
3) As aulas ocorrerão entre fevereiro e abril e os alunos deverão entregar relató
Empreendedorismo, perfil empreendedor, mitos e verdadesjosedornelas
O documento discute o que é um empreendedor, citando definições de Joseph Schumpeter e José Dornelas. Apresenta características comuns de empreendedores, como iniciativa para criar e inovar, usar recursos de forma criativa e assumir riscos. Também discute mitos e verdades sobre empreendedorismo.
Esta apostila apresenta os seguintes pontos essenciais sobre empreendedorismo:
1) Apresenta uma breve introdução sobre empreendedorismo no Brasil e sua importância para o desenvolvimento econômico.
2) Discute a evolução histórica do empreendedorismo ao longo dos séculos e como diferentes conceitos administrativos predominaram em cada época.
3) Destaca exemplos de políticas públicas para incentivar o empreendedorismo em diversos países como Reino Unido, Alemanha, Finlândia e Israel.
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Este documento discute conceptos clave relacionados con el aprendizaje organizacional. Explica que el aprendizaje adaptativo se refiere a aprender para sobrevivir, mientras que el aprendizaje generativo implica comprender nuevos patrones y situaciones usando nuevas herramientas. También describe los modelos mentales y cómo pueden facilitar o obstruir el aprendizaje, dependiendo de si son conscientes o no. Finalmente, enfatiza la importancia de alinear los valores de una organización para lograr una visión compartida y un aprendizaje efect
The document discusses a proposed project P2-15 but does not provide any details about the nature or goals of the project. It simply refers to the project using the identifier "P2-15" without any further context or explanation.
Genetic mutations and recombination can create new allele forms of genes that may be better suited for the environment and increase the fitness of the organism. Natural selection acts on these genetic variations, promoting the survival and reproduction of individuals with genotypes best fitted to the environment, ultimately shaping the evolution of populations and species over generations.
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This document provides a list of the top 100 best first lines from novels as selected by the American Book Review. It includes the first lines from famous novels such as Moby Dick, Pride and Prejudice, 1984, and The Great Gatsby. The lines range from just a few words to a full sentence and provide intriguing openings that set the tone and context for the stories that follow.
Online tools and mobile learning can create active learning environments where students engage in discussions, analyze information, pursue investigations, and solve problems. Some benefits of mobile learning include ubiquitous access to content, greater equity of access, increased opportunities for collaboration, and enhanced ability for students to personalize learning. Several online tools are described that help students organize and visualize information. The Visual Ranking Tool allows students to organize lists and compare rankings. The Seeing Reason Tool helps students create visual maps of cause-and-effect relationships to promote collaboration and reasoning. The Showing Evidence Tool provides a framework for students to construct arguments, support claims with evidence, and reach conclusions.
Este documento descreve um programa para disseminar a cultura empreendedora entre estudantes do ensino fundamental por meio de parcerias com escolas. O programa treina professores, que desenvolvem oficinas sobre empreendedorismo para alunos de 6 a 14 anos. O objetivo é estimular comportamentos empreendedores e o desenvolvimento local.
Este documento fornece um guia para a elaboração de um plano de negócios. Ele discute a importância de autoavaliação para os empreendedores, incluindo a elaboração de currículos. Também enfatiza a necessidade de considerar pontos fortes e fracos pessoais e condicionantes externos que podem afetar o negócio. Finalmente, incentiva os empreendedores a avaliarem as contribuições individuais de qualquer sócio potencial.
Este documento discute os direitos humanos e como eles evoluíram ao longo da história para garantir dignidade e proteção para todos. Ele explica como a Declaração Universal dos Direitos Humanos estabeleceu direitos fundamentais e como a Constituição Brasileira se baseia nesses ideais. Finalmente, destaca a importância de todos, incluindo crianças, idosos e minorias, terem seus direitos respeitados.
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O documento discute os conceitos de empreendedorismo corporativo e intraempreendedorismo. Ele explica como a mudança no cenário econômico exige novas abordagens empreendedoras dentro das organizações para identificar oportunidades, inovar e se adaptar à competição. Também apresenta os principais fatores que estimulam ou inibem atitudes empreendedoras no ambiente corporativo.
O documento discute a importância do planejamento para o sucesso de negócios. Apresenta dados mostrando que o planejamento aumenta em 60% a probabilidade de êxito e discute vários modelos e etapas do planejamento, incluindo análise de oportunidade, mercado, equipe, finanças e estratégia. Defende que o planejamento é essencial para a tomada de decisões e geração de resultados nas organizações.
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O documento discute o conceito e histórico de incubadoras de empresas no Brasil e no mundo. Ele explica que incubadoras são meios importantes de apoio ao crescimento de pequenas empresas iniciantes e que seu número vem crescendo rapidamente no país. Também descreve os objetivos, serviços, modelos e fatores críticos de sucesso de incubadoras, com o principal objetivo de fornecer condições para a criação de empresas de sucesso.
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O documento discute:
1. O processo empreendedor, desde a geração de ideias até a validação e criação de um modelo de negócios.
2. A revisão deste processo, com foco na análise de oportunidades, validação da ideia com clientes e elaboração de um plano de negócios.
3. Diferentes modelos e estruturas para planos de negócios, com ênfase na descrição da empresa, análise de mercado, estratégia e projeções financeiras.
1) O documento apresenta um curso de empreendedorismo e plano de negócios oferecido pela Universidade de São Paulo, com informações sobre professores, alunos, aulas, avaliação e trabalhos a serem desenvolvidos.
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Empreendedorismo, perfil empreendedor, mitos e verdadesjosedornelas
O documento discute o que é um empreendedor, citando definições de Joseph Schumpeter e José Dornelas. Apresenta características comuns de empreendedores, como iniciativa para criar e inovar, usar recursos de forma criativa e assumir riscos. Também discute mitos e verdades sobre empreendedorismo.
Esta apostila apresenta os seguintes pontos essenciais sobre empreendedorismo:
1) Apresenta uma breve introdução sobre empreendedorismo no Brasil e sua importância para o desenvolvimento econômico.
2) Discute a evolução histórica do empreendedorismo ao longo dos séculos e como diferentes conceitos administrativos predominaram em cada época.
3) Destaca exemplos de políticas públicas para incentivar o empreendedorismo em diversos países como Reino Unido, Alemanha, Finlândia e Israel.
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