Sesi 2 dari sebelas 11 sesi yang disiapkan. Sesi ini merangkum 26 SKL UN 2014/2015. Tujuan mengelompokkan 26 SKL menjadi 11 sesi adalah berdasarkan persamaan SKL.
Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan menentukan isi dan penyajian teks berita. Secara garis besar dibahas tentang pengertian berita, pola penyajian 5W+1H (apa, siapa, dimana, kapan, mengapa, bagaimana), serta latihan menentukan isi dan penyajian teks berita.
Tiga berita utama dalam dokumen ini adalah:
1) Anggota DPR Masinton Pasaribu dituduh menganiaya asistennya sendiri setelah kejadian di mobil.
2) Hujan lebat diprediksi akan terjadi beberapa hari ke depan di beberapa wilayah Indonesia yang dapat menyebabkan banjir.
3) Kasus dugaan penganiayaan Masinton masih belum jelas, pihak kepolisian masih menyelidiki peristiwa yang sebenarnya terj
Dokumen tersebut berisi prediksi soal untuk Ujian Akhir Nasional SMP tahun pelajaran 2008/2009 mata pelajaran Bahasa Indonesia. Terdapat soal-soal pilihan ganda dan esai berdasarkan berbagai teks bacaan dan informasi seperti tentang HIV/AIDS, Program Lingkungan Berbasis Komunitas, berita-berita, grafik, tabel, dan penjelasan tentang Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang.
Dokumen tersebut merupakan agenda pelatihan guru (bimbingan teknis persipam) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk UN SMP di Purworejo. Pelatihan ini bertujuan membahas konsep standar kompetensi lulusan, unsur kisi-kisi UN, indikator kisi-kisi, pengembangan soal sesuai indikator, dan materi sulit. Pelatihan akan membahas kisi-kisi UN 2013, contoh soal, dan langkah pengembangan soal setara UN.
Pembangunan ribuan selter atau tempat tinggal sementara bagi puluhan ribu pengungsi bencana Gunung Merapi dibangun seiring dengan berkurangnya aktivitas vulkanis Merapi dan pengungsi mulai kembali ke rumah. Program pembangunan selter ditargetkan selesai dalam satu bulan."
Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan menentukan isi dan penyajian teks berita. Secara garis besar dibahas tentang pengertian berita, pola penyajian 5W+1H (apa, siapa, dimana, kapan, mengapa, bagaimana), serta latihan menentukan isi dan penyajian teks berita.
Tiga berita utama dalam dokumen ini adalah:
1) Anggota DPR Masinton Pasaribu dituduh menganiaya asistennya sendiri setelah kejadian di mobil.
2) Hujan lebat diprediksi akan terjadi beberapa hari ke depan di beberapa wilayah Indonesia yang dapat menyebabkan banjir.
3) Kasus dugaan penganiayaan Masinton masih belum jelas, pihak kepolisian masih menyelidiki peristiwa yang sebenarnya terj
Dokumen tersebut berisi prediksi soal untuk Ujian Akhir Nasional SMP tahun pelajaran 2008/2009 mata pelajaran Bahasa Indonesia. Terdapat soal-soal pilihan ganda dan esai berdasarkan berbagai teks bacaan dan informasi seperti tentang HIV/AIDS, Program Lingkungan Berbasis Komunitas, berita-berita, grafik, tabel, dan penjelasan tentang Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang.
Dokumen tersebut merupakan agenda pelatihan guru (bimbingan teknis persipam) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk UN SMP di Purworejo. Pelatihan ini bertujuan membahas konsep standar kompetensi lulusan, unsur kisi-kisi UN, indikator kisi-kisi, pengembangan soal sesuai indikator, dan materi sulit. Pelatihan akan membahas kisi-kisi UN 2013, contoh soal, dan langkah pengembangan soal setara UN.
Pembangunan ribuan selter atau tempat tinggal sementara bagi puluhan ribu pengungsi bencana Gunung Merapi dibangun seiring dengan berkurangnya aktivitas vulkanis Merapi dan pengungsi mulai kembali ke rumah. Program pembangunan selter ditargetkan selesai dalam satu bulan."
Dokumen membahas perbedaan antara dua komik strip populer di internet, yaitu Budi dan Badu dengan Masdimboy. Budi dan Badu menggunakan sudut pandang orang ketiga dan berwarna, sedangkan Masdimboy menggunakan sudut pandang oruk pertama dan monokrom. Kedua komik strip ini memiliki tujuan untuk menghibur pembaca dengan cara yang berbeda.
Bambang Hertadi Mas, yang akrab disapa Paimo, adalah pesepeda jarak jauh yang gemar menjelajahi Indonesia dengan bersepeda. Ia memulai perjalanan "Cintaku Negeriku" pada 1980 dengan mengayuh sepeda dari Bandung ke Sumbawa Besar sejauh 1.656 kilometer sambil melintasi berbagai daerah dan mendaki gunung-gunung. Paimo juga aktif menjelajahi berbagai negara dengan bersepeda untuk mempromos
Masdimboy adalah seorang seniman komik grafis yang baik hati karena secara rutin membagikan karya komiknya secara gratis untuk dinikmati penggemarnya. Ia berpayah-payah melakukan ini semata-mata untuk memberikan hiburan kepada para penggemarnya.
Hore! UN tidak lagi menentukan kelulusan. Namun demikian UN tetap wajib dikerjakan dengan baik sebagai bahan pemetaan pendidikan Indonesia. Modul ini adalah salah satu ikhtiar memberikan bekal terbaik untuk siswa belajar menjawab soal UN :).
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populerekraisira
Slide materi kelas VIII SMP mengenai kegiatan menulis. Beberapa link dalam slide tidak berfungsi dikarenakan sumber link berada dalam folder secara offline.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk merencanakan program kerja organisasi sekolah dengan melakukan analisis SWOT untuk setiap kegiatan, membentuk tim pelaksana, serta melakukan evaluasi setelah kegiatan selesai.
Mata pelajaran baru Budaya Dayak diperkenalkan di SMP Tunas Agro untuk memperkenalkan kekayaan budaya leluhur suku Dayak kepada siswa. Buku pedoman utamanya adalah "Menyelami Kekayaan Leluhur" karya Tjilik Riwut dan Nila Riwut. Guru akan mempelajari bersama siswa asli Kalimantan tentang adat istiadat, tradisi, mata pencaharian, dan organisasi sosial suku Dayak. Sis
Teks memberikan penjelasan tentang kemampuan menentukan isi dan bagian suatu paragraf serta memberikan contoh soal latihan. Terdapat penjelasan singkat tentang menentukan kritik terhadap isi bacaan dan contoh soal latihannya.
Saya tidak setuju dengan kebijakan & landasan filosofis UN, namun persiapan terbaik untuk menyambut UN tetap harus dilaksanakan.
Modul ini bertujuan menyemangati siswa SMP bahwa UN adalah ujian sederhana dan mudah untuk dilaksanakan!
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Dokumen membahas perbedaan antara dua komik strip populer di internet, yaitu Budi dan Badu dengan Masdimboy. Budi dan Badu menggunakan sudut pandang orang ketiga dan berwarna, sedangkan Masdimboy menggunakan sudut pandang oruk pertama dan monokrom. Kedua komik strip ini memiliki tujuan untuk menghibur pembaca dengan cara yang berbeda.
Bambang Hertadi Mas, yang akrab disapa Paimo, adalah pesepeda jarak jauh yang gemar menjelajahi Indonesia dengan bersepeda. Ia memulai perjalanan "Cintaku Negeriku" pada 1980 dengan mengayuh sepeda dari Bandung ke Sumbawa Besar sejauh 1.656 kilometer sambil melintasi berbagai daerah dan mendaki gunung-gunung. Paimo juga aktif menjelajahi berbagai negara dengan bersepeda untuk mempromos
Masdimboy adalah seorang seniman komik grafis yang baik hati karena secara rutin membagikan karya komiknya secara gratis untuk dinikmati penggemarnya. Ia berpayah-payah melakukan ini semata-mata untuk memberikan hiburan kepada para penggemarnya.
Hore! UN tidak lagi menentukan kelulusan. Namun demikian UN tetap wajib dikerjakan dengan baik sebagai bahan pemetaan pendidikan Indonesia. Modul ini adalah salah satu ikhtiar memberikan bekal terbaik untuk siswa belajar menjawab soal UN :).
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populerekraisira
Slide materi kelas VIII SMP mengenai kegiatan menulis. Beberapa link dalam slide tidak berfungsi dikarenakan sumber link berada dalam folder secara offline.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk merencanakan program kerja organisasi sekolah dengan melakukan analisis SWOT untuk setiap kegiatan, membentuk tim pelaksana, serta melakukan evaluasi setelah kegiatan selesai.
Mata pelajaran baru Budaya Dayak diperkenalkan di SMP Tunas Agro untuk memperkenalkan kekayaan budaya leluhur suku Dayak kepada siswa. Buku pedoman utamanya adalah "Menyelami Kekayaan Leluhur" karya Tjilik Riwut dan Nila Riwut. Guru akan mempelajari bersama siswa asli Kalimantan tentang adat istiadat, tradisi, mata pencaharian, dan organisasi sosial suku Dayak. Sis
Teks memberikan penjelasan tentang kemampuan menentukan isi dan bagian suatu paragraf serta memberikan contoh soal latihan. Terdapat penjelasan singkat tentang menentukan kritik terhadap isi bacaan dan contoh soal latihannya.
Saya tidak setuju dengan kebijakan & landasan filosofis UN, namun persiapan terbaik untuk menyambut UN tetap harus dilaksanakan.
Modul ini bertujuan menyemangati siswa SMP bahwa UN adalah ujian sederhana dan mudah untuk dilaksanakan!
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Panduan untuk memilih mata pelajaran pilihan yang akan dilaksanakan di jenjang SMK, yang mana sebagian besar sudah melakasanakan kurikulum merdeka. mata pelajaran pilihan bisa dipilih dari konsentrasi yang ada di sekolah, atau bisa juga memilih matqa pelajaran diluar konsentrasi keahlian yang dimiliki, dengan catatan sarana dan prasarana tersedia untuk melaksanakan pembelajaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. 1 dari 8 orang di dunia kelaparan
Sebelum makan
dan minum,
berdoalah.
Bersyukurlah kita
bisa makan, bisa
bertemu
teman/guru, bisa
sekolah.
Tidak seperti
saudara kita di
tempat lain yang
masih kelaparan
setiap harinya.
Menurut
penelitian tahun
2012 dari badan
PBB yang
menangani
masalah
kelaparan; FAO
(Food and
Agriculture
Organization), satu
dari delapan orang
menderita
kelaparan & gizi
buruk.
Mari menjadi
manusia yang
senang bersyukur.
(sumber:
www.worldhunger.org)
Sesi 2
2. Kemampuan yang Diuji
1.2. Menentukan Persamaan Isi Berita
Membakar buku adalah kejahatan tapi tidak membacanya lebih jahat!
(Joseph Brodsky, Sastrawan AS Nobelis Sastra 1991)
Setiap hari manusia dibanjiri limpahan informasi. Baik dari media cetak atau
elektronik. Jadi sangatlah penting bagi kita untuk setiap hari membaca berita
atau tajuk, kemudian mampu membedakan mana fakta, mana opini.
Fakta-fakta mengenai membaca :
Satu buah koran harian berisi informasi sebanyak lebih dari 50.000 kata.
1. Jutaan judul buku baru per tahun terbit di seluruh dunia.
Berita adalah cerita atau keterangan mengenai kejadian atau peristiwa yang
hangat; kabar (KBBI).
Penting!
Pola penyajian berita
5 W + 1 H
1. What (apa) 2. Who (siapa) 3. Where (dimana)
4. When (kapan) 5. Why (mengapa) 6. How (bagaimana)
Latihan SKL 1.2 Menentukan Persamaan Isi Berita
Bacalah Kutipan teks berikut dengan saksama
Berita I Berita II
Pesawat Hercules jatuh dan terbakar di persawahan
Desa Nggeplak, Kecamatan Karas, Kabupaten
Magetan, sekitar pukul 07.00 WIB, Rabu (20/05/2009).
Lokasi jatuhnya pesawat Hercules milik TNI AU itu
jaraknya 4 km dari Lanud Iswahyudi. Pantauan
detiksurabaya.com di lokasi, petugas gabungan dari
PMK & TNI AU sedang melakukan pemadaman.
Wartawan yang ada di lokasi, dilarang mengambil
gambar, bahkan sejumlah wartawan yang mengambil
gambar langsung di bentak & diusir.
Tadi pagi sekitar pukul 6.25
WIB satu pesawat jenis
Hercules jatuh di Purwodadi,
Madiun, Jawa Timur.
Pesawat itu jatuh di kawasan
persawahan. Belum ada
data resmi mengenai
pesawat tersebut. Diduga
pesawat itu milik TNI
Angkatan Udara.
(UN 2009)
1. Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah….
a. Pesawat Hercules jatuh karena terbakar.
b. Pesawat Hercules milik TNI AU jatuh di persawahan.
c. Hingga saat ini bangkai pesawat nelum dapat dipadamkan.
d. Warga di kawasan kecelakaan itu membantu mengevakuasi korban.
3. 2. Kesamaan informasi pada kedua teks berita diatas adalah….
a. Pemerintah Thailand akan memulai sidang korupsi Thaksin Shinawatra.
b. Penyelidik Khusus Kepolisian memulangkan paksa mantan PM Thailand.
c. Mantan PM Thailand diperintahkan segera pulang karena didakwa korupsi.
d. PM Thailand diperintahkan segera pulang ke negaranya karena telah mendapat
ampunan.
3. Bacalah kutipan berikut dengan saksama!
Persamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah....
a. Musibah transportasi Garuda di bandar udara Adi Sutjipto Yogyakarta.
b. Musibah transportasi udara menimbulkan ledakan.
c. Musibah alat transportasi terjadi akibat gagal mendarat di Bandara Adi Sutjipto.
d. Musibah pesawat Garuda yang merenggut banyak korban jiwa.
4. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!
Berita 1
Pemkot Palembang berencana membatasi jumlah kepemilikan mobil pribadi. Pasalnya
pertumbuhan mobil pribadi dianggap sangat tinggi, tidak seimbang dengan
penambahan kapasitas ruas jalan. Dampaknya mulai terjadi kemacetan lalu lintas di
jalan-jalan Kota Palembang.
Berita 2
Menteri Perhubungan menyatakan pertumbuhan mobil pribadi jauh lebih tinggi
daripada pertumbuhan kendaraan umum. Hal ini diindikasikan dari jumlah penumpang
angkutan umum yang terbilang sedikit. Akibatnya sopir angkot bersaing secara kotor
dengan sopir lainnya. Kebut-kebutan dan parkir lama ditempat yang tidak seharusnya
yang mengakibatkan kemacetan.
Persamaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah.…
a. Pemkot Palembang dan pembatasan mobil.
b. Mobil pribadi dan kemacetan lalu lintas.
c. Pertumbuhan kendaraan umum dan ruas jalan.
d. Menteri perhubungan dan sopir angkutan umum.
Perhatikan teks berikut dengan saksama!
Informasi I
Jumlah wilayah infeksi flu burung masih tetap delapan provinsi, yakni DKI Jakarta
(13 kasus, 11 meninggal), Banten (6 kasus, 5 meninggal), Jawa Barat (16 kasus, 12
meninggal), Jawa tengah (3 kasus, 2 meninggal), Jawa Timur (2 kasus, 1 meninggal),
Sumatera Utara (7 kasus, 6 meninggal), Lampung (3 kasus, hidup), Sumatera Selatan (1
kasus, hidup). Belum ada bukti ilmiah penularan antarmanusia.
Informasi II
Staf WHO Steven Bjorge menyatakan, penyebab flu burung pada manusia di
Indonesia adalah virus H5N1. Bukti penularan dari manusia ke manusia pada kasus
cluster belum ditemukan. Posko Flu Burung Depkes sejak Juli 2005 – 5 Juni 2006 menerima
laporan 558 kasus. Pemeriksaan klinis, epidemiologis, dan laboratorium hasilnya 395
bukan flu burung, 51 kasus konfirm flu burung, 37 di antaranya meninggal dunia, 14 kasus
probable (5 di antaranya meninggal), dan 97 kasus diduga (37 meninggal).
5. Kesamaan informasi dari kedua teks di atas adalah….
a. penularan penyakit AI
b. nama virus H5N1
c. data orang yang terserang penyakit AI
d. penelitian WHO dan Indonesia mengenai AI
4. Kemampuan yang Diuji
1.3 Menentukan Perbedaan Penyajian Berita
“Semua tingkat pendidikan gagal,
jika tidak mampu menggemarkan menulis & membaca!”
(Andre Gide, Sastrawan Perancis Nobelis sastra 1947)
Materi ini sangat dekat dengan indikator materi “1.2 Menentukan Persamaan
Isi Berita”. Hal yang perlu diperhatikan dalam menjawab tepat materi
menentukan perbedaan berita adalah mencari jawaban dari unsur berita
siapa (who)
kapan (when)
dimana (where).
Mendahulukan menjawab tiga unsur berita tersebut akan memudahkan
karena jawaban dari pertanyaan tersebut bersifat pasti.
Latihan SKL 1.3 Menentukan Perbedaan Penyajian Isi Berita
1. Berita 1
Sekira 400 monyet berkeliaran bebas. Pemandangan ini sungguh unik. Namun anda
harus berhati-hati, monyet tersebut sangat nakal dan kerap mencuri barang bawaan
pengunjung.
Berita 2
Pada hari Rabu 2 Januari 2008, polisi hutan Taman Nasional Kerinci Seblat menangkap
sindikat pencuri satwa liar. Barang bukti yang dapat dikumpulkan adalah monyet,
orang utan, dan kulit harimau Sumatra
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah.…
Teks Berita 1 Teks Berita 2
a. berapa-siapa-kapan
b. kapan-mengapa-bagaimana
c. siapa-bagaimana-kapan
d. berapa-apa-bagaimana
bagaimana-siapa-berapa
kapan-mengapa-bagaimana
bagaimana-siapa-dimana
kapan-siapa-apa
Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!
Berita I Berita II
Pesawat Hercules jatuh dan terbakar di persawahan
Desa Nggeplak, Kecamatan Karas, Kabupaten
Magetan, sekitar pukul 07.00 WIB, Rabu (20/05/2009).
Lokasi jatuhnya pesawat Hercules milik TNI AU itu
jaraknya 4 km dari Lanud Iswahyudi. Pantauan
detiksurabaya.com di lokasi, petugas gabungan dari
PMK & TNI AU sedang melakukan pemadaman.
Wartawan yang ada di lokasi, dilarang mengambil
gambar, bahkan sejumlah wartawan yang
mengambil gambar langsung di bentak & diusir.
Tadi pagi sekitar pukul 6.25
WIB satu pesawat jenis
Hercules jatuh di
Purwodadi, Madiun, Jawa
Timur. Pesawat itu jatuh di
kawasan persawahan.
Belum ada data resmi
mengenai pesawat
tersebut. Diduga pesawat
itu milik TNI Angkatan Udara.
(UN 2009)
2. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah….
a. Berita I diawali pokok berita apa, berita II diawali kapan.
b. Berita I diawali pokok berita apa, berita II diawali di mana.
c. Berita I diawali pokok berita di mana, berita II diawali kapan.
d. Berita I diawali pokok berita di mana, berita II diawali di mana.
Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!
5. 3. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah….
Teks Berita 1 Teks Berita 2
a. apa, kapan, dimana
b. siapa, mengapa, kapan
c. apa, dimana, bagaimana,
d. siapa, apa, bagaimana
apa, siapa, bagaimana
mengapa, bagaiman, kapan
apa, bagaimana, siapa
mengapa, siapa, bagaimana
Bacalah teks berita berikut ini!
Berita 1
Musim kemarau pada tahun ini mengalami pergeseran atau kemunduran. Untuk
wilayah Sumatera, Sulawesi, dan sebagian Bali musim kemarau diprakirakan baru
akan dimulai pada sepuluh hari pertama bulan Juli. Sementara untuk wilayah Jawa,
datangnya musim kemarau bervariasi, mulai dari dasarian ketiga Juni hingga
dasarian ke dua Juli. Sementara musim kemarau di wilayah Maluku akan dimulai
dasarian kedua Juli.
Berita 2
Kecamatan Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya (Abdya) saat ini tengah
mengalami krisis air bersih. Hal ini terjadi karena musim kemarau yang melanda
daerah tersebut dalam beberapa bulan terakhir. Krisis air bersih ini membuat warga
yang berada di seputaran Pantai Cermin, Ujung Padang, Gampong Paya lebih
memprioritaskan untuk keperluan memasak dan minum saja. “Air hanya untuk
kebutuhan memasak dan minum,” ungkap salah seorang warga, Inur pada The
Globe Journal, Selasa (08/10/2013)
4. Perbedaan penyajian teks kedua kutipan tersebut diawali dengan ....
Berita I Berita II
a. apa di mana
b. apa siapa
c. kapan bagaimana
d. siapa kapan
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Kutipan Teks Berita 1 Kutipan Teks Berita 2
Sejak Sabtu, (7/11) pukul 05.30
hingga pukul 14.00 sebagian besar
warga Jakarta Barat, Jakarta
Selatan, dan Tangerang terpaksa
menghabiskan waktu tanpa aliran
listrik. Pemadaman itu terjadi karena
gangguan di Gardu Induk Tegangan
Ekstra Tinggi, Kembangan, Jakarta
Barat.
Pemadaman listrik beruntun diprediksi
mengganggu industri tekstil di kawasan
Jakarta dan Tangerang. Terdapat 500
industri besar yang terganggu dan
diperkirakan merugi sampai 1 triliun pada
akhir 2009. Kapasitas produksi anjlok,
dikhawatirkan berdampak pada
pendapatan perusahaan lalu bisa
memunculkan pengangguran.
5. Perbedaan penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah....
a. Teks berita 1 : apa, bagaimana, mengapa
Teks berita 2 : apa, kapan, bagaimana
b. Teks berita 1 : dimana, mengapa, siapa
Teks berita 2 : kapan, bagaimana, apa
c. Teks berita 1 : mengapa, bagaimana, apa
Teks berita 2 : bagaimana, kapan, siapa
d. Teks berita 1 : kapan, siapa, mengapa
Teks berita 2 : apa, dimana, bagaimana