Um álbum de fotografias da escola em 2011 intitulado "Escola em Diálogo com..." documentou eventos e atividades da instituição naquele ano. O álbum continha imagens de alunos, professores e eventos escolares para registrar e compartilhar os principais momentos da escola.
Act 00090 la géomatique, un incontournable pour une ville intelligente (volet...ACSG - Section Montréal
La Ville de Longueuil désire se positionner comme une ville innovatrice et numérique. Dans ce contexte, nous vous présenterons les orientations de la Ville de Longueuil en matière de ville intelligente et comment la géomatique s'intègre dans cette démarche.
Act 00081 intégration entre un système de gestion municipale et la plateforme...ACSG - Section Montréal
L’intégration bidirectionnelle entre les systèmes d'une Ville et plus particulièrement avec une plateforme géomatique assure une consultation interactive des informations propres au territoire d'une municipalité. La Ville de Baie Saint-Paul à effectuer ce type d'intégration entre les solutions SIGim Web et Accès360.
El documento habla sobre la prevención del abuso infantil. Explica que abril fue declarado el Mes de Prevención del Abuso Infantil en 1998. Describe los principales tipos de abuso infantil (físico, psicológico, sexual y descuido o trato negligente) y ofrece consejos a los niños sobre cómo prevenir el abuso, como reconocer sus derechos, denunciar si se sienten abusados, y no aceptar regalos o invitaciones de personas desconocidas.
Um álbum de fotografias da escola em 2011 intitulado "Escola em Diálogo com..." documentou eventos e atividades da instituição naquele ano. O álbum continha imagens de alunos, professores e eventos escolares para registrar e compartilhar os principais momentos da escola.
Act 00090 la géomatique, un incontournable pour une ville intelligente (volet...ACSG - Section Montréal
La Ville de Longueuil désire se positionner comme une ville innovatrice et numérique. Dans ce contexte, nous vous présenterons les orientations de la Ville de Longueuil en matière de ville intelligente et comment la géomatique s'intègre dans cette démarche.
Act 00081 intégration entre un système de gestion municipale et la plateforme...ACSG - Section Montréal
L’intégration bidirectionnelle entre les systèmes d'une Ville et plus particulièrement avec une plateforme géomatique assure une consultation interactive des informations propres au territoire d'une municipalité. La Ville de Baie Saint-Paul à effectuer ce type d'intégration entre les solutions SIGim Web et Accès360.
El documento habla sobre la prevención del abuso infantil. Explica que abril fue declarado el Mes de Prevención del Abuso Infantil en 1998. Describe los principales tipos de abuso infantil (físico, psicológico, sexual y descuido o trato negligente) y ofrece consejos a los niños sobre cómo prevenir el abuso, como reconocer sus derechos, denunciar si se sienten abusados, y no aceptar regalos o invitaciones de personas desconocidas.
Os documentos falam sobre:
1) Novos leilões de café no Brasil e lançamento de um plano de defesa agropecuária pelo governo brasileiro.
2) Uma missão de produtores brasileiros aos EUA para aprender sobre qualidade de café e a necessidade de melhor divulgação do café brasileiro.
3) A divulgação do relatório internacional de tendências do café de abril de 2015.
I. As 5as séries leram o livro "Lampião & Lancelote" sobre o encontro entre o cangaceiro nordestino Lampião e o cavaleiro medieval Lancelote. Os alunos também produziram cordeis sobre a escola.
II. No segundo bimestre, as 5as séries estudaram heróis da mitologia grega através do livro "Escritor por Christian Grenier".
III. As 8as séries leram a peça "Tartufo", de Molière, sobre um falso religioso. Uma aluna coment
O documento descreve o ecossistema do Serengeti na Tanzânia e Quênia, incluindo as espécies que o habitam e suas interações. A população de gnus-da-planície (Connochaetus taurinus) aumentou após a eliminação de um vírus, estabilizando-se devido à regulação pelo alimento disponível na estação seca. Interações complexas entre a população de gnus, incêndios e árvores afetam o ecossistema.
O documento discute os recursos dos cuidados de saúde primários e a intervenção da enfermagem, incluindo a educação para a saúde, reabilitação e políticas de saúde. Aborda doenças cardiovasculares, fatores de risco, alimentação saudável, atividade física, tabagismo e cessação tabágica.
A reciclagem é importante porque pode ser usada de forma criativa, como suportes para quartos de bebês, e também pode gerar renda quando usada para produzir itens para venda.
El documento define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo, incluyendo seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y sus relaciones. Explica que la contaminación altera el estado natural de un medio a través de la introducción de un agente ajeno, y menciona formas de prevenir la contaminación como el convenio MARPOL para prevenir la contaminación por buques. Además, resalta que cuidar el medio ambiente es responsabilidad de todos a través de acciones como el manejo de bosques, reducción de pesca y dese
O documento descreve um projeto escolar sobre uma "Casa do Futuro Ecológica/Inteligente" realizado por um grupo de alunos. O projeto incluiu a realização de inquéritos, uma reportagem, uma maquete 3D, um blogue e conclusões sobre as dificuldades de construção e manutenção de uma casa sustentável.
O documento descreve modelos matemáticos de competição entre espécies. Os modelos ilustram como a competição afeta se as espécies coexistem ou se uma leva a outra à extinção. O documento explica em detalhe como o modelo de Lotka-Volterra modela a competição usando equações que descrevem o crescimento populacional de cada espécie em relação à outra.
O documento descreve o Sistema de Gestão de Telefonia Celular (SGTC) para cooperativas e associações, que permite monitorar gastos com telefonia celular, identificar linhas sem uso e reduzir custos entre 10-40%. O SGTC oferece funcionalidades como mapeamento de uso, controle de gastos, envio de contas individuais e relatórios.
O documento descreve trabalhos científicos feitos por alunos de uma escola. Elogia a beleza e o bom desempenho dos alunos ao desenvolver trabalhos usando a metodologia científica. Detalha como os alunos organizam seus trabalhos com capa, índice e outras seções, e incluem fotos explicadas.
O documento discute vários tópicos relacionados ao café, incluindo: 1) A entrega de um trabalho final para a Indicação Geográfica dos cafés da região do Planalto da Conquista ao Ministério da Agricultura; 2) As cotações de arábica e robusta tiveram forte queda; 3) O evento Jamboree Brasil Café que será realizado em março e focado em cursos para apaixonados por café.
O documento discute:
1) A realização de um leilão de estoques públicos de café sem consulta ao setor produtor, que resultou em falta de compradores;
2) A necessidade de ouvir o setor antes de lançar novos editais de leilão;
3) A queda dos preços dos grãos de café na semana, pressionados por realização de lucros no mercado.
Os alunos da sétima série da escola Anibal de Freitas fizeram um estudo geográfico do relevo de São Paulo em junho, representando-o em maquetes. A Profa Margarete liderou uma visita de estudo ao Pico do Jaraguá para analisar o relevo paulista, relacionando-o com a vegetação do estado.
Este documento presenta una guía para cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2017-2018. La primera sesión busca que el colectivo docente reconozca las fortalezas y áreas de oportunidad de su CTE y realice una autoevaluación diagnóstica para establecer las prioridades educativas a atender. Se propone analizar aspectos como la organización del CTE, el potencial de la autoevaluación y establecer ac
Este documento presenta una guía para las sesiones del Consejo Técnico Escolar durante la fase intensiva. En la primera sesión, el colectivo docente revisará el funcionamiento de su CTE y realizará una autoevaluación diagnóstica para identificar las prioridades educativas de la escuela para el ciclo escolar 2017-2018. Se espera que establezcan los compromisos para mejorar el trabajo del CTE y desarrollen un diagnóstico escolar con las problemáticas y logros identificados.
Este documento presenta una guía para cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2017-2018. La primera sesión busca que el colectivo docente reconozca las fortalezas y áreas de oportunidad de su CTE, y realice una autoevaluación diagnóstica para establecer las prioridades educativas a atender. Se propone revisar cómo se organiza y funciona actualmente el CTE, y establecer acuerdos para a
Este documento presenta los resultados de la evaluación de desempeño del docente Juan Manuel Tirso Meneses Cordero. Se evaluaron tres aspectos: participación en el trabajo escolar, cumplimiento de la normalidad mínima y desarrollo profesional. Los resultados indican que el docente cumple de manera esperada con los tres aspectos evaluados. Se proporcionan también descripciones del grado de cumplimiento por cada aspecto.
Este documento presenta la guía de trabajo para la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela secundaria. La sesión tiene como objetivos que los maestros valoren el trabajo realizado en el CTE durante el ciclo escolar para cumplir con sus metas, identifiquen áreas de oportunidad, y tomen acuerdos sobre las acciones previas al cierre del ciclo como el examen final y la rendición de cuentas a la comunidad. La guía propone diversas actividades como analizar el logro de objetivos
Este documento presenta la guía para la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela primaria. Propone que los maestros evalúen el cumplimiento de los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar y el trabajo realizado en el CTE. También sugiere organizar las acciones previas al cierre del ciclo escolar como la evaluación final, el calendario del próximo año y la rendición de cuentas a los padres. El propósito es que los maestros reflexionen sobre sus logros, áreas
Os documentos falam sobre:
1) Novos leilões de café no Brasil e lançamento de um plano de defesa agropecuária pelo governo brasileiro.
2) Uma missão de produtores brasileiros aos EUA para aprender sobre qualidade de café e a necessidade de melhor divulgação do café brasileiro.
3) A divulgação do relatório internacional de tendências do café de abril de 2015.
I. As 5as séries leram o livro "Lampião & Lancelote" sobre o encontro entre o cangaceiro nordestino Lampião e o cavaleiro medieval Lancelote. Os alunos também produziram cordeis sobre a escola.
II. No segundo bimestre, as 5as séries estudaram heróis da mitologia grega através do livro "Escritor por Christian Grenier".
III. As 8as séries leram a peça "Tartufo", de Molière, sobre um falso religioso. Uma aluna coment
O documento descreve o ecossistema do Serengeti na Tanzânia e Quênia, incluindo as espécies que o habitam e suas interações. A população de gnus-da-planície (Connochaetus taurinus) aumentou após a eliminação de um vírus, estabilizando-se devido à regulação pelo alimento disponível na estação seca. Interações complexas entre a população de gnus, incêndios e árvores afetam o ecossistema.
O documento discute os recursos dos cuidados de saúde primários e a intervenção da enfermagem, incluindo a educação para a saúde, reabilitação e políticas de saúde. Aborda doenças cardiovasculares, fatores de risco, alimentação saudável, atividade física, tabagismo e cessação tabágica.
A reciclagem é importante porque pode ser usada de forma criativa, como suportes para quartos de bebês, e também pode gerar renda quando usada para produzir itens para venda.
El documento define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo, incluyendo seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y sus relaciones. Explica que la contaminación altera el estado natural de un medio a través de la introducción de un agente ajeno, y menciona formas de prevenir la contaminación como el convenio MARPOL para prevenir la contaminación por buques. Además, resalta que cuidar el medio ambiente es responsabilidad de todos a través de acciones como el manejo de bosques, reducción de pesca y dese
O documento descreve um projeto escolar sobre uma "Casa do Futuro Ecológica/Inteligente" realizado por um grupo de alunos. O projeto incluiu a realização de inquéritos, uma reportagem, uma maquete 3D, um blogue e conclusões sobre as dificuldades de construção e manutenção de uma casa sustentável.
O documento descreve modelos matemáticos de competição entre espécies. Os modelos ilustram como a competição afeta se as espécies coexistem ou se uma leva a outra à extinção. O documento explica em detalhe como o modelo de Lotka-Volterra modela a competição usando equações que descrevem o crescimento populacional de cada espécie em relação à outra.
O documento descreve o Sistema de Gestão de Telefonia Celular (SGTC) para cooperativas e associações, que permite monitorar gastos com telefonia celular, identificar linhas sem uso e reduzir custos entre 10-40%. O SGTC oferece funcionalidades como mapeamento de uso, controle de gastos, envio de contas individuais e relatórios.
O documento descreve trabalhos científicos feitos por alunos de uma escola. Elogia a beleza e o bom desempenho dos alunos ao desenvolver trabalhos usando a metodologia científica. Detalha como os alunos organizam seus trabalhos com capa, índice e outras seções, e incluem fotos explicadas.
O documento discute vários tópicos relacionados ao café, incluindo: 1) A entrega de um trabalho final para a Indicação Geográfica dos cafés da região do Planalto da Conquista ao Ministério da Agricultura; 2) As cotações de arábica e robusta tiveram forte queda; 3) O evento Jamboree Brasil Café que será realizado em março e focado em cursos para apaixonados por café.
O documento discute:
1) A realização de um leilão de estoques públicos de café sem consulta ao setor produtor, que resultou em falta de compradores;
2) A necessidade de ouvir o setor antes de lançar novos editais de leilão;
3) A queda dos preços dos grãos de café na semana, pressionados por realização de lucros no mercado.
Os alunos da sétima série da escola Anibal de Freitas fizeram um estudo geográfico do relevo de São Paulo em junho, representando-o em maquetes. A Profa Margarete liderou uma visita de estudo ao Pico do Jaraguá para analisar o relevo paulista, relacionando-o com a vegetação do estado.
Este documento presenta una guía para cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2017-2018. La primera sesión busca que el colectivo docente reconozca las fortalezas y áreas de oportunidad de su CTE y realice una autoevaluación diagnóstica para establecer las prioridades educativas a atender. Se propone analizar aspectos como la organización del CTE, el potencial de la autoevaluación y establecer ac
Este documento presenta una guía para las sesiones del Consejo Técnico Escolar durante la fase intensiva. En la primera sesión, el colectivo docente revisará el funcionamiento de su CTE y realizará una autoevaluación diagnóstica para identificar las prioridades educativas de la escuela para el ciclo escolar 2017-2018. Se espera que establezcan los compromisos para mejorar el trabajo del CTE y desarrollen un diagnóstico escolar con las problemáticas y logros identificados.
Este documento presenta una guía para cuatro sesiones del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2017-2018. La primera sesión busca que el colectivo docente reconozca las fortalezas y áreas de oportunidad de su CTE, y realice una autoevaluación diagnóstica para establecer las prioridades educativas a atender. Se propone revisar cómo se organiza y funciona actualmente el CTE, y establecer acuerdos para a
Este documento presenta los resultados de la evaluación de desempeño del docente Juan Manuel Tirso Meneses Cordero. Se evaluaron tres aspectos: participación en el trabajo escolar, cumplimiento de la normalidad mínima y desarrollo profesional. Los resultados indican que el docente cumple de manera esperada con los tres aspectos evaluados. Se proporcionan también descripciones del grado de cumplimiento por cada aspecto.
Este documento presenta la guía de trabajo para la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela secundaria. La sesión tiene como objetivos que los maestros valoren el trabajo realizado en el CTE durante el ciclo escolar para cumplir con sus metas, identifiquen áreas de oportunidad, y tomen acuerdos sobre las acciones previas al cierre del ciclo como el examen final y la rendición de cuentas a la comunidad. La guía propone diversas actividades como analizar el logro de objetivos
Este documento presenta la guía para la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela primaria. Propone que los maestros evalúen el cumplimiento de los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar y el trabajo realizado en el CTE. También sugiere organizar las acciones previas al cierre del ciclo escolar como la evaluación final, el calendario del próximo año y la rendición de cuentas a los padres. El propósito es que los maestros reflexionen sobre sus logros, áreas
Este documento presenta la guía para la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar con el fin de que los maestros y agentes educativos evalúen los logros alcanzados en los objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar del ciclo escolar 2016-2017, identifiquen áreas de oportunidad y tomen decisiones sobre las acciones previas al cierre del ciclo como la evaluación final, el calendario del próximo año y la rendición de cuentas a la comunidad. La guía propone seis
Este documento presenta una guía para apoyar a docentes de Ciencias III en la elaboración de su Planeación didáctica argumentada para la evaluación de su desempeño. Explica los aspectos a considerar en la Planeación como el contexto escolar, características de los alumnos, plan de clase y estrategias de enseñanza y evaluación. Además, describe el proceso para elaborar la argumentación de la Planeación vinculando estos aspectos con los objetivos educativos. El propósito es que los docentes puedan diseñar y justificar con base
Este documento presenta una guía para apoyar a los docentes de Ciencias II en la elaboración de su Planeación didáctica argumentada como parte del proceso de Evaluación del desempeño docente. Explica los aspectos a considerar en la Planeación como el contexto escolar, diagnóstico del grupo, plan de clase, estrategias didácticas y de evaluación. Asimismo, describe los rubros a incluir en la argumentación como la vinculación del contexto, diagnóstico y plan de clase con las estrategias y evaluación, sustentando las decisiones tom
Este documento presenta una guía para apoyar a los docentes de Ciencias I en la elaboración de su Planeación didáctica argumentada para la Evaluación del desempeño docente. Explica los aspectos a evaluar, características de la Planeación didáctica argumentada, y proporciona orientaciones para la elaboración de la Planeación didáctica y su argumentación. El objetivo es que los docentes analicen, justifiquen y sustenten las estrategias elegidas para su intervención didáctica y la evaluación de aprendizajes esperados.
Este documento es una guía para estudiantes de secundaria titulada "Construyo mi vida con paso seguro". La guía incluye secciones sobre la adolescencia, los derechos de los niños, la salud, la toma de decisiones, la violencia, la alimentación, las adicciones, la sexualidad y los proyectos de vida. El objetivo es ayudar a los adolescentes a cuidarse a sí mismos, reconocer los riesgos y desarrollar habilidades para tomar buenas decisiones. La guía ofrece información junto con actividades pr
Este documento presenta el calendario escolar para el ciclo 2015-2016 en las escuelas públicas y particulares de México. El calendario detalla los meses del año, días festivos y periodos de vacaciones. Además, incluye fechas importantes para evaluaciones, solicitudes de inscripción y eventos educativos.
Este documento presenta una guía técnica para directores y supervisores sobre cómo completar el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales de docentes como parte del proceso de Evaluación del desempeño. La guía explica que el informe evalúa el grado de cumplimiento de las responsabilidades inherentes a la profesión docente y guía a los directores y supervisores sobre cómo navegar la plataforma en línea para completar el informe para cada docente asignado.
Este documento presenta una guía técnica para docentes sobre cómo crear y cargar un expediente de evidencias de enseñanza en una plataforma digital como parte de su evaluación del desempeño. Explica los pasos a seguir para seleccionar evidencias de aprendizaje de alumnos, digitalizarlas, nombrar los archivos, y cargarlos en la plataforma junto con un texto de análisis. El propósito es evaluar el análisis y la reflexión del docente sobre la práctica de enseñanza basada en las evid
El documento trata sobre la octava sesión ordinaria de educación secundaria. Se discuten varios temas relacionados con la educación secundaria incluyendo planes de estudio y evaluaciones.
El documento trata sobre la octava sesión ordinaria de educación primaria. Se discuten varios temas relacionados con la educación primaria como el currículo, los programas y las estrategias de enseñanza. También se mencionan algunas recomendaciones para mejorar la educación primaria.