El documento presenta varias frases cortas sobre temas relacionados con la educación y la crisis actual del sistema educativo. Algunas frases se refieren a la importancia de enseñar contenidos relevantes en lugar de aquellos que no interesan a los estudiantes, la necesidad de fomentar el pensamiento crítico sobre temas importantes, y la importancia de aplicar el sentido común en la enseñanza.
El partido político que recibió la mayor cantidad de votos en las elecciones fue el Partido Gobernante con un 46,37% de los votos, seguido por el Partido de la Oposición con un 44,86% de los votos. Los otros partidos políticos que participaron recibieron menos del 2% de los votos cada uno.
Artículo del Programa Incubadora de Empresas PIEDGETI Zacatecas
El documento describe un Programa de Incubación de Empresas implementado en la comunidad de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial en el estado de Zacatecas, México. El programa busca detectar ideas emprendedoras entre estudiantes, docentes y la comunidad para apoyar su desarrollo a través de capacitación, recursos y servicios de incubación, con el objetivo de crear empresas viables que generen empleos. El programa se implementó en cuatro etapas e involucró a autoridades educativas y empresariales para promover
La certificación SEP de INCOSE es un programa de certificación profesional que reconoce formalmente las capacidades en ingeniería de sistemas de un individuo. Ofrece beneficios tanto para el profesional certificado como para las empresas, incluyendo mayor credibilidad, ventaja competitiva y reconocimiento del nivel de conocimiento. Para certificarse, los candidatos deben cumplir con los requisitos de experiencia, completar un formulario de elegibilidad y aprobar un riguroso examen de 120 preguntas de opción múltiple en 2 horas.
El documento describe las propuestas de reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) en México. La nueva ley propone cambiar el sistema de pensiones actual por un sistema de cuentas individuales donde los trabajadores pueden optar por recibir un bono de reconocimiento o contribuir a su cuenta individual. También establece una edad mínima gradual de jubilación de 50 a 60 años y diferentes modalidades para el cobro de pensiones.
Dentro del Paquete Económico del 2016, el Gobierno Federal, pretende hacer una reforma trascendental en los ahorros de los trabajadores que cotizan para el PENSIONISSSTE, como lo es, esta iniciativa...
C. PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA
DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS
DEL CONGRESO DE LA UNIÓN
PRESENTE
Con fundamento en el artículo 71, fracción 1 de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, me permito someter por su digno conducto, ante esa
Honorable Asamblea, la Iniciativa de Decreto por el que se reforman y derogan
diversas disposiciones de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de
los Trabajadores del Estado.
El Fondo Nacional de Pensiones de los Trabajadores al Servicio del Estado
(PENSIONISSSTE), fue creado por la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales de los Trabajadores del Estado (Ley del ISSSTE), publicada el 31 de marzo
de 2007 en el Diario Oficial de la Federación, como un órgano desconcentrado del
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, con
facultades ejecutivas para la administración de cuentas individuales de servidores
públicos y para la inversión de los recursos de dichas cuentas individuales. Por
tanto, fue constituido como un vehículo de ahorro para el retiro, con participación de
los trabajadores y del gobierno.
De esta manera, la Ley del ISSSTE configuró al PENSIONISSSTE como un órgano
cuya misión es de carácter social, sin fines de lucro y, dada su naturaleza de órgano
público, con el beneficio adicional de que la utilidad que obtuviera no se destinaría
al pago de dividendos, sino se canalizaría para fortalecer el ahorro de los
trabajadores una vez satisfechos sus costos de administración, necesidades de
inversión y constitución de reservas
Este documento resume los cambios en las pensiones del décimo transitorio del ISSSTE a partir de 2008. Las principales modificaciones incluyen ajustes graduales en las edades mínimas requeridas para acceder a pensiones por jubilación, retiro por edad y tiempo de servicio, y cesantía en edad avanzada hasta 2018. También incrementa de forma progresiva las aportaciones de los trabajadores para el seguro de riesgos de trabajo y enfermedades comunes hasta alcanzar 6.125% en 2012.
El documento discute las reformas propuestas a la Ley del ISSSTE que pretenden desmantelar las prestaciones y seguros de los trabajadores, reduciéndolos de 21 a 4 y entregando el sistema de pensiones a las Afores privadas. Esto perjudicaría a millones de trabajadores al poner en riesgo sus pensiones y aumentar sus cuotas. El documento argumenta que estas reformas violan la Constitución y benefician a los banqueros y a Elba Esther Gordillo, en detrimento de los derechos de los trabajadores. Se
Las escuelas de todo el mundo enfrentan desafíos únicos dependiendo de su ubicación y recursos disponibles. A pesar de las diferencias, todos los estudiantes merecen acceso a una educación de calidad que les permita desarrollar sus habilidades y alcanzar su máximo potencial.
El documento contiene varias historias cortas sobre interacciones divertidas entre profesores y alumnos. Los alumnos a veces responden de manera ingeniosa o irónica a las preguntas de los profesores, o demuestran una comprensión poco convencional de los conceptos.
Este documento presenta definiciones humorísticas y sarcásticas de varios términos pedagógicos comúnmente usados. Define "adaptación curricular" como dar libros de primaria a estudiantes de secundaria y "atención a la diversidad" como dedicar más tiempo a estudiantes que no son buenos para estudiar. También describe "constructivismo" como una secta peligrosa y "escuela inclusiva" como poner manzanas sanas y podridas en el mismo saco.
Este documento contiene una recopilación de errores y frases cómicas extraídas de exámenes de bachillerato de 2006 en España. Los estudiantes cometieron errores conceptuales sobre temas históricos como los egipcios, los romanos y Carlomagno, y sobre conceptos científicos como la climatización, la física y la biología. Los profesores añadieron comentarios jocosos sobre las respuestas de los estudiantes.
El documento describe aspectos típicos de las escuelas de los años 50 en España, incluyendo la presencia de símbolos políticos y religiosos, la falta de medios audiovisuales y la dependencia de mapas y láminas, el uso de enciclopedias populares, la recolección de fondos para el Domund, el uso de útiles escolares de madera como reglas y compases, el uso del pizarrín y plumillas para escribir, y juegos sencillos aunque a veces peligrosos como el tirachinas.
El documento presenta varias frases cortas sobre temas relacionados con la educación y la crisis actual del sistema educativo. Algunas frases se refieren a la importancia de enseñar contenidos relevantes en lugar de aquellos que no interesan a los estudiantes, la necesidad de fomentar el pensamiento crítico sobre temas importantes, y la importancia de aplicar el sentido común en la enseñanza.
El partido político que recibió la mayor cantidad de votos en las elecciones fue el Partido Gobernante con un 46,37% de los votos, seguido por el Partido de la Oposición con un 44,86% de los votos. Los otros partidos políticos que participaron recibieron menos del 2% de los votos cada uno.
Artículo del Programa Incubadora de Empresas PIEDGETI Zacatecas
El documento describe un Programa de Incubación de Empresas implementado en la comunidad de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial en el estado de Zacatecas, México. El programa busca detectar ideas emprendedoras entre estudiantes, docentes y la comunidad para apoyar su desarrollo a través de capacitación, recursos y servicios de incubación, con el objetivo de crear empresas viables que generen empleos. El programa se implementó en cuatro etapas e involucró a autoridades educativas y empresariales para promover
La certificación SEP de INCOSE es un programa de certificación profesional que reconoce formalmente las capacidades en ingeniería de sistemas de un individuo. Ofrece beneficios tanto para el profesional certificado como para las empresas, incluyendo mayor credibilidad, ventaja competitiva y reconocimiento del nivel de conocimiento. Para certificarse, los candidatos deben cumplir con los requisitos de experiencia, completar un formulario de elegibilidad y aprobar un riguroso examen de 120 preguntas de opción múltiple en 2 horas.
El documento describe las propuestas de reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) en México. La nueva ley propone cambiar el sistema de pensiones actual por un sistema de cuentas individuales donde los trabajadores pueden optar por recibir un bono de reconocimiento o contribuir a su cuenta individual. También establece una edad mínima gradual de jubilación de 50 a 60 años y diferentes modalidades para el cobro de pensiones.
Dentro del Paquete Económico del 2016, el Gobierno Federal, pretende hacer una reforma trascendental en los ahorros de los trabajadores que cotizan para el PENSIONISSSTE, como lo es, esta iniciativa...
C. PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA
DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS
DEL CONGRESO DE LA UNIÓN
PRESENTE
Con fundamento en el artículo 71, fracción 1 de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, me permito someter por su digno conducto, ante esa
Honorable Asamblea, la Iniciativa de Decreto por el que se reforman y derogan
diversas disposiciones de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de
los Trabajadores del Estado.
El Fondo Nacional de Pensiones de los Trabajadores al Servicio del Estado
(PENSIONISSSTE), fue creado por la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales de los Trabajadores del Estado (Ley del ISSSTE), publicada el 31 de marzo
de 2007 en el Diario Oficial de la Federación, como un órgano desconcentrado del
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, con
facultades ejecutivas para la administración de cuentas individuales de servidores
públicos y para la inversión de los recursos de dichas cuentas individuales. Por
tanto, fue constituido como un vehículo de ahorro para el retiro, con participación de
los trabajadores y del gobierno.
De esta manera, la Ley del ISSSTE configuró al PENSIONISSSTE como un órgano
cuya misión es de carácter social, sin fines de lucro y, dada su naturaleza de órgano
público, con el beneficio adicional de que la utilidad que obtuviera no se destinaría
al pago de dividendos, sino se canalizaría para fortalecer el ahorro de los
trabajadores una vez satisfechos sus costos de administración, necesidades de
inversión y constitución de reservas
Este documento resume los cambios en las pensiones del décimo transitorio del ISSSTE a partir de 2008. Las principales modificaciones incluyen ajustes graduales en las edades mínimas requeridas para acceder a pensiones por jubilación, retiro por edad y tiempo de servicio, y cesantía en edad avanzada hasta 2018. También incrementa de forma progresiva las aportaciones de los trabajadores para el seguro de riesgos de trabajo y enfermedades comunes hasta alcanzar 6.125% en 2012.
El documento discute las reformas propuestas a la Ley del ISSSTE que pretenden desmantelar las prestaciones y seguros de los trabajadores, reduciéndolos de 21 a 4 y entregando el sistema de pensiones a las Afores privadas. Esto perjudicaría a millones de trabajadores al poner en riesgo sus pensiones y aumentar sus cuotas. El documento argumenta que estas reformas violan la Constitución y benefician a los banqueros y a Elba Esther Gordillo, en detrimento de los derechos de los trabajadores. Se
Las escuelas de todo el mundo enfrentan desafíos únicos dependiendo de su ubicación y recursos disponibles. A pesar de las diferencias, todos los estudiantes merecen acceso a una educación de calidad que les permita desarrollar sus habilidades y alcanzar su máximo potencial.
El documento contiene varias historias cortas sobre interacciones divertidas entre profesores y alumnos. Los alumnos a veces responden de manera ingeniosa o irónica a las preguntas de los profesores, o demuestran una comprensión poco convencional de los conceptos.
Este documento presenta definiciones humorísticas y sarcásticas de varios términos pedagógicos comúnmente usados. Define "adaptación curricular" como dar libros de primaria a estudiantes de secundaria y "atención a la diversidad" como dedicar más tiempo a estudiantes que no son buenos para estudiar. También describe "constructivismo" como una secta peligrosa y "escuela inclusiva" como poner manzanas sanas y podridas en el mismo saco.
Este documento contiene una recopilación de errores y frases cómicas extraídas de exámenes de bachillerato de 2006 en España. Los estudiantes cometieron errores conceptuales sobre temas históricos como los egipcios, los romanos y Carlomagno, y sobre conceptos científicos como la climatización, la física y la biología. Los profesores añadieron comentarios jocosos sobre las respuestas de los estudiantes.
El documento describe aspectos típicos de las escuelas de los años 50 en España, incluyendo la presencia de símbolos políticos y religiosos, la falta de medios audiovisuales y la dependencia de mapas y láminas, el uso de enciclopedias populares, la recolección de fondos para el Domund, el uso de útiles escolares de madera como reglas y compases, el uso del pizarrín y plumillas para escribir, y juegos sencillos aunque a veces peligrosos como el tirachinas.