SlideShare a Scribd company logo
Училищни
       еко
предизвикателства
Проучвания
   на общественото мнение
   за устойчиво развитие
   Направихме проучвания в нашето
  училище и попитахме учениците и
   учителите въпроси, свързани с
устойчивото развитие и резултатите
                са:
ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ




    СОУ ”Никола Вапцаров” – Хаджидимово, България
1.Срещали ли сте концепцията за
     Устойчиво развитие в
   някой предмет в училище?


  2010                   2012
2.Можете ли да
       обясните концепцията за
         устойчиво развитие?



2010                       2012
3.Можете ли да обясните
концепцията Екологични
     Отпечатъци ?


  2010               2012
4.Знаете ли какво
 означават правата на
        човека?

2010              2012
5. Кое  е най-важно за
                     е
ва с, когато решават
     кой продукт да
         купите?
                    2012
6.Смятате ли, че имате влияние за
  околната среда и условията на
       живот на хората -
        сега и в бъдеще?

  2010                      2012
ОТГОВОРИ НА УЧИТЕЛИ




   СОУ ”Никола Вапцаров” – Хаджидимово,
   България
1. Какъв
  предмет
преподавате ?
н
             училище
    . На кой           е
  2           слите, ч
 пре  дмет ми     йчивото
         ежи усто
принадл
        ра звитие?

2010                2012
3 . Преподавали ли
   сте за устойчивото
        развитие ?

2010                2012
4.Обяснете понятието
 "екологичен отпечатък"?

2010                2012
знач ават
  5.Ка кво о       ка за
       та на  чове
п рава
  2010
           теб?
                 2012
6. Какво е най-важно за вас,
когато решавате кой продукт
           да купите?

                        2012
7. Бихте ли купили продукт, ако
знаете, че той се произвежда от
  хора, които са експлоатирани
         при лоши условия?
  2010                   2012
7.Смятате ли, че имате влияние за
околната среда и условията на живот на
              хората -
           сега и в бъдеще?

    2010                   2012
Благодаря
   ви !
         Изготвено от Заприна Глушкова –координатор
     по проект „Управление на околната среда в училище”,
           СОУ „Никола Вапцаров”, гр. Хаджидимово
                           България

More Related Content

More from maribob

Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
maribob
 
денят на земята 22.04.2011 g.
денят на земята 22.04.2011 g.денят на земята 22.04.2011 g.
денят на земята 22.04.2011 g.
maribob
 
Работна среща в Турция
Работна среща в ТурцияРаботна среща в Турция
Работна среща в Турция
maribob
 
Работна среща в Полша
Работна среща в ПолшаРаботна среща в Полша
Работна среща в Полша
maribob
 
Работна среща в Испания
Работна среща в ИспанияРаботна среща в Испания
Работна среща в Испания
maribob
 
река места
река местарека места
река местаmaribob
 

More from maribob (6)

Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
Екологични инициативи и мероприятия в СОУ "Никола ВапцароВ, Хаджидимово, обл....
 
денят на земята 22.04.2011 g.
денят на земята 22.04.2011 g.денят на земята 22.04.2011 g.
денят на земята 22.04.2011 g.
 
Работна среща в Турция
Работна среща в ТурцияРаботна среща в Турция
Работна среща в Турция
 
Работна среща в Полша
Работна среща в ПолшаРаботна среща в Полша
Работна среща в Полша
 
Работна среща в Испания
Работна среща в ИспанияРаботна среща в Испания
Работна среща в Испания
 
река места
река местарека места
река места
 

Училищни екопредизвикателства

  • 1. Училищни еко предизвикателства
  • 2. Проучвания на общественото мнение за устойчиво развитие Направихме проучвания в нашето училище и попитахме учениците и учителите въпроси, свързани с устойчивото развитие и резултатите са:
  • 3. ОТГОВОРИ НА УЧЕНИЦИ СОУ ”Никола Вапцаров” – Хаджидимово, България
  • 4. 1.Срещали ли сте концепцията за Устойчиво развитие в някой предмет в училище? 2010 2012
  • 5. 2.Можете ли да обясните концепцията за устойчиво развитие? 2010 2012
  • 6. 3.Можете ли да обясните концепцията Екологични Отпечатъци ? 2010 2012
  • 7. 4.Знаете ли какво означават правата на човека? 2010 2012
  • 8. 5. Кое е най-важно за е ва с, когато решават кой продукт да купите? 2012
  • 9. 6.Смятате ли, че имате влияние за околната среда и условията на живот на хората - сега и в бъдеще? 2010 2012
  • 10. ОТГОВОРИ НА УЧИТЕЛИ СОУ ”Никола Вапцаров” – Хаджидимово, България
  • 11. 1. Какъв предмет преподавате ?
  • 12. н училище . На кой е 2 слите, ч пре дмет ми йчивото ежи усто принадл ра звитие? 2010 2012
  • 13. 3 . Преподавали ли сте за устойчивото развитие ? 2010 2012
  • 15. знач ават 5.Ка кво о ка за та на чове п рава 2010 теб? 2012
  • 16. 6. Какво е най-важно за вас, когато решавате кой продукт да купите? 2012
  • 17. 7. Бихте ли купили продукт, ако знаете, че той се произвежда от хора, които са експлоатирани при лоши условия? 2010 2012
  • 18. 7.Смятате ли, че имате влияние за околната среда и условията на живот на хората - сега и в бъдеще? 2010 2012
  • 19. Благодаря ви ! Изготвено от Заприна Глушкова –координатор по проект „Управление на околната среда в училище”, СОУ „Никола Вапцаров”, гр. Хаджидимово България

Editor's Notes

  1. СОУ "Неофит Рилски" гр. Харманли, България
  2. СОУ "Неофит Рилски" гр. Харманли, България