SlideShare a Scribd company logo
BAHAGIAN A : Soalan Objektif
Arahan : Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D.
Antaranya ada satu sahaja jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul itu.
1

Empat beradik

meninggal dunia __________ kejadian lemas di sebuah

terusan di kawasan Ladang Kelapa Sawit Miri.
A
B

dalam

C

pada

D
2

dengan

di

Hasrat

sekumpulan

remaja

hendak

mandi-manda

terbantut

apabila

__________ seekor ular sawa.
A
B

menemui

C

bersapa

D
3

terserempak

bersua

Harimau di zoo itu dilatih __________ dengan kuat untuk menarik perhatian
pelawat.
A
B

menyalak

C

mengaum

D
4

melolong

mengembek

Guru sentiasa menasihati kami agar tidak ____________ buruk terhadap orang
lain.
A

prasangka

B

prasarana

C

prasyarat

D

prakata

1
5

_______________ kapal terbang yang terhempas itu ditemui berdekatan
dengan kawasan kaki gunung.
A
B

Bingkai

C

Bekas

D
6

Bangkai

Bongkah

Pokok kelapa yang condong telah ditebang oleh Pak Su.
Perkataan berlawanan dengan condong ialah
A
B

tumbang

C

senget

D
7

bengkok

tegak

Pilih ayat tanya bagi ayat jawapan di bawah.
Konsep 1 Malaysia bertujuan mewujudkan kesefahaman antara rakyat
berbilang

kaum.

A

Apakah tujuan konsep 1 Malaysia diwujudkan?

B

Bagaimanakah konsep 1 Malaysia berfungsi?

C

Di manakah konsep 1 Malaysia diwujudkan?

D

Adakah konsep 1 Malaysia berjaya?

2
Soalan 8 berdasarkan gambar di bawah.

8

Weng Lee jatuh tersembam ke tanah apabila __________ sebatang kayu di
halaman

rumahnya.

A
B

bersepak

C

tersepak

D
9

menyepak

disepak.

Puan Lily seorang pekerja yang rajin. _____________, majikan di tempat
kerjanya menjadikan beliau contoh kepada pekerja-pekerja lain.
A
B

Jika begitu

C

Meskipun

D
10

Lantaran itu

Sejak itu

Mesyuarat tergempar yang dihadiri oleh guru-guru
berbincang ___________ masalah salah laku pelajar.
A

bagi

B

oleh

C

untuk

D

tentang

3

disiplin itu bertujuan
11

Polis menahan tiga orang lelaki yang ______________ terlibat dalam
rompakan di Jalan Setia.
A
B

bersyaki

C

disyaki

D
12

mengesyaki

syak

Ayah menggunakan tiga __________ dawai untuk memagar kawasan
kebunnya.
A
B

gulung

C

gumpal

D
13

gemal

gelung

Kanak-kanak tidak suka makan ikan haruan kerana berbau ___________.
A
B

hanyir

C

hangit

D
14

hapak

tengik

Sejak menjadi perantau, Ah Sim terpaksa ____________ kerana wang
simpanannya semakin berkurang.
A
B

ikat perut

C

kempis perut

D
15

alas perut

kembung perut

Harimau di zoo itu dilatih __________ dengan kuat untuk menarik perhatian
pelawat.
A

melolong

B

menyalak

C

mengaum

D

mengembek

4
16

Harun mencipta __________ apabila __________ penarikan diri daripada
pemburuan emas dalam SUKMA.
A
B

dikejut … pengumuman

C

kejutan … diumumkan

D
17

kejutan … mengumumkan

mengejut … pengumum

Amri dipanggil oleh guru disiplin kerana sengaja ______________ betis Ah
Kok sehingga jatuh tertiarap.
A
B

dibentes

C

berbentes

D
18

bentes

membentes

Dewan Undangan Negeri merupakan bangunan yang ___________ cantik
sekali di Sarawak.
A
B

nian

C

amat

D
19

paling

tersangat

Amalan mengambil makanan yang seimbang ____________ untuk menjaga
kesihatan.
A

ialah

B

tidak

C

bukan

D

adalah

5
20

I

Puan Rozita membeli beberapa kuntum bunga di kedai itu.

II

Gadis itulah bunga hati abang saya semenjak di sekolah menengah
lagi.

III

Bunga pada tayar kereta itu haus kerana sudah lama digunakan.

IV

Bank Rakyat mengenakan kadar bunga yang rendah atas pinjaman
yang di berikan.

A

I dan II

B

III dan IV

C

II,III dan IV

D

I, III dan IV

6
Bahagian B : Soalan Subjektif
Arahan : Jawab semua soalan di bawah ini.
Gantikan perkataan bergaris dengan perkataan berganda yang sesuai. Kemudian, salin
semula ayat tersebut.
1. Tiang rumah itu sudah reput dimakan anai.

2. Rambut Hasnah kusut kerana ditiup angin.

3. Rizal berlari lintang apabila dikejar oleh dua ekor anjing liar.

4. Sejak bekerja di Kuala Lumpur, Shukri sudah jarang pulang ke kampung.

SELAMAT MENJAWAB

7
8

More Related Content

Viewers also liked

English for kids comparisons
English for kids comparisonsEnglish for kids comparisons
English for kids comparisons
Reyna Vazquez
 
4.7.4 blogs
4.7.4 blogs4.7.4 blogs
4.7.4 blogs
loledark
 
Ativ ii tópicos frasais
Ativ ii   tópicos frasaisAtiv ii   tópicos frasais
Ativ ii tópicos frasais
Angela Spalanzani
 
Potenciación en los reales
Potenciación en los realesPotenciación en los reales
Potenciación en los reales
Andres Latorre
 
Arcadismo
Arcadismo Arcadismo
Arcadismo
suellenromere
 
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
Jessyta Morocho
 
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
Gilberto Crespo
 
Programa fitossanitário - armigera
Programa fitossanitário - armigeraPrograma fitossanitário - armigera
Programa fitossanitário - armigera
Tumate Virtual
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
rhodwulf64
 
Trabajando con sql (parte 1)
Trabajando con sql (parte 1)Trabajando con sql (parte 1)
Trabajando con sql (parte 1)
Juan Vade
 

Viewers also liked (12)

English for kids comparisons
English for kids comparisonsEnglish for kids comparisons
English for kids comparisons
 
Flying saucers 2
Flying saucers 2Flying saucers 2
Flying saucers 2
 
Media kit Travel Blog & Project Space Elena Paschinger www.creativelena.com
Media kit Travel Blog & Project Space Elena Paschinger www.creativelena.comMedia kit Travel Blog & Project Space Elena Paschinger www.creativelena.com
Media kit Travel Blog & Project Space Elena Paschinger www.creativelena.com
 
4.7.4 blogs
4.7.4 blogs4.7.4 blogs
4.7.4 blogs
 
Ativ ii tópicos frasais
Ativ ii   tópicos frasaisAtiv ii   tópicos frasais
Ativ ii tópicos frasais
 
Potenciación en los reales
Potenciación en los realesPotenciación en los reales
Potenciación en los reales
 
Arcadismo
Arcadismo Arcadismo
Arcadismo
 
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
Tipos de gráficos en microsoft excel 2010
 
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
Plugins jQuery para turbinar sites responsivos - FrontInterior2014
 
Programa fitossanitário - armigera
Programa fitossanitário - armigeraPrograma fitossanitário - armigera
Programa fitossanitário - armigera
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Trabajando con sql (parte 1)
Trabajando con sql (parte 1)Trabajando con sql (parte 1)
Trabajando con sql (parte 1)
 

Similar to Soalan assig penilaian pengukuran

60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
PuvaniswaryNadarajan
 
Latih tubi penggandaan
Latih tubi penggandaanLatih tubi penggandaan
Latih tubi penggandaan
Kathleen Ong
 
Penggandaan
PenggandaanPenggandaan
Penggandaan
Mohamad Tarmizi
 
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
Fasyah Tutor
 
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
vvvip
 
216259665 ujian-bertulis-sjkc
216259665 ujian-bertulis-sjkc216259665 ujian-bertulis-sjkc
216259665 ujian-bertulis-sjkc
kuggengunasilan
 
Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5
Greece Chin
 
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
Fasyah Tutor
 
tingkatan 1,2,3 Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
tingkatan 1,2,3  Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdftingkatan 1,2,3  Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
tingkatan 1,2,3 Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
binajayaej
 
Latih tubi pengimbuhan
Latih tubi pengimbuhanLatih tubi pengimbuhan
Latih tubi pengimbuhan
Kathleen Ong
 
Pengimbuhan
PengimbuhanPengimbuhan
Pengimbuhan
Mohamad Tarmizi
 
Latihan bm tahun 5
Latihan bm tahun 5Latihan bm tahun 5
Latihan bm tahun 5Zahid Razak
 
Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamananny_anie
 
Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5Greece Chin
 
Latih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerjaLatih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerja
Kathleen Ong
 
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
Fasyah Tutor
 
Bm pemahaman set 5
Bm pemahaman set 5Bm pemahaman set 5
Bm pemahaman set 5Zam Zainol
 

Similar to Soalan assig penilaian pengukuran (20)

60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
60-Soalan-Kata-Ganda-Berserta-Jawapan.pdf
 
Latih tubi penggandaan
Latih tubi penggandaanLatih tubi penggandaan
Latih tubi penggandaan
 
Penggandaan
PenggandaanPenggandaan
Penggandaan
 
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata ganda-berserta-jawapan
 
Tatabahasatahun6
Tatabahasatahun6Tatabahasatahun6
Tatabahasatahun6
 
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
520505133 ujian-sumatif-bm-thn-2
 
216259665 ujian-bertulis-sjkc
216259665 ujian-bertulis-sjkc216259665 ujian-bertulis-sjkc
216259665 ujian-bertulis-sjkc
 
Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5
 
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa pengimbuhan berserta-jawapan
 
tingkatan 1,2,3 Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
tingkatan 1,2,3  Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdftingkatan 1,2,3  Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
tingkatan 1,2,3 Bahasa Melayu_Pengimbuhan.pdf
 
Latih tubi pengimbuhan
Latih tubi pengimbuhanLatih tubi pengimbuhan
Latih tubi pengimbuhan
 
Pengimbuhan
PengimbuhanPengimbuhan
Pengimbuhan
 
Latihan bm tahun 5
Latihan bm tahun 5Latihan bm tahun 5
Latihan bm tahun 5
 
Tiap
TiapTiap
Tiap
 
Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahaman
 
Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5Tatabahasatahun5
Tatabahasatahun5
 
Latih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerjaLatih tubi kata_kerja
Latih tubi kata_kerja
 
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapanLatih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
Latih tubi tatabahasa kata kerja-berserta-jawapan
 
Imbuhan
ImbuhanImbuhan
Imbuhan
 
Bm pemahaman set 5
Bm pemahaman set 5Bm pemahaman set 5
Bm pemahaman set 5
 

Soalan assig penilaian pengukuran

  • 1. BAHAGIAN A : Soalan Objektif Arahan : Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Antaranya ada satu sahaja jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul itu. 1 Empat beradik meninggal dunia __________ kejadian lemas di sebuah terusan di kawasan Ladang Kelapa Sawit Miri. A B dalam C pada D 2 dengan di Hasrat sekumpulan remaja hendak mandi-manda terbantut apabila __________ seekor ular sawa. A B menemui C bersapa D 3 terserempak bersua Harimau di zoo itu dilatih __________ dengan kuat untuk menarik perhatian pelawat. A B menyalak C mengaum D 4 melolong mengembek Guru sentiasa menasihati kami agar tidak ____________ buruk terhadap orang lain. A prasangka B prasarana C prasyarat D prakata 1
  • 2. 5 _______________ kapal terbang yang terhempas itu ditemui berdekatan dengan kawasan kaki gunung. A B Bingkai C Bekas D 6 Bangkai Bongkah Pokok kelapa yang condong telah ditebang oleh Pak Su. Perkataan berlawanan dengan condong ialah A B tumbang C senget D 7 bengkok tegak Pilih ayat tanya bagi ayat jawapan di bawah. Konsep 1 Malaysia bertujuan mewujudkan kesefahaman antara rakyat berbilang kaum. A Apakah tujuan konsep 1 Malaysia diwujudkan? B Bagaimanakah konsep 1 Malaysia berfungsi? C Di manakah konsep 1 Malaysia diwujudkan? D Adakah konsep 1 Malaysia berjaya? 2
  • 3. Soalan 8 berdasarkan gambar di bawah. 8 Weng Lee jatuh tersembam ke tanah apabila __________ sebatang kayu di halaman rumahnya. A B bersepak C tersepak D 9 menyepak disepak. Puan Lily seorang pekerja yang rajin. _____________, majikan di tempat kerjanya menjadikan beliau contoh kepada pekerja-pekerja lain. A B Jika begitu C Meskipun D 10 Lantaran itu Sejak itu Mesyuarat tergempar yang dihadiri oleh guru-guru berbincang ___________ masalah salah laku pelajar. A bagi B oleh C untuk D tentang 3 disiplin itu bertujuan
  • 4. 11 Polis menahan tiga orang lelaki yang ______________ terlibat dalam rompakan di Jalan Setia. A B bersyaki C disyaki D 12 mengesyaki syak Ayah menggunakan tiga __________ dawai untuk memagar kawasan kebunnya. A B gulung C gumpal D 13 gemal gelung Kanak-kanak tidak suka makan ikan haruan kerana berbau ___________. A B hanyir C hangit D 14 hapak tengik Sejak menjadi perantau, Ah Sim terpaksa ____________ kerana wang simpanannya semakin berkurang. A B ikat perut C kempis perut D 15 alas perut kembung perut Harimau di zoo itu dilatih __________ dengan kuat untuk menarik perhatian pelawat. A melolong B menyalak C mengaum D mengembek 4
  • 5. 16 Harun mencipta __________ apabila __________ penarikan diri daripada pemburuan emas dalam SUKMA. A B dikejut … pengumuman C kejutan … diumumkan D 17 kejutan … mengumumkan mengejut … pengumum Amri dipanggil oleh guru disiplin kerana sengaja ______________ betis Ah Kok sehingga jatuh tertiarap. A B dibentes C berbentes D 18 bentes membentes Dewan Undangan Negeri merupakan bangunan yang ___________ cantik sekali di Sarawak. A B nian C amat D 19 paling tersangat Amalan mengambil makanan yang seimbang ____________ untuk menjaga kesihatan. A ialah B tidak C bukan D adalah 5
  • 6. 20 I Puan Rozita membeli beberapa kuntum bunga di kedai itu. II Gadis itulah bunga hati abang saya semenjak di sekolah menengah lagi. III Bunga pada tayar kereta itu haus kerana sudah lama digunakan. IV Bank Rakyat mengenakan kadar bunga yang rendah atas pinjaman yang di berikan. A I dan II B III dan IV C II,III dan IV D I, III dan IV 6
  • 7. Bahagian B : Soalan Subjektif Arahan : Jawab semua soalan di bawah ini. Gantikan perkataan bergaris dengan perkataan berganda yang sesuai. Kemudian, salin semula ayat tersebut. 1. Tiang rumah itu sudah reput dimakan anai. 2. Rambut Hasnah kusut kerana ditiup angin. 3. Rizal berlari lintang apabila dikejar oleh dua ekor anjing liar. 4. Sejak bekerja di Kuala Lumpur, Shukri sudah jarang pulang ke kampung. SELAMAT MENJAWAB 7
  • 8. 8