Документ представляет собой воспоминания Сергея Серафимовича Окуловского о его обучении в мурманском мореходном училище и о его любимом преподавателе Александре Серапионовне Хрусталёвой. Он описывает важные моменты из курса обучения, строгий подход Хрусталёвой к преподаванию и её поддержку студентов, а также свою благодарность за её влияние на его жизнь. Окуловский делится опытом, который запомнился ему на протяжении всей жизни, и выражает признание за вклад своего наставника в своё образование и развитие.

1. Межрегиональный конкурс творческих работ
«В ФАРВАТЕРЕ ПАМЯТИ»
Лига мастеров
Номинация «Причалы Александры
Хрусталевой»
МОРСКАЯ ДУША:
По страницам воспоминаий
курсанта Сергея Окуловского

2. Сергей Серафимович Окуловский –
бывший курсант ММУ имени И.И.Месяцева судомеханического
отделения по специальности «Эксплуатация судовых силовых
установок».
Выпускник 1968 года – года последнего выпуска
А.С.Хрусталевой и Н.Н. Блинова.
Рассказ Сергея Окуловского опубликован во второй части книги
«Родные души». Он о курсантских буднях и преподавателях мурманской
мореходки шестидесятые годов прошлого века.

3. «Спецдисциплины курсанты мореходки любили и относились к
ним серьезно, с особенным трепетом. Нам, 15-летним
мальчишкам, хотелось показать своим сверстникам из обычных
школ, что мы изучаем не только те же предметы, что и они, но и
особенные, морские. И, конечно, мы хотели скорей стать
механиками, чтобы ходить по морям-океанам.
Когда я начал учиться в Мурманском мореходном училище, для
меня удивительно было видеть женщин в морской форме. Настал
день, когда и к нам в аудиторию на занятие «Паровые котлы»
вошла женщина в морской форме. Сердцу не было места внутри.
Кто это? Что она может дать? Женщина – и паровые котлы!
Теория, ясно…
Преподаватель взошла на кафедру.
Зовут меня Александра, отчество мое необычное –
«Серапионовна», – сказала она строго и удивительно красиво.

4. Курсант Сергей Окуловский
в кубрике и в учебном классе

5. На занятия Александра Серапионовна приходила только с
журналом, ни тетрадями, ни конспектами, ни
дополнительными записями при объяснении новой темы
она не пользовалась. Все у нее было в памяти.
Такая маленькая, с мелом в руке, она, бывало, объясняя
урок, испишет всю доску формулами, потом повернется к
нам и спрашивает: «Мальчики, вам понятно?»
Если мы как воды в рот набрали, то она, глядя куда-то
вдаль и как бы припоминая весь ход своего объяснения,
говорит: «Если молчите, значит, вам не понятно, значит, я
плохо объяснила».
Тогда она стирает всѐ с доски и начинает объяснение
заново. И повторяет это до тех пор, пока мы не поймем.

6. Александра Серапионовна в начале урока всегда проводила
опрос курсантов по предыдущей теме. «К доске пойдет…», –
громко и четко говорила она, при этом аккуратно проводила
рукой по классному журналу, делая время от времени
задержки напротив какой-нибудь фамилии. И в этот момент
каждый из курсантов мысленно обращался к Богу, моля о
пощаде: «Только бы не меня!»
Несмотря на интерес к этому предмету, мне однажды тоже
пришлось испытать подобное чувство, когда я не смог
подготовиться к уроку. Оценки в журнале по этой дисциплине у
меня были отличные, но к этому занятию я не был готов.
И вот – знаменитое: «К доске пойдет…»! И названа моя фамилия.
Ну что же – «прямое попадание»! По-другому не скажешь. Я
встал и честно признался, что не готов.

7. - Очень плохо,- с большим сожалением сказала
Александра Серапионовна. - Садитесь, но я вынуждена
поставить вам «двойку».
И тут же цифра «два» оказалась в журнале напротив
моей фамилии рядом с предыдущими «пятерками». Мне
казалось, что эта «двойка» – самая жирная и самая
крупная из всех цифр, которые находились в этом
журнале.
Этот урок остался у меня в памяти на всю жизнь,
потому что из него я извлек для себя два правила: не
надейся на «авось» и не зазнавайся.

8. С друзьями по мореходке

9. В марте 1966 года в конце третьего курса я попал в больницу,
пролежал там более двух месяцев. Мои сверстники были уже на
практике в море, а мне необходимо было сдать экзамены и
защитить курсовой проект по паровым котлам.
Для защиты курсовой работы Александра Серапионовна
пригласила меня к себе домой на улицу Октябрьскую. Впервые я
увидел ее в обычном платье, а не в морской форме. Больше всего
я переживал, как себя вести. А она спросила, не голоден ли я, и
пригласила к столу. Нет, я не мог согласиться на ее предложение!
Александра Серапионовна пролистала мою курсовую,
ознакомилась с рецензией и приступила к опросу. Вопросы
задавала так же, как на экзамене: серьезно и строго. В итоге она
оценила защиту на «отлично». Но из квартиры я ушел все же
«через кухню». Теперь я чувствовал себя героем! Я был сыт и
горд отличной оценкой своей курсовой работой за подписью
Хрусталевой.

10. Из квартиры
на Октябрьской я ушѐл…
«через кухню»

11. Зато при опросе Александра Серапионовна требовала от
курсанта такого ответа, как будто он должен вновь объяснить
нам всю тему вплоть до мелочей.
Она отмечала хорошие ответы не только оценкой. Я несколько
раз наблюдал на уроке, что, когда звучал отличный ответ, она
при этом, казалось, как будто слушала музыку, чуть
поддерживая курсанта утвердительным кивком головы.
Приятно было слышать от нее: «Мальчики, такой ответ будет
стоить на государственных экзаменах оценки «пять»!».

12. Зачетная книжка С. Окуловского
с подписью А.С. Хрусталѐвой

13. После окончания 3-го курса курсанты судомеханического
отделения мореходки проходили морскую практику на
рыбопромысловых судах главка «Севрыба». Возвращались после
практики только в сентябре следующего года.
Среди вернувшихся с практики курсантов был мой знакомый
Валерий Булкин. В первый учебный день он пришел на занятия с
обожженным лицом. Когда его увидела Александра Серапионовна,
она с ужасом и в то же время строго по-матерински спросила
его: «Валера, Вы не продули топку котла?»
Конечно, причина ожога была в этом. А ведь каждый раз,
рассказывая о запуске котла в работу, преподаватель Хрусталева
непременно обращала наше внимание на необходимость продувки
топки котла. Но нам по молодости казалось, что ничего плохого с
нами случиться не может.

14. Как-то раз на одном из ее занятий мы повели себя несерьезно.
Один из курсантов, вообразив себя морским волком, выдал вслух
соленую шутку. В аудитории раздался дружный смех. Как повела
себя наш преподаватель?
Она какое-то время молча обводила взглядом каждого из нас, а
потом подняла правую руку, обращенную ладонью к нам, и строго
произнесла:
- Мальчики, ша!
Это было так необычно, по-морскому. Она еще помолчала и,
дождавшись полной тишины в аудитории, произнесла:
- То, о чем я сегодня вам говорю, очень важно. А несоблюдение
требований техники безопасности может стоить вам жизни.
Прошло много лет, а я мысленно возвращаюсь к этому уроку своей
любимой преподавательницы с благодарностью, понимая,
насколько важную информацию она вкладывала в наши
бесшабашные головы, оберегая тем самым нас от несчастий.

15. На государственных экзаменах Александра Серапионовна и
Николай Николаевич не сидели за столом. Они видели свою
задачу иначе, чем просто сидеть и ждать очередного ответа
курсанта по билету. Обязательным для них было подойти к
курсанту, который только что взял билет и начинал
готовиться, чтобы убедиться, что он на правильном пути. Если
нет, то могли проконсультировать, что-то подсказать.
И вот настал день госэкзамена. Есть такая диаграмма –
«энтальгия-энтропия». Выслушав мой ответ по билету,
председатель комиссии Федотов задал мне дополнительный
вопрос по этой диаграмме, чтобы проверить глубину моих
знаний. Я ненадолго задумался, мысленно формулируя ответ,
Александра Серапионовна истолковала мою заминку как
незнание и решила «вызвать огонь на себя». Опередив меня,
она заявила Федотову:
- Я им этого не давала!

16. Федотов, не стесняясь присутствующих, сказал:
- Вы должны были этот материал дать курсантам.
И снова в мою защиту прозвучало: «Я им этого не
давала!»
И тут я как-то сумел обменяться взглядом с
Александрой Серапионовной. Она поняла, что я смогу
ответить, и дала одним только взглядом неслышное
никому разрешение на ответ. Федотов поставил за
ответ «отлично». Не знаю, кому из нас он поставил
«пятерку». А я уже тогда считал, что моя отметка –
оценка их труда, моих учителей.

17. Диплом об окончании
Мурманского мореходного училища

18. Долгие годы я поддерживал отношения с Александрой
Серапионовной: мы перезванивались, бывали с супругой у нее
в гостях. Часто встречались на проспекте Ленина, где она
любила гулять. Она, несмотря на свой возраст, всегда
прекрасно выглядела и заботливо интересовалась, как мы.
Александра Серапионовна приглашала меня на презентации
своих книг, был я и на ее девяностолетии 12 апреля 2002
года, которое отмечалось в областной библиотеке, и на
открытии литературного музея имени Н.Н. Блинова
11 апреля 2003 года.
А.С. Хрусталѐва.
90-летний юбилей
в кругу семьи.
Областная библиотека.
Мурманск, 12.04.2002

19. С тех пор ежегодно в апреле и сентябре мы с
супругой Ларисой Владимировной бываем на
Октябрьской, 21 в Библиотеке-музее имени
Николая Блинова.
В эти дни там проходят Дни памяти моих учителей.
12 апреля, в день рождения Александры
Серапионовны – литературный вечер ее памяти. А
27 сентября – День памяти Николая Николаевича.
На Вечере памяти
А.С. Хрусталѐвой

20. В Библиотеке – литературном музее
имени Н.Н. Блинова
Каждый раз, когда я
прихожу в
Библиотеку-музей
имени Н.Н.Блинова, я
возвращаюсь к своей
юности, и это очень
здорово, потому что
там я могу мысленно
встретиться со
своими любимыми
преподавателями.

21. В моей домашней библиотеке хранятся несколько книг
Александры Серапионовны с ее автографами. На одной из них
слова: «Дорогому Сереже».

22. А.С. Хрусталева и Н.Н.Блинов –
самые яркие, самые
удивительные люди в моей жизни.
Где бы я ни был, если заходит
разговор об учебе, то
я говорю, что учился у этих
Замечательных Людей.
Хорошо, что память о них
сохраняется в Мурманске, нашем
городе, который они очень любили.

23. Сергей Серафимович Окуловский
долгие годы работал директором
жестяно-баночной фабрики
Тарного комбината Мурманского
рыбного порта. Сейчас на пенсии.

24. Хрусталѐва, А.С. Родные души : невыдуманные рассказы /
Александра Хрусталѐва. – М. : АБЛ ПРИНТ, 2009. - 312 с.
ЖЕНЩИНА ИЗ МОРСКОГО БРАТСТВА
А.С.Хрусталеваhttp://museumnb.wordpress.com/
Фотографии и документы из электронного фотоархива
Библиотеки-литературного музея им. Н.Н.Блинова
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ

25. ЗОЛОВКИНА
Нина Клавдиевна
Заведующая ИИЦ № 2
МБУК ЦГБ
Город Мурманск
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА