การใช้ทวิตเตอร์ในการสอนนักศึกษามหาวิทยาลัย

1. ประวัต ิ
•ปลายปี ค.ศ. 2011 ก่อตั้งมหาวิทยาลัยทวิตเตอร์สวีเดนขึ้น
•เปิดคอร์สออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ (MOOCs)
•สอนโดยแอนดี้ ไมอาห์ จากมหาวิทยาลัยแห่งสก็อตแลนด์
ตะวันตก

2. ข้อ ดีส ามข้อ :
•ผูเ รีย นสามารถถามและคอมเม้น ท์โ ดยตรงและ
้
ได้ร ับ คำา ตอบเป็น ส่ว นบุค คล
•ช่ว ยกระตุ้น การแลกเปลี่ย นความรู้ซ ง กัน และกัน
ึ่
•ผูเ รีย นได้ร ับ ความรู้เ ป็น ด่า นแรก
้
ข้อ ด้อ ยสามข้อ :
•การโพสต์ 140 ตัว อัก ษรเป็น เรื่อ งท้า ทาย
•นัก ศึก ษาพร้อ มจริง หรือ ไม่
•การสรุป เสีย งต่อ การฝ่า ฝืน กฎหมายในการ
่
แสดงความคิด เห็น ในเรื่อ งต่า งๆ