Sociolinguistic lesson plan
• sarankan, menyajikan di
• depan kelas dengan
• menggunakan OHP/In
• focus dan
• mendiskusikannya serta
• secara mandiri mereview
• article terkait topik yang
• sudah di diskusikan
• 6
• Sub-CPMK 6
• National languages
• and
• Bentuk pembelajaran
• Kpb 2x50
• mampu menjelaskan
• tentang
• language
• National
• planning
• Kuliah/tutorial/ responsi
•
• Km 2x60
• Kpt 2x60
• languages and language
• planning
• a. National
• and
• Discussion,
• Questions and
• answer
•
• Metode pembelajaran
• official languages
• ( CPMK1,CPMK 2, CPMK
• 3, CPMK 4)
• Diskusi kelompok, tanya
• jawab, cooperative
• learning
•
• b. Planning for a
• national official
• language
• c. The linguist’s role
• in
• Pengalaman belajar
• language
• planning
• Tugas
• kelompok:
• penilaian
• presentasi
• materi
•
• 1-9 Ketepatan
• menjelaskan
• tentang National
• languages and
• language
• planning
• - 1-10 aktif dalam
• presentasi dan
• membuat bahan
• presentasi yang
• kreatif
• 5
• Mahasiswa membuat
• makalah secara
• berkelompok sesuai
• dengan referensi yang di
• sarankan, menyajikan di
• depan kelas dengan
• menggunakan OHP/In
• focus dan
• mendiskusikannya
• 7
• Sub- CPMK 7
• Regional and social
• dialects
• Bentuk pembelajaran
• Kpb 2x50
• mampu menjelaskan dan
• mengidentifikasi regional
• and social dialects
• Kuliah/tutorial/ responsi
•
• Km 2x60
• a. Regional variation
• b. Social Variation
• c. Social dialects
• Kpt 2x60
• Discussion,
• Questions and
• answer
•
• Metode pembelajaran
•
• ( CPMK1,CPMK 2, CPMK
• 3, CPMK 4)
•
• Diskusi kelompok, tanya
• jawab, cooperative
• learning, inquiry learning
•
• Tugas
• kelompok:
• penilaian
• - 1-11 Ketepatan
• menjelaskan dan
• mengidentifikasi
• regional and
• social dialects
• -
• - 1-12 aktif dalam
• presentasi dan
• 5

Sociolinguistic lesson plan 2024 ok.pptx

  • 1.
  • 2.
    • sarankan, menyajikandi • depan kelas dengan • menggunakan OHP/In • focus dan • mendiskusikannya serta • secara mandiri mereview • article terkait topik yang • sudah di diskusikan • 6 • Sub-CPMK 6 • National languages • and • Bentuk pembelajaran • Kpb 2x50 • mampu menjelaskan • tentang • language • National • planning • Kuliah/tutorial/ responsi • • Km 2x60 • Kpt 2x60 • languages and language • planning • a. National • and • Discussion, • Questions and • answer • • Metode pembelajaran • official languages • ( CPMK1,CPMK 2, CPMK • 3, CPMK 4) • Diskusi kelompok, tanya • jawab, cooperative • learning • • b. Planning for a • national official • language • c. The linguist’s role • in • Pengalaman belajar • language • planning • Tugas • kelompok: • penilaian • presentasi • materi • • 1-9 Ketepatan • menjelaskan • tentang National • languages and • language • planning • - 1-10 aktif dalam • presentasi dan • membuat bahan • presentasi yang • kreatif • 5 • Mahasiswa membuat • makalah secara • berkelompok sesuai • dengan referensi yang di • sarankan, menyajikan di • depan kelas dengan • menggunakan OHP/In • focus dan • mendiskusikannya • 7 • Sub- CPMK 7 • Regional and social • dialects • Bentuk pembelajaran • Kpb 2x50 • mampu menjelaskan dan • mengidentifikasi regional • and social dialects • Kuliah/tutorial/ responsi • • Km 2x60 • a. Regional variation • b. Social Variation • c. Social dialects • Kpt 2x60 • Discussion, • Questions and • answer • • Metode pembelajaran • • ( CPMK1,CPMK 2, CPMK • 3, CPMK 4) • • Diskusi kelompok, tanya • jawab, cooperative • learning, inquiry learning • • Tugas • kelompok: • penilaian • - 1-11 Ketepatan • menjelaskan dan • mengidentifikasi • regional and • social dialects • - • - 1-12 aktif dalam • presentasi dan • 5